【正文】 作為一名教師，設(shè)法給學(xué)生創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)的情景，鼓勵(lì)學(xué)生，幫助學(xué)生在愉快的環(huán)境中掌握知識(shí)，讓學(xué)生自立的總結(jié)和思考，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。如What are these? What color are they? Do you like bananas?通過大量的圖片運(yùn)用，學(xué)生很容易掌握了可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式和不可數(shù)名詞。首先是學(xué)習(xí)大量的食物英文名稱，我選用了大量的圖片向?qū)W生展示，對(duì)學(xué)生的視覺造成沖擊。，讓學(xué)生展開小組活動(dòng)，不僅調(diào)動(dòng)了學(xué)生的興趣，又練習(xí)和鞏固了句型和單詞。（3）合作交流，鞏固提高 1．學(xué)生鞏固練習(xí)。，完成1b，達(dá)到教學(xué)應(yīng)完成的任務(wù)。（2）師生互動(dòng)：學(xué)習(xí)掌握主要句型（看圖片練習(xí)）：I have like ：Do you like bananas? Does he/she like bananas? Do they like bananas?幫助學(xué)生充分掌握第一、二人稱和第三人稱單、復(fù)數(shù)。Like的一般現(xiàn)在時(shí)的肯定句、否定句和一般疑問句以及肯定與否定的回答。、態(tài)度與價(jià)值觀 培訓(xùn)學(xué)生健康的飲食習(xí)慣、同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)家人、同學(xué)和朋友的關(guān)懷和友愛之情。，否定句和一般疑問句的用法以及其肯定與否定的回答。希望對(duì)大家有所幫助！第五篇：新目標(biāo)英語七年級(jí)上冊(cè)Unit6教學(xué)設(shè)計(jì)Unit 6 Do you like bananas?教學(xué)設(shè)計(jì)Period 1 Section A 1a—2c阜陽市第十一中學(xué) 劉艷一．教學(xué)內(nèi)容（1）詞匯：banana, hamburger, tomato, icecream, salad, strawberry, pear, milk, bread, birthday, dinner, week, sure, vegetable, fruit, right, then, apple.（2）語言結(jié)構(gòu)：Do you like...? Yes, I do./ No, I don’ like...I don’t like...Does he/she like...? Yes, he/she does./ No, he/she doesn’．分析學(xué)生情況在 Unit5的學(xué)習(xí)中，學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了句型： Do you have a soccer ball? Yes, I do./ No, I don’ she/he have a basketball? Yes, she/he , she/he doesn’，在教學(xué)中，老師稍加引導(dǎo)即可。Let him 。其后的動(dòng)詞一定要用動(dòng)詞原形。，表示向別人提建議，意思是“讓，做，吧”。We are in Mikes 。us “我們”是人稱代詞賓格形式，作句子的賓語。是we的賓格形式，在句子中放在介詞或動(dòng)詞后作賓語。We have a new soccer 。意為“我們”，在句子中作主語。 “遲到” 是個(gè)形容詞，常用 be late 的結(jié)構(gòu)。如： I have a good 。常用句式為：某人 + have/has + 某物，表示“人有某物”。Play_______ , Explanation ，意為“有”，一般指某人擁有某物，側(cè)重于所屬關(guān)系。你有嗎?需要在句首加助動(dòng)詞do。二、組內(nèi)探討：仔細(xì)觀察下面例句中的用法，然后補(bǔ)全結(jié)論部分所缺內(nèi)容。：聽1b、2a、2b 完成課本上的內(nèi)容。二、課本預(yù)習(xí)，翻譯1a、2a、2d(將答案寫在課本上) Focus并背誦。有實(shí)義動(dòng)詞時(shí)的一般疑問句。s he doing? He,s swim B swims C swimmingThe song ＿ hears B listens C soundsEveryone ＿ the answer to the knows B know C to know 中考鏈接 sounds well B sound well C sounds good ,The old woman＿under the big talk B talked C are talking第四篇：新目標(biāo)七年級(jí)上導(dǎo)學(xué)案：Unit5新目標(biāo)七年級(jí)上導(dǎo)學(xué)案：Unit5學(xué)習(xí)目標(biāo)談?wù)撐锲匪鶎訇P(guān)系請(qǐng)給出下面單詞、詞組和句子的漢語意思。s ________?I am ________ a ，另一些人正在騎自行車。s _______beautiful, ，你在干什么？ 我在看書。There are ________ ________ here ________ ，那里陽光明媚。s is the weather like? It39。s “Around the World” are t________ photos of the great at this group of people p________ beach 39。s raining!Section B 教師寄語Everything es to him who waits.(功夫不負(fù)有心人.)自主探究Read the article the first time, then ……而感謝 ______________ 世界各地_________在度假______________拍照 ______________在沙灘上_____________一個(gè)非常有趣的地方__________________ 達(dá)標(biāo)測(cè)試： the words according to the meaning of the ，補(bǔ)全下列單詞。s was very is 39。_______ is the _________like in Beijing?It __________ 39。s the weather in Harbin?It39。（1039。m playing puter games.(變否定句)I ________ ______ ________ puter are watching TV.(變一般疑問句)________ ________ watching TV? 39。(1039。t.() do you spell “snow”?39。s the weather in Moscow?!() are you doing?.()39。)() you like cold weather?39。re(lie)on the 、Match the two halves of the 。m(watch)、How39。s.(sun)There are a lot of in the 39。s the weather there? It39。(739。t let the bad weather influence your good 。第三篇：新目標(biāo)七年級(jí)下冊(cè)學(xué)案Unit6 Its raining學(xué)案Unit6 It39。此項(xiàng)活動(dòng)不僅等語言結(jié)構(gòu)。My uncle usually _________ ice cream ______ dessert．KEY：1．Do；like 2．doesn’t like3．Does；for 4．do：for dinner/supper 5．Has/ eats：for個(gè)性練習(xí)設(shè)計(jì)調(diào)查家人喜歡吃的三餐飯的食物：這種活動(dòng)中的調(diào)查工作可放在課后，由學(xué)生自己完成，填寫好表格。板書設(shè)計(jì)Unit 6 Do you like bananas? Self check Words: banana, hamburger, tomato, broccoli, French fries, orange, ice cream, salad, strawberry, egg, apple, chicken, fruit, vegetable, breakfast, lunch, dinner Sentences: Do you like?? Yes, I , I don’隨堂練習(xí)設(shè)計(jì)翻譯填空1．你喜歡吃香蕉嗎? ________ you __________ bananas? 2．艾米麗的哥哥不喜歡吃草莓。進(jìn)行Just for fun游戲活動(dòng)，復(fù)習(xí)、鞏固所學(xué)的Do you like?? Yes, I , I don’。通過這種活動(dòng)復(fù)習(xí)所學(xué)的目標(biāo)句型，完成第4部分的學(xué)習(xí)任務(wù)。，復(fù)習(xí)所學(xué)的目標(biāo)詞匯并學(xué)會(huì)營(yíng)養(yǎng)配餐，完成第3部分的教學(xué)任務(wù)。通過這種活動(dòng)復(fù)習(xí)所學(xué)的目標(biāo)句型，完成4部分的教學(xué)任務(wù)。，復(fù)習(xí)所學(xué)的目標(biāo)詞匯并學(xué)會(huì)營(yíng)養(yǎng)配餐，完成第3部分的教學(xué)任務(wù)。觀看課件或單詞圖片，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行關(guān)鍵詞自我檢測(cè)，完成自我評(píng)估，復(fù)習(xí)所學(xué)的重點(diǎn)詞匯，完成第1部分的教學(xué)任務(wù)。學(xué)生準(zhǔn)備復(fù)習(xí)所學(xué)詞匯、句型和語法內(nèi)容，并進(jìn)行適當(dāng)?shù)目偨Y(jié)、歸類；準(zhǔn)備幾張繪畫紙和彩色畫筆。教學(xué)突破通過各種復(fù)習(xí)手段的檢測(cè)促使學(xué)生掌握所學(xué)知識(shí)，并能使用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行交際活動(dòng)。情感態(tài)度價(jià)值觀通過談?wù)撟约号c他人早、中、晚餐喜歡吃的食物，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣；通過互相詢問和談?wù)擄嬍沉?xí)慣，培養(yǎng)對(duì)家人和同學(xué)、朋友的關(guān)懷和友愛之情并學(xué)會(huì)營(yíng)養(yǎng)配餐。過程與方法運(yùn)用Summarizing和Classifying的學(xué)習(xí)策略。當(dāng)然，從理論上給學(xué)生以指導(dǎo)，其目的還是指導(dǎo)實(shí)踐，要讓學(xué)生真正掌握這一語法結(jié)構(gòu)，進(jìn)行大量的句型變化練習(xí)是必不可少的。教學(xué)探討與反思通過本部分的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)基本掌握行為動(dòng)詞一般現(xiàn)在時(shí)各種句型結(jié)構(gòu)，特別是能意識(shí)到動(dòng)詞“單三”形式的使用場(chǎng)合以及掌握動(dòng)詞“單三”形式的變化規(guī)律，因此在本部分的教學(xué)中教師可對(duì)所學(xué)的語法規(guī)則進(jìn)行適當(dāng)?shù)目偨Y(jié)和歸類，以幫助學(xué)生記憶和鞏固。然后讓學(xué)生根據(jù)自己的喜好為自己配制一份營(yíng)養(yǎng)的午餐，再向全班進(jìn)行匯報(bào)。板書設(shè)計(jì) Unit 6 Do you like bananas? Section B Words: breakfast, lunch, dinner, egg, , fruit, vegetables, run, runner, eat, star, lot, healthy, food, dessert, list Sentences: She like eggs, bananas and apples for breakfast /lunch / :I like don’t like you like bananas?She likes doesn’t like she like apples? 練習(xí)設(shè)計(jì) 個(gè)性練習(xí)設(shè)計(jì)為自己制定一份營(yíng)養(yǎng)的午餐：由于生活水平的提高，許多學(xué)生在飲食上沒有節(jié)制，或偏食，導(dǎo)致營(yíng)養(yǎng)失衡。本課總結(jié)本課主要是學(xué)習(xí)一些食物名詞并復(fù)習(xí)行為動(dòng)詞like一般現(xiàn)在時(shí)的肯定句、否定句和一般疑問句的用法以及肯定與否定的回答；復(fù)習(xí)名詞的復(fù)數(shù)形式；總結(jié)行為動(dòng)詞一般現(xiàn)在時(shí)的肯定句、否定句和一般疑問句的結(jié)構(gòu)，尤其是三單形式的變化。認(rèn)真朗讀示范，再分組活動(dòng)，一邊討論，一邊填寫購物單：I like?Do you like?? No, I don’t．(換一種食物)Yes，I do．(記下該食物的名稱)，注意營(yíng)養(yǎng)配餐。2．對(duì)學(xué)生的小組活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo)，挑選一些寫得比較好的學(xué)生向全班公布。三