【正文】 學(xué)。其中聽(tīng)力（8分），基礎(chǔ)知識(shí)部分（41分）、閱讀部分（16分）、口語(yǔ)交際（5）作文（30分）；.試題結(jié)構(gòu)與上期的期考試題基本一致,但這次的試卷卻帶有明顯的延續(xù)性、繼承性和創(chuàng)新性,這是值得可取的。按要求寫(xiě)字詞試卷中要考查的字，都是同音字，是教材要求學(xué)生必須掌握的，應(yīng)該是很容易的。填寫(xiě)詞語(yǔ)“請(qǐng)人幫忙或讓路說(shuō)”是應(yīng)該是“勞駕” 結(jié)果學(xué)生不會(huì)，造成失分，說(shuō)明學(xué)生不會(huì)把這些常用詞語(yǔ)與生活結(jié)合在一起。（三）閱讀卷中有兩段閱讀文字，一是課內(nèi)片段，以理解作答的內(nèi)容為主，考查學(xué)生的理解能力。四、幾點(diǎn)反思狠抓字詞教學(xué)不放松，鞏固語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)加強(qiáng)字詞教學(xué)是小學(xué)階段語(yǔ)文教學(xué)的重要內(nèi)容之一，是閱讀和寫(xiě)作的基礎(chǔ)。我想，要真正提高學(xué)生的成績(jī)，首先應(yīng)重視字、詞教學(xué)。要培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立閱讀能力。學(xué)生習(xí)作時(shí)常常無(wú)事可寫(xiě)，無(wú)話可說(shuō)。一、試題特點(diǎn)：重視基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的考查。二、試題分析（一）、基礎(chǔ)包括（；；；；；；；）（二）、閱讀短文（課內(nèi)的是《楊氏之子》，課外閱讀是《雕鳳凰》）；、（三）、作文。從卷面上看,學(xué)生的書(shū)寫(xiě)不夠認(rèn)真，卷面不夠整潔，亂涂亂抹現(xiàn)象還存在，學(xué)生還沒(méi)有形成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣?？雌匆魧?xiě)詞語(yǔ)。原文填空中絕大多數(shù)同學(xué)都掌握得比較牢固。作文。我想，真正提高成績(jī)，就應(yīng)該重視字詞教學(xué)，教學(xué)中應(yīng)重視詞語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)和抄寫(xiě)。因此，在語(yǔ)文教學(xué)中讓學(xué)生在讀中理解，在讀中體驗(yàn)，在讀中感悟，不斷增強(qiáng)閱讀能力。寫(xiě)出自己身邊的人和事，說(shuō)出自己的心里話，講求“實(shí)”，即“真實(shí)”。一、基本情況本次期末考試，我班實(shí)際參考人數(shù)22人，及格人數(shù)18人，合格率81%，優(yōu)秀人數(shù)11人，優(yōu)秀率50%。試卷整體保持穩(wěn)定，基礎(chǔ)知識(shí)、閱讀、作文等幾方面都沒(méi)有變化，其分值也保持不變。從得分來(lái)看，學(xué)生對(duì)字音、字詞的掌握較好。絕大多數(shù)學(xué)生較好，只有極少數(shù)學(xué)生出現(xiàn)有個(gè)別錯(cuò)別字。但部分學(xué)生作文中表現(xiàn)出的一些問(wèn)題也不容忽視，比如選材上的雷同，思維不夠活躍；語(yǔ)言積累不多，平淡，缺乏表現(xiàn)力，語(yǔ)言表達(dá)不完整，有病句；還有一些學(xué)生的書(shū)寫(xiě)不規(guī)范，字跡不清楚。試卷中考查的字、詞都是本冊(cè)教材學(xué)生必須掌握的，這些內(nèi)容在平時(shí)的練習(xí)中也多次遇到，學(xué)生應(yīng)該比較牢固，可實(shí)際情況并非盡然。需要加強(qiáng)訓(xùn)練。培養(yǎng)作文興趣，加強(qiáng)寫(xiě)作訓(xùn)練小學(xué)生學(xué)語(yǔ)文，作文最棘手，很多學(xué)生不愿意提筆?？傊?，作文教學(xué)，一定要讓學(xué)生寫(xiě)身邊的人和事，說(shuō)心里的話，講求一個(gè)“實(shí)”，即“真實(shí)”。所以，培養(yǎng)學(xué)生的寫(xiě)作能力，激發(fā)學(xué)生的寫(xiě)作欲望很重要。因此，教師在閱讀教學(xué)中讓學(xué)生在讀中理解，讀中體驗(yàn)，讀中感悟。教學(xué)中應(yīng)重視詞語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)，詞語(yǔ)抄寫(xiě)和組詞的訓(xùn)練，同時(shí)還可開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)（如：詞語(yǔ)接龍、猜謎）來(lái)擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)視野。要學(xué)好語(yǔ)文，首先要識(shí)字，要掌握一定數(shù)量的字和詞。從完卷情況來(lái)看，在老師平時(shí)的訓(xùn)練下，不少學(xué)生的感悟理解能力在不斷增強(qiáng)，能讀懂原文，按要求作答，失分較少。句子按要求改寫(xiě)句子、選詞填空，由于平時(shí)的訓(xùn)練比較到位，學(xué)生做得較好。三、答題分析盡管試卷的一、二部分都是一些基礎(chǔ)題，但部分學(xué)生在答題過(guò)程中所暴露的一些問(wèn)題和弱點(diǎn)不得不引起我們的重視。二、試題特點(diǎn)這次期考試卷分正卷和附加卷，共計(jì)100分。整套試題緊扣教材，注重學(xué)生實(shí)際，知識(shí)的靈活性適度，題量和難度適中，且知識(shí)的覆蓋面較廣，不失為一套優(yōu)秀的綜合檢測(cè)試題。學(xué)生寫(xiě)作時(shí)常常無(wú)事可寫(xiě)，無(wú)話可說(shuō)，所以培養(yǎng)學(xué)生的寫(xiě)作能力，激發(fā)學(xué)生的寫(xiě)作的欲望很重要。加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練，提高閱讀能力本次考試，部分學(xué)生的閱讀理解能力缺乏，需要加強(qiáng)訓(xùn)練。四、反思狠抓字詞教學(xué)不放松，鞏固語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)加強(qiáng)字詞教學(xué)是小學(xué)階段語(yǔ)文教學(xué)的重要內(nèi)容之一，是閱讀和寫(xiě)作的基礎(chǔ)。閱讀短文.。注拼音更是一個(gè)弱點(diǎn)，認(rèn)識(shí)字加不準(zhǔn)拼音和聲調(diào)。（三）、學(xué)生失分具體分析書(shū)寫(xiě)。三、考試情況匯總 本班學(xué)生50人，及格人數(shù) 46人，及格率 92%，80分 以上20人，優(yōu)秀率40%。試題貼緊扣教材、貼近生活、靈活機(jī)動(dòng)。同時(shí)，在作文中要引導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)身邊的人和事，學(xué)會(huì)表達(dá)真情實(shí)感，引導(dǎo)學(xué)生多讀書(shū)，堅(jiān)持寫(xiě)讀書(shū)筆記，提高學(xué)生的寫(xiě)作水平。不斷增強(qiáng)閱讀能力。強(qiáng)化閱讀訓(xùn)練，提高閱讀能力從試卷反映來(lái)看，部分學(xué)生閱讀理解能力缺乏，說(shuō)明了學(xué)生閱讀的能力還不強(qiáng)。這次期考中，我們發(fā)現(xiàn)，許多學(xué)生字、詞不過(guò)關(guān)。從做題情況來(lái)看，在老師平時(shí)的訓(xùn)練下，不少學(xué)生的感悟理解能力在不斷增強(qiáng)，能讀懂原文，按要求作答，（四）、