【正文】 總之，作文教學(xué)，一定要讓學(xué)生寫身邊的人和事，說心里的話，講求一個“實”，即“真實”。所以，培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力，激發(fā)學(xué)生的寫作欲望很重要。培養(yǎng)作文興趣，加強寫作訓(xùn)練小學(xué)生學(xué)語文，作文最棘手，很多學(xué)生不愿意提筆。因此，教師在閱讀教學(xué)中讓學(xué)生在讀中理解，讀中體驗，讀中感悟。需要加強訓(xùn)練。教學(xué)中應(yīng)重視詞語聽寫，詞語抄寫和組詞的訓(xùn)練，同時還可開展豐富多彩的活動（如：詞語接龍、猜謎）來擴大學(xué)生的知識視野。試卷中考查的字、詞都是本冊教材學(xué)生必須掌握的，這些內(nèi)容在平時的練習(xí)中也多次遇到，學(xué)生應(yīng)該比較牢固，可實際情況并非盡然。要學(xué)好語文，首先要識字，要掌握一定數(shù)量的字和詞。但部分學(xué)生作文中表現(xiàn)出的一些問題也不容忽視，比如選材上的雷同，思維不夠活躍；語言積累不多，平淡，缺乏表現(xiàn)力，語言表達不完整，有病句；還有一些學(xué)生的書寫不規(guī)范，字跡不清楚。從完卷情況來看，在老師平時的訓(xùn)練下，不少學(xué)生的感悟理解能力在不斷增強，能讀懂原文，按要求作答，失分較少。絕大多數(shù)學(xué)生較好，只有極少數(shù)學(xué)生出現(xiàn)有個別錯別字。句子按要求改寫句子、選詞填空，由于平時的訓(xùn)練比較到位，學(xué)生做得較好。從得分來看，學(xué)生對字音、字詞的掌握較好。三、答題分析盡管試卷的一、二部分都是一些基礎(chǔ)題，但部分學(xué)生在答題過程中所暴露的一些問題和弱點不得不引起我們的重視。試卷整體保持穩(wěn)定，基礎(chǔ)知識、閱讀、作文等幾方面都沒有變化，其分值也保持不變。二、試題特點這次期考試卷分正卷和附加卷，共計100分。一、基本情況本次期末考試，我班實際參考人數(shù)22人，及格人數(shù)18人，合格率81%，優(yōu)秀人數(shù)11人，優(yōu)秀率50%。整套試題緊扣教材，注重學(xué)生實際，知識的靈活性適度，題量和難度適中，且知識的覆蓋面較廣，不失為一套優(yōu)秀的綜合檢測試題。寫出自己身邊的人和事，說出自己的心里話，講求“實”，即“真實”。學(xué)生寫作時常常無事可寫，無話可說，所以培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力，激發(fā)學(xué)生的寫作的欲望很重要。因此，在語文教學(xué)中讓學(xué)生在讀中理解，在讀中體驗，在讀中感悟，不斷增強閱讀能力。加強閱讀訓(xùn)練，提高閱讀能力本次考試，部分學(xué)生的閱讀理解能力缺乏，需要加強訓(xùn)練。我想，真正提高成績，就應(yīng)該重視字詞教學(xué)，教學(xué)中應(yīng)重視詞語聽寫和抄寫。四、反思狠抓字詞教學(xué)不放松，鞏固語文基礎(chǔ)知識加強字詞教學(xué)是小學(xué)階段語文教學(xué)的重要內(nèi)容之一，是閱讀和寫作的基礎(chǔ)。作文。閱讀短文.。原文填空中絕大多數(shù)同學(xué)都掌握得比較牢固。注拼音更是一個弱點，認識字加不準拼音和聲調(diào)?？雌匆魧懺~語。（三）、學(xué)生失分具體分析書寫。從卷面上看,學(xué)生的書寫不夠認真，卷面不夠整潔，亂涂亂抹現(xiàn)象還存在，學(xué)生還沒有形成良好的書寫習(xí)慣。三、考試情況匯總 本班學(xué)生50人，及格人數(shù) 46人，及格率 92%，80分 以上20人，優(yōu)秀率40%。二、試題分析（一）、基礎(chǔ)包括（；；；；；；；）（二）、閱讀短文（課內(nèi)的是《楊氏之子》，課外閱讀是《雕鳳凰》）；、（三）、作文。試題貼緊扣教材、貼近生活、靈活機動。一、試題特點：重視基礎(chǔ)知識和基本技能的考查。同時，在作文中要引導(dǎo)學(xué)生寫身邊的人和事，學(xué)會表達真情實感，引導(dǎo)學(xué)生多讀書，堅持寫讀書筆記，提高學(xué)生的寫作水平。學(xué)生習(xí)作時常常無事可寫，無話可說。不斷增強閱讀能力。要培養(yǎng)學(xué)生的獨立閱讀能力。強化閱讀訓(xùn)練，提高閱讀能力從試卷反映來看，部分學(xué)生閱讀理解能力缺乏，說明了學(xué)生閱讀的能力還不強。我想，要真正提高學(xué)生的成績，首先應(yīng)重視字、詞教學(xué)。這次期考中，我們發(fā)現(xiàn)，許多學(xué)生字、詞不過關(guān)。四、幾點反思狠抓字詞教學(xué)不放松，鞏固語文基礎(chǔ)知識加強字詞教學(xué)是小學(xué)階段語文教學(xué)的重要內(nèi)容之一，是閱讀和寫作的基礎(chǔ)。從做題情況來看，在老師平時的訓(xùn)練下，不少學(xué)生的感悟理解能力在不斷增強，能讀懂原文，按要求作答，（四）、口語交際此題切合學(xué)生的生活實際，學(xué)生都會回答，而且做得好（五）作文從學(xué)生答卷情況來看，有以下幾點幾方面值得肯定：一是部分學(xué)生能結(jié)合提示要求，選擇自己最熟悉、印象最深的事來寫；二是多數(shù)學(xué)生寫作內(nèi)容具體，層次表達清楚，語句通順；三是中心明確，結(jié)構(gòu)比較完整；四是書寫工整。（三）閱讀卷中有兩段閱讀文字，一是課內(nèi)片段，以理解作答的內(nèi)容為主，考查學(xué)生的理解能力。根據(jù)課文內(nèi)容填空 次題失分較少，大部分學(xué)生對課文內(nèi)容掌握的較好，但對也出現(xiàn)失分的現(xiàn)象，暴露出學(xué)生做題時的不認真。填寫詞語