【正文】 相信我們每位家長都不愿孩子輸在起跑線上，那么就從我們自身做起，努力承擔(dān)起為人父母的職責(zé)吧！再忙也要忙孩子，再累也要管孩子，千萬不要把孩子的教育問題甩給祖輩。做到身坐正，腳放平，手離筆尖一寸長，眼離桌子一尺高、胸離桌子一拳頭。我理解家長的心情，請各位也理解我的工作。比如，家長們最關(guān)心的孩子的座位問題，老師會根據(jù)孩子的性別、身高來確定。要經(jīng)常與孩子交流、溝通，以便了解孩子的在校情況，比如上課聽講是否認(rèn)真，課下跟同學(xué)相處是否融洽，以及孩子的性格、做事的態(tài)度、方式等，由此家長才能給予孩子正確的引導(dǎo)教育。真可謂是金玉良言！教育專家認(rèn)為，關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，更重要的是父母要樹立愛學(xué)習(xí)的榜樣，多幫孩子分析學(xué)習(xí)中的問題，探索學(xué)習(xí)方法。四、幾點建議教育孩子要言傳身教，要求孩子做到的，自己首先要做到。短短幾年，對我們成人來講，沒有什么特別的，但對于孩子來講，小學(xué)六年可能會影響孩子的一生。一年級孩子的習(xí)慣養(yǎng)成教育非常重要，老師在校嚴(yán)格要求，在家就需要家長的督促，這樣才有助于孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，以后孩子的學(xué)習(xí)才會輕松。所以，請您在家指導(dǎo)孩子盡快學(xué)會各項技能。培養(yǎng)孩子的勞動能力。家長不要經(jīng)常給孩子收拾物品，養(yǎng)成孩子丟三落四，沒有責(zé)任感的壞習(xí)慣。引導(dǎo)孩子，自己的事情自己做。校服、書包、筆袋等，可直接用勾線筆寫上名字；像橡皮、水杯等不好用筆寫字的，可以將名字寫在小紙片上，再用透明膠粘到這些用具上。準(zhǔn)備5支削好的鉛筆、2塊橡皮；（不要帶小刀、轉(zhuǎn)筆刀等存在危險的文具；不要帶玩具、零食等。水杯：不需要太高級的，只能帶水，不允許帶飲料。1個文具盒：最好用筆袋，課堂上不會發(fā)出聲音影響課堂。一、接孩子時間及地點時間：上午：11:10；下午： 5:00。新學(xué)期開始之際，我將學(xué)校的一些要求以及教育孩子的一些建議提出來。俗話說：良好的開端是成功的一半。需要在學(xué)校吃午餐的學(xué)生，請家長準(zhǔn)時交午餐費，每餐5元，并寫上班級、姓名。記住學(xué)校的上放學(xué)的時間，按時接送孩子。填好校訊通材料。同時，我也衷心地希望今后的每一次家長會都能得到大家的支持。還有學(xué)校的各項要求，我的做法向來是提前不延后，所以有些通知其他班級還沒發(fā)我們就通知了，我希望家長根據(jù)對我們的實際情況去做。我還想就咱們一年級的實際情況說幾句，孩子小，很多作業(yè)必須家長輔助完成，有的時候我必須給家長留作業(yè)，家長了解孩子的實際情況去出題。管教孩子的老師都是真心希望孩子變好，才會吃力不討好，但我相信咱班家長不會。盲目的鼓勵與寬容，只能培育出溫室的花朵，好的教育必然是嚴(yán)慈相濟(jì)，獎罰分明的，好的老師也一定是管教同步，嚴(yán)慈同體的。我希望每一個孩子，都能遇到手持戒尺，眼中有光的老師，因為老師管你的孩子是為了他好，老師真的是一個良心的行業(yè)，我想每一天回到家都能吃的安，睡的香，我就要平等不遺余力的對待每一個孩子。我說這兩點，不是要推托老師在學(xué)校的責(zé)任，老師在學(xué)校的責(zé)任也大著呢，孩子今后在社會上用到的百分之九十九的知識都將是老師傳授給他的，老師有著教書育人的使命，要把每一棵小樹都澆灌成棟梁之才，我的責(zé)任，也是義務(wù)。最近微信刷屏的一句話，開學(xué)致父母第一課：在教育孩子的時候，你選擇了辛苦掙錢，不去管教孩子，等孩子長大了，你辛辛苦苦賺的一輩子的錢，被他一年就敗光了，但是你選擇了管教陪伴，等孩子長大了，你賺了一輩子的錢，孩子一年就賺到了。歌詞說：陪伴才是最長情的告白，你要時刻告訴孩子你是愛他的，不是用言語，那用什么呢，就是時間，就是陪伴。你對孩子惡語相向，那今后孩子也可能對其他人惡語相向，你對孩子拳腳相加，那今后孩子很有可能先成為一個暴力的孩子，她會對這個世界充滿抱怨，你給他多少愛，他都會認(rèn)為是“為了打他一巴掌才給他的甜棗”，那一個心中沒有愛的孩子，他到哪里都會是不快樂的。所以，我想提幾點建議。關(guān)于孩子的教育方面，我有幾點小小的建議，希望能和家長一起探討一下。家長對我的這份信任，我特別感動。我留作業(yè)，其實很多作業(yè)是留給家長的，但是家長一點怨言也沒有，全部保質(zhì)保量的完成。說實話剛開始接手一年級的時候我是焦頭爛額，忐忑不安的，畢竟孩子太小，和大學(xué)生的管理方式肯定存在差距，我又太年輕，在這方面缺乏經(jīng)驗，甚至說一點經(jīng)驗也沒有，但是家長信任我，理解我，支持我，給了我極大的鼓舞和信心，讓我知道我還能勝任這份班主任的工作。原因是我們現(xiàn)在真的成為一家人了，將在未來的六年中共同見證并參與17個生命的成長，我很榮幸，也很慶幸我們班每個孩子都如此優(yōu)秀、可愛。家長會發(fā)言稿一年一班 張賀各位家長好，孩子們共同的家人你們好。家長和老師交流溝通環(huán)節(jié)，家長給老師提意見。與成績中等、較低的學(xué)生進(jìn)行對比，發(fā)現(xiàn)不足，吸取長處。（2）和家長說明接班以來的工作情況，學(xué)生在校學(xué)習(xí)情況，就班級每個階段的學(xué)生情況加以具體說明。家長入場時在大屏幕上循環(huán)播放學(xué)生照片。相信我們每位家長都不愿孩子輸在起跑線上，那么就從我們自身做起，努力承擔(dān)起為人父母的職責(zé)吧！再忙也要忙孩子，再累也要管孩子，千萬不要把孩子的教育問題甩給祖輩。衛(wèi)生紙一包，最好帶包裝袋，放在書包指定的位置，以免太亂。五、物品準(zhǔn)備家長最好為孩子準(zhǔn)備早餐，不要遲到，要培養(yǎng)守時的良好習(xí)慣；文具越簡單越好，父母要為孩子準(zhǔn)備好合適的書包、鉛筆盒、直尺、柔軟的橡皮、5支削好的HB鉛筆、書皮不要外加抽邊的塑料桿，拼音本1本、中字本2本、數(shù)學(xué)本，不要讓孩子帶鉛筆刀到學(xué)校，否則孩子上課的時候會拿鉛筆刀當(dāng)玩具，還會把手上弄的很黑，不要讓孩子用自動鉛筆和水筆。要形成良好的集體風(fēng)氣，誰表現(xiàn)出良好行為，在家里就要得到及時表揚、鼓勵、支持和欣賞；誰有不良行為，大家就要馬上提出反對、引以為戒。我們的座位是每周調(diào)換一次，每個同學(xué)都有機(jī)會坐中間。比如，家長們最關(guān)心的孩子的座位問題。在提高孩子閱讀能力的同時，又增進(jìn)了家長與孩子的情感交流。提倡親子閱讀。家庭教育十分重要，一個和諧的家庭能使孩子的身心健康成長。中國人常說：父母是孩子最好的老師。習(xí)慣的培養(yǎng)是一個復(fù)雜而精細(xì)的系統(tǒng)工程，要求高、任務(wù)重、時間長、見效慢，只要做個有心人，有耐心、有方法，最后一定會如意的。③學(xué)會自己吃飯：飯一定要讓孩子自己吃，進(jìn)入小學(xué)后，一個人不會吃飯不要緊，一代人不會吃飯，就很可怕，千萬不能喂。家長要投入點時間，督促孩子認(rèn)真執(zhí)行。②學(xué)會整理書包：教會孩子整理書包，堅持讓孩子自己整理，培養(yǎng)責(zé)任意識——只能指導(dǎo)，不要代替。離開國門一步，你的行為代表的是十幾億中國人。比如：學(xué)校要求學(xué)生任何時間、任何地點都不隨便亂扔垃圾。作為北區(qū)小學(xué)的一名學(xué)生，一言一行，與北區(qū)小學(xué)緊密相連。從這則故事中懂得一個道理：好習(xí)慣改變?nèi)说囊簧?、改變了美國國民?jīng)濟(jì)、改變了美國汽車產(chǎn)業(yè)?！倍麻L卻沒向他提任何問題，當(dāng)即宣布他已被錄用，福特就這樣進(jìn)了公司，后來通過自身的努力，發(fā)展得很好，不久便名揚天下。故事之二：好習(xí)慣改變?nèi)说囊簧蠹抑溃好绹袀€“福特公司”，福特是一個人，他大學(xué)畢業(yè)后去一家公司應(yīng)聘，和他同時應(yīng)聘的三四個人都比他的學(xué)歷高，當(dāng)前面的人面試之后，他覺得自己沒有什么希望了。下面講兩則故事：廢紙的啟示故事之一：“沒有一張廢紙”——展示一個民族的力量第十二屆日本廣島亞運會結(jié)束的時候，十多萬人的會場上竟然沒有一張廢紙，世界上好多報紙都登文驚嘆：“可敬，可怕的日本民族!”就是因為沒有一張廢紙，就使全世界為之驚訝。關(guān)注身邊的小事，抓住時機(jī)，適時指導(dǎo)，培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣和品質(zhì)（這要求家庭教育與學(xué)校教育要達(dá)成目標(biāo)一致）。”意思是說，一個人小時候養(yǎng)成的習(xí)慣會像人的天性一樣自然、堅固，甚至幾乎變成人的天性了。良好行為習(xí)慣是學(xué)生終身發(fā)展的重要保障。早學(xué)未必一定優(yōu)秀。事實上，從以往的經(jīng)驗看，經(jīng)過一個多月的學(xué)習(xí)，孩子原有的知識差異基本都能消除。一年級新生來自于不同的幼兒園，不同的幼兒園對計算、說話、拼音等內(nèi)容的處理方式不同，有的在幼兒園已經(jīng)較系統(tǒng)地教過，而有的幼兒園可能還未涉及，這在學(xué)習(xí)的開始階段會呈現(xiàn)差異，當(dāng)家長的要注意，沒有學(xué)過的，絕不要以此來批評孩子不用功，上課不專心，這會挫傷孩子的學(xué)習(xí)自信心和積極性。請家長注意，不要太看重分?jǐn)?shù)，要給孩子科學(xué)的評價。注意你對孩子的評價（評價是一種導(dǎo)向，評價不能急功近利）。但是，現(xiàn)在的學(xué)習(xí)更多地強(qiáng)調(diào)活動、學(xué)生的參與，每天大聲朗讀課文至少15分鐘，堅持每天讀一個故事，學(xué)過拼音后則需讀一讀拼音，會認(rèn)的字要求會組詞造句，要掌握的生字要求會寫，寫字一定要按照筆順規(guī)則，坐姿也要特別注意是否正確，依據(jù)教學(xué)進(jìn)程，可以讓孩子準(zhǔn)備些明天課堂上的學(xué)習(xí)用品，幫助孩子養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣。必須重視新生開學(xué)的第一個月，讓孩子確立這樣的觀念：現(xiàn)在是小學(xué)生了，每天除了學(xué)校學(xué)習(xí)外，回家還得自己學(xué)習(xí)，養(yǎng)成按時完成回家作業(yè)的習(xí)慣，否則一旦孩子養(yǎng)成到家后先玩，置學(xué)習(xí)于不顧，那到了中高年級，孩子拖拉作業(yè)的