【正文】 所以要讓孩子盡量體驗了解、學會的喜悅,扎穩(wěn)知識的根基。讓孩子體驗“學會”的喜悅?！碑敽⒆泳趩蕰r,不要說:“你看,誰叫你不聽我的話的!”應該安慰她:“你的心情,我了解。十、家長的期待和鼓勵會推動孩子不斷進步。家長也不要在孩子的作業(yè)本上隨便寫字，保持作業(yè)的整潔。文字與演算的練習本要認真準備。而且，發(fā)現(xiàn)錯題，一定要讓孩子及時改錯。回到“絆住”之處重點指導。低年級如果每天復習,課業(yè)一定跟得上,而且會對功課產(chǎn)生自信。當天復習由于記憶仍新,所以學習過的能記住,也可達到學習的成就感、滿足感。讓孩子每天堅持復習和預習。教育孩子不要亂花零錢，購買不衛(wèi)生食品，不要亂扔紙屑。也不要讓孩子遲到，如果孩子因病或事不能到校，家長一定要打電話通知班主任，避免意外發(fā)生。遵守紀律，準時到校。早餐一定要在家吃好，不要把零食帶到學校，中午吃過午飯，最好讓孩子午休半個小時，保證下午的上課效率。早睡早起,生活有規(guī)律。應該盡量培養(yǎng)小孩的興趣,對各種事物表示關(guān)心,一年級正是好奇心旺盛，有活力的年齡,家長可以依照孩子興趣參加各項活動,讓孩子成為有個性有魅力的人。有的小孩總是一邊看電視,一邊聽音樂,一邊做功課,這樣,學習不夠?qū)Ｐ?注意力容易轉(zhuǎn)移，學習就會沒有效果。養(yǎng)成做事情精力集中的習慣。所以從一年級開始就得訓練寫字,例如小孩放學后,總向家長敘述:“媽媽,今天在學校??” 即使只是很簡單的幾句話,家長也可以準備一個日記本鼓勵他寫下來,慢慢的, 家長可以問他:“為什么這樣呢?”“你怎么想?”“老師怎么說?”等等,讓他漸漸將文章擴大,加長。養(yǎng)成寫字的習慣。低年級的家長可以考慮小孩的年齡、發(fā)育、興趣,選擇適合他們的圖畫書、故事書。養(yǎng)成讀書的習慣。入學后,光有課本是不夠的,最好準備一些學習參考書、字典、工具書、百科全書等,以便孩子隨時使用，培養(yǎng)孩子愛看書的好習慣，并能拓展孩子的視野。筆記本、字典、文具用品應擺放整齊，營造一個整潔舒適的學習環(huán)境。為孩子準備安靜的學習環(huán)境和專門的書桌，培養(yǎng)孩子注意力集中的好習慣。如果不在小學低年級就養(yǎng)成認真用功的習慣,到了中高年級就無法自發(fā)的用功,一年級主要是學習習慣的培養(yǎng)，所以請父母親一定要認真對待這一點。特別要說明的是的是：家庭作業(yè)既有書面的也有口頭的，包括聽、說、讀、寫，家長都應該督促孩子認真完成并檢查，如果不檢查,不簽字，小孩會想:“反正媽媽也不看。即使當天老師沒有布置作業(yè),也要讓孩子在書桌前學習學習,如此每天在相同場所、相同時間復習,漸漸地,小孩就養(yǎng)成放學后在家用功的習慣。上學以后,孩子必須養(yǎng)成家庭學習的好習慣。六、調(diào)整學習環(huán)境,安排好家庭學習生活。(3)孩子的訓練從入學開始。知識和技能的掌握不是一次就可以牢記的,要經(jīng)過反復復習,否則很快就會忘記。學校是孩子在團體生活中磨練學習力、培養(yǎng)社會性、形成健全人格的場所,所以,家長要認識到,學校不同于幼兒園,多多少少會有一些辛苦,孩子必須努力讀書學習,適應團體生活的規(guī)律。家長的心理準備。父母要為孩子準備好合適的書包書包、鉛筆盒、尺子、橡皮、鉛筆刀、鉛筆,以及必要的練習本和抄家庭作業(yè)專用本等文具用品。除了將家長的聯(lián)系電話告訴班主任外,還要叮囑孩子,有事跟老師說,不懂的就問老師。記住自己的學習用品,讓孩子學會整理書包等學習用品。但是也要讓孩子明白,上學是一件沒有商量余地的必須做的事。五、孩子剛跨入小學的校門,開始人生的新階段,家長應和孩子共同做好以下幾點:孩子的心理準備。四、對學生的到校要求：上午、下午都提前十分鐘到校。三、學生上課時間安排：上午：8：00上課，中午11：55分放學，這期間包括有二十分鐘早讀，早操，四節(jié)課，兩節(jié)課中間有一次眼保健操。一、我們這個班有41名學生，女生22人，男生19人。曾經(jīng)有些家長對我訴苦，為孩子不寫作業(yè)而發(fā)愁，為孩子寫作業(yè)馬虎、磨蹭而發(fā)愁，其實，就是因為從一開始沒在意，沒讓孩子養(yǎng)成好習慣，到后來再管就非常困難，家長到那時再后悔就晚了。希望家長回到家一定盡到監(jiān)督孩子家庭作業(yè)的責任，讓孩子把家庭作業(yè)也寫整潔、規(guī)范，寫作業(yè)時一定不能邊寫邊玩。２、其次您要做好孩子在家的作息時間。（4）學校規(guī)定一年級的孩子上下學必須有家長接送，而且要由第一監(jiān)護人來接送，以免發(fā)生意外情況。為了您的孩子的安全，請一定理解學校的工作，所有的規(guī)定都是為了孩子。（3）、來接孩子的家長請在咱們班級指定的地點等待孩子等我?guī)Ш⒆觽兣抨犠叱鲂ｉT，您再招呼自己的孩子回家，一定不要在門口擁擠，更不允許隨意進出校門。所以家長最好提前5—10分鐘到指定的地點。（2）、接孩子時不要來得過早或過遲，過早，你會等得不耐煩，浪費您的寶貴時間。送孩子的時候請您送到學校門口，讓孩子自己走到教室，并指導孩子從甬道走，不斜穿操場，鍛煉孩子的自理能力。那家長該做些什么呢？第一方面是關(guān)于作息時間：１、首先您要非常清楚的了解學校的作息時間。3自控能力不好。孩子是父母的寶貝。有些孩子，上課時管自己，老師說什么都沒挺清楚，這樣對他的學習肯定是非常不利的。但是也是有很多問題需要我們老師和家長幫助孩子去改正。是一天比一天進步的。我也殷切地盼望著能得到各位家長的大力支持，讓孩子在家、校這兩個環(huán)境里和諧、快樂、蓬勃向上地發(fā)展。父母是孩子的啟蒙老師，家庭教育對孩子的成長起著舉足輕重的作用，老師是孩子成長的引路人，對于孩子的成長起著深刻的影響，只有將家庭，學校，社會溶為一體，才能更好的培養(yǎng)孩子，全面發(fā)展，成為有用之才，相信我們能有共同的話題……我作為一年Xx班的班主任，為有像您孩子這樣的活潑可愛的學生而感到自豪。認真對待孩子的每個第一次，持之以恒、踏踏實實地陪伴他們順利而快樂地走好小學階段的第一步！第四篇：一年級新生入學家長會班主任發(fā)言稿尊敬的各位家長朋友：大家好！我是一年Xx班的班主任Xx。我們45個孩子來自45個不同的家庭，接受了不同的啟蒙教育。誰都想讓自己的孩子坐前排、坐中間，但是兩邊和后邊的位置也總要安排孩子去坐。珍惜這段美好的時光吧！對于班級管理工作，請各位家長給予理解和支持，不要過多干涉。每天抽出半個小時的時間，跟孩子一起讀書。要經(jīng)常與孩子交流、溝通，以便了解孩子的在校情況，比如上課聽講是否認真，課下跟同學相處是否融洽，以及孩子的性格、做事的態(tài)度、方式等，由此家長才能給予孩子正確的引導教育。真可謂是金玉良言！教育專家認為，關(guān)心孩子的學習，更重要的是父母要樹立愛學習的榜樣，多幫孩子分析學習中的問題，探索學習方法。四、幾點建議教育孩子要言傳身教，要求孩子做到的，自己首先要做到。短短幾年，對我們成人來講，沒有什么特別的，但對于孩子來講，小學五年可能會影響孩子的一生。一年級孩子的習慣養(yǎng)成教育非常重要，老師在校嚴格要求，在家就需要家長的督促，這樣才有助于孩子養(yǎng)成良好的習慣，以后孩子的學習才會輕松。所以，請您在家指導孩子盡快學會各項技能。培養(yǎng)孩子的勞動能力。家長不要經(jīng)常給孩子送東西，養(yǎng)成孩子丟三落四，沒有責任感的壞習慣。引導孩子，自己的事情自己做。從安全角度出發(fā)，有體育課時，給孩子穿校服或運動服，穿運動鞋，不要穿涼鞋、靴子等，以免影響孩子正常的活動。穿著打扮：不要穿奇裝異服，像小女孩的吊帶、旗袍、超短裙等，這些都會影響孩子的課間活動；發(fā)型也不要太奇異，像“茶壺蓋”、