【正文】 現(xiàn)在的孩子都是獨生子女，嬌慣的比較多，有的幼兒不喜歡來上學，要求父母給五角或者是一元錢才到幼兒園來，針對這些情況，我們請來了在銀行工作的郭子桐的爸爸，給孩子們開展一節(jié)生動的、具有教育意義的活動課，讓孩子們明白自己所得來的幸福生活都是父母用汗水和心血換來的，去認識錢、合理有計劃地去使用錢、養(yǎng)成從小節(jié)儉的好習慣。家長助教，可以讓孩子接觸更多的人，獲得更多的專業(yè)信息，增加生活經(jīng)驗有助于孩子的全面發(fā)展。家長助教活動是許多幼兒園挖掘家庭教育資源、形成家園共育的主要實踐活動之一。（9:50——10:00）七、爸爸來助教《認識錢幣》（10:00——10:30）活動意圖：家長在幼兒教育中起著至關重要的作用。在游戲中發(fā)展幼兒傾聽能力、觀察力、注意力、記憶力。四、付餐活動：小便，洗手，喝牛奶，吃餅干（9:00——9:15）五、學習內(nèi)容：（9:15——9:50）活動名稱：《上樓下樓》（語言）目標：體驗繞口令的詼諧幽默，感知繞口令與兒歌的不同特點，喜歡繞口令。讓幼兒感受合作游戲的快樂。集體游戲：《穿越火球》 活動目標：通過游戲,鍛煉幼兒的手部肌肉與腿部肌肉的發(fā)展。樂意嘗試各種運動器械，有興趣地將器械組合著玩，有一定的創(chuàng)造性活動中教師觀察幼兒的出汗情況，及時提醒幼兒注意活動量。擴展資料：大班半日活動方案大班半日活動方案一、來園活動：（8:00——8:10）目標：熱情接待幼兒及家長，鼓勵幼兒與老師問好，了解幼兒的情緒狀況，引導幼兒積極參與區(qū)域活動。活動名稱：靈活的魚活動目標:.、正方形、三角形。請幼兒送小動物回家（按形狀分類）?！靶游锇嵝录伊恕２乱徊履愕膭游锱笥褢撟≡谀拈g房間里？”a.（出示紅色和藍色呼啦圈）引導幼兒發(fā)現(xiàn)貼花的顏色與呼啦圈顏色比較關系。給動物朋友貼上貼花。幼兒用書《送小動物回家》?；顒訙蕚洌簞游锿婢哂變好咳艘粋€。附：教案活動名稱：送小動物回家活動目標：正確區(qū)分圓形、三角形、正方形。七、進餐：目標：要求幼兒自己獨立進餐。六、餐前準備：《手指謠》目標：養(yǎng)成幼兒餐前小便、洗手的好習慣。體驗與同伴交流的快樂。活動二：靈活的魚活動目標:.、正方形、三角形。四、教學活動：活動一：送小動物回家目標：正確區(qū)分圓形、三角形、正方形。好習慣。培養(yǎng)幼兒對做操的興趣。養(yǎng)成幼兒早起，來園參加鍛煉的好習慣。半日活動方案15為了讓家長了解幼兒在園的學習生活情況，進一步增進家園聯(lián)系和溝通，特向家長進行半日活動開放。二、活動過程：幼兒按意愿選擇活動區(qū)，教師鼓勵幼兒積極參與游戲，與同伴友好交往、合作。區(qū)域活動：一、活動目標：（一） 培養(yǎng)幼兒協(xié)商合作的意識。（三） 活動過程：1. 幼兒自由玩球，師生共同提煉有益經(jīng)驗。2． 培養(yǎng)幼兒手眼配合的協(xié)調(diào)性。教師和幼兒友好合作，注意安全。（二）自選活動：沙包、飛盤等。2. 嘗試用其它物品滾畫、印畫。共同欣賞同伴作品，并貼到活動區(qū)中。？玩的時候有什么 什么發(fā)現(xiàn)嗎？出示畫有玻璃球滾畫的鞋盒，引導幼兒觀察討論：花紋 花紋象什么教師示范用玻璃球滾畫。三、活動過程：幼兒自由用多種方法玩玻璃球。二、活動準備：1. 知識經(jīng)驗準備：幼兒曾玩過玻璃球。2. 激發(fā)幼兒對玻璃球滾畫的興趣。2. 在日常生活中，引導幼兒正確使用方位詞“上”、“下”、“前”、“后”、“里”、“外”等。師生共同玩游戲“捉迷藏”，引導幼兒更換主語說句子“我（他、她）藏在……”。鼓勵幼兒仔細觀察畫面，根據(jù)已有的知識經(jīng)驗逐一找出小動物。三、活動進程：以游戲“捉迷藏的玩法”導入課題，吸引幼兒的注意力 意力，鼓勵幼兒大膽講述。二、活動準備：1. 知識經(jīng)驗準備：了解幾種小動物的外形及生活特征。2. 感知方位，發(fā)展幼兒的空間知覺。（二） 巡回觀察幼兒的睡眠，及時糾正幼兒的不良睡眠習慣，保持正確睡姿，發(fā)現(xiàn)異常，及時處理。（二） 幫助幼兒學習正確使用餐具，要求幼兒獨立進餐，知道應該愛惜食物，保持桌面、地面清潔。（三） 適時對幼兒進行衛(wèi)生常識教育，對個別幼兒進行重點指導，活動后提醒其不要用臟手揉眼睛。四、盥洗：（一） 指導和幫助幼兒按順序洗手（分組），知道不玩水的道理，養(yǎng)成飯前、便后和手臟時洗手的習慣。三、早操：（一）引導幼兒情緒愉快地跟做。二、游戲活動：（一）引導幼兒嘗試多種方法玩球。生活活動一、接待：（一）熱情接待家長，與家長簡短交談，登記服藥幼兒名單。半日活動方案14總體目標一、以游戲的形式，通過讓幼兒在玩中學，發(fā)展感知覺，體驗成功的快樂。八、進餐：目標：安靜吃完自己的一份午飯，不撒飯、不漏飯。七、餐前準備：1）誰最棒2）復習交通標志目標：能客觀的評價自己在今天活動中的表現(xiàn)。六、區(qū)域活動（益智區(qū)）目標：能細致觀察拼圖的邊框，通過觀察邊框的相似色或相同線條找出部分拼圖。五、戶外活動名稱：小小救護員目標：學習側(cè)身鉆圈，掌握其動作要領。體驗禮貌問路、獲取幫助的39。做早操時注意力集中。能用連貫的語言圍繞一個話題講述。二、晨間談話1）晨間點名：能有禮貌的和老師互相問好，并嘗試邊拍節(jié)奏邊問好。半日活動方案13一、晨間活動名稱：網(wǎng)球目標：喜歡參加晨間活動，對拍網(wǎng)球感興趣，能持續(xù)一段時間拍網(wǎng)球。數(shù)5以內(nèi)的數(shù)。活動準備：圈若干園活動)活動，正確的數(shù)出物體。圈圈游戲的玩法。圍墻建好了，小雞們安全了，和小雞一起表演“小小蛋兒把門開”。討論：我們可以用什么來搭建圍墻?引導幼兒幫雞媽媽圍圍墻，注意將花片做的墻壘高、合攏。提醒幼兒安靜地坐在位置上喝水、吃點心。二、起床要求幼兒迅速地起床、穿衣、入廁。幼兒自己蓋被子睡下。半日活動方案12時間：20xx年6月21日 星期四下午執(zhí)教者：班級：小二班 指導教師：一、午睡要求幼兒自己脫鞋，并把鞋并攏擺好，放于床的照片底下。九、午餐：11:00――11:30活動內(nèi)容：午餐活動準備：人手一份午餐活動目標：，能夠吃完自己的一份飯菜，不挑食、不剩飯?；顒幽繕耍海隙ㄓ變旱膭?chuàng)作作品，培養(yǎng)幼兒用欣賞的眼光評價他人的作品。2．重點觀察巧手吧的操作情況，鼓勵幼兒大膽運用材料，創(chuàng)造不同的太陽。、各種彩紙、固體膠、記號筆。2. 培養(yǎng)幼兒吃水果前后洗手、吃東西不講話的良好習慣。，感受禮貌待客的愉快心情。，與同伴配合默契?！爸峭痘姨恰碧岣吆⒆觽兊耐稊S能力?；顒幽繕耍河^察幼兒入園情緒，進行個別談心活動。半日活動方案11一、來園接待：7:30――7:55活動內(nèi)容：迎接幼兒，值日生照顧自然角。――安全教育；――教育幼兒要有有堅強的意志，有堅持到底勇于克服困難的決心。二、小結(jié)上次踩高蹺時總結(jié)的動作要領：眼睛看前面；小腳踩中間；小手要拉緊。準備：幼兒人手一副高蹺。上午活動：踩高蹺（10：20――10：50）目標：能踩著高蹺往前走，保持身體平衡。――將作品布置成主題墻上。――要求幼兒運用正確的要領，纏時纏的緊不散開來。三、交代要求，教師指導，――出示大幅的奧運項目圖標，鼓勵幼兒大膽嘗試塑造新的圖標，并注意安全。――難點：