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正文內(nèi)容

科技論文寫作要素(參考版)

2024-10-17 18:43本頁面
  

【正文】 答:答案略。內(nèi)容應(yīng)簡潔明了、實事求是。在結(jié)論中應(yīng)明確指出本研究的創(chuàng)新之處及其應(yīng)用前景,不足之處及改進(jìn)措施。(2)主體主要包括:核心觀點(diǎn)、分論點(diǎn)、論據(jù)與論證,對研究內(nèi)容、成果(尤其是創(chuàng)新之處)進(jìn)行詳細(xì)、客觀闡述。正文主要包括緒論、主體和結(jié)論三大部分。摘要字?jǐn)?shù)為200字左右。采用單標(biāo)題。答:標(biāo)題:標(biāo)題應(yīng)簡短、明確。應(yīng)理論聯(lián)系實際,學(xué)會收集整理相關(guān)資料,恰當(dāng)運(yùn)用已有研究成果,綜合運(yùn)用自己所學(xué)習(xí)的知識,提高自己分析和解決問題的能力。畢業(yè)報告要求條理清楚,邏輯性強(qiáng)。選題分導(dǎo)師命題與自主選題兩種,自主選題需經(jīng)導(dǎo)師批準(zhǔn)。畢業(yè)設(shè)計(論文)原件中的插圖不得采用復(fù)印件。照片采用光面相紙,不宜用布紋相紙。畢業(yè)設(shè)計(論文)論文原件中的照片圖均應(yīng)是原版照片粘貼,不得采用復(fù)印方式。插圖處的該頁空白不夠排寫該圖整體時,則可將其后文字部分提前排寫,將圖移到次頁最前面。圖中各部分說明應(yīng)采用中文(引用的外文圖除外)或數(shù)字項號,各項文字說明置于圖題之上(有分圖題者,置于分圖題之上)。引用圖應(yīng)說明出處,在圖題右上角加引用文獻(xiàn)號。有圖注或其他說明時應(yīng)置于圖題之上。圖號按章編排,如第一章第一圖的圖號為“圖11”等。對無規(guī)定符號的圖形應(yīng)采用該行業(yè)的常用畫法。電氣圖:圖形符號、文字符號等應(yīng)符合有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定。插圖應(yīng)符合國家標(biāo)準(zhǔn)及專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。插圖應(yīng)與文字緊密配合,文圖相符,技術(shù)內(nèi)容正確。表內(nèi)文字或數(shù)字上、下或左、右相同時,采用通欄處理方式,不允許用 “同上”之類的寫法。表中數(shù)據(jù)應(yīng)正確無誤,書寫清楚。表頭中可采用化學(xué)符號或物理量符號。表序與表名置于表上,用中文居中排寫。(6)關(guān)于圖表表序一般按章編排,如第一章第一個插表的序號為“表11”等。公式中用斜線表示“除”的關(guān)系時應(yīng)采用括號,以免含糊不清,如1/(bcosx)。公式序號按章編排,如第一章第一個公式序號為“(11)”,附錄A中的第一個公式為(A1)等。若公式前有文字(如“解”、“假定”等),文字空兩格寫,公式仍居中寫。(4)關(guān)于數(shù)字按國家語言文字工作委員會1987年發(fā)布的《關(guān)于出版物上數(shù)字用法的試行規(guī)定》,除習(xí)慣中文數(shù)字表示的以外,一般均采用阿拉伯?dāng)?shù)字。計量單位符號一律用正體。文稿敘述中不定數(shù)字之后允許用中文計量單位符號,如“幾千克至1000kg”。km”,“t/(人計量單位符號,除用人名命名的單位第一個字母用大寫之外,一律用小寫字母。表示物理量的符號作下標(biāo)時也用斜體。論文中某一量的名稱和符號應(yīng)統(tǒng)一。采用英語縮寫詞時,除本行業(yè)廣泛應(yīng)用的通用縮寫詞外,文中第一次出現(xiàn)的縮寫詞應(yīng)該用括號注明英文全文。全文名詞術(shù)語必須統(tǒng)一。(論文)的名詞術(shù)語、物理計量、外文字母、數(shù)字、公式、圖表各有哪些具體要求? 答:(1)關(guān)于名詞術(shù)語 科技名詞術(shù)語及設(shè)備、元件的名稱,應(yīng)采用國家標(biāo)準(zhǔn)或部頒標(biāo)準(zhǔn)中規(guī)定的術(shù)語或名稱。當(dāng)提及的參考文獻(xiàn)為文中直接說明時,其序號應(yīng)該用4號字與正文排齊,如“由文獻(xiàn)[8,10~14]可知”。(論文)的引用文獻(xiàn)? 答:引用文獻(xiàn)標(biāo)示應(yīng)置于所引內(nèi)容最末句的右上角,用小五號字體。層次要統(tǒng)一。標(biāo)題中盡量不采用英文縮寫詞,對必須采用者,應(yīng)使用本行業(yè)的通用縮寫詞(論文)的層次有何講究? 答:層次包括章、節(jié)、條、款、項。各章標(biāo)題要突出重點(diǎn)、簡明扼要。結(jié)論一般控制在2000字以內(nèi)。結(jié)論是對整個畢業(yè)設(shè)計(論文)主要成果的總結(jié)?;蛘咭勒铡笆鞘裁础獮槭裁础獞?yīng)該怎么樣”的邏輯安排整個篇章結(jié)構(gòu)。(2)畢業(yè)論文的主體 畢業(yè)論文的主體部分千差萬別,并沒有一個固定的模式。關(guān)鍵詞:電子商務(wù) 物流質(zhì)量 評估體系(論文)的主體應(yīng)包括哪些內(nèi)容? 答:畢業(yè)設(shè)計說明書和畢業(yè)論文的主體部分有所不同,因此需要分別說明。答:標(biāo)題:《電子商務(wù)物流服務(wù)質(zhì)量評估體系研究》摘要:物流服務(wù)質(zhì)量是電子商務(wù)價值鏈上的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。五是偏差處理質(zhì)量:所有商品均有退換貨保證;退貨渠道選擇多樣化;總是提供退換貨上門收貨服務(wù);退換貨快遞費(fèi)用的收取合理。三是貨品完好性:接收到的訂單商品數(shù)量正確;商品品名正確;商品無損壞;商品包裝妥善。三、物流服務(wù)質(zhì)量關(guān)系質(zhì)量顧客忠誠度關(guān)系模型及其衡量指標(biāo)基于對網(wǎng)絡(luò)購物的物流服務(wù)質(zhì)量相關(guān)文獻(xiàn)的回顧,本文構(gòu)建了B2C網(wǎng)絡(luò)購物物流服務(wù)質(zhì)量的衡量量表,認(rèn)為B2C網(wǎng)絡(luò)購物物流服務(wù)質(zhì)量應(yīng)由5個彼此相關(guān)且有發(fā)生時間順序的維度構(gòu)成,這5個維度:一是訂購質(zhì)量:產(chǎn)品容易找到;下訂單所需時間短;產(chǎn)品信息充分;所提供的幫助信息充分、易懂;信息更新及時;商品種類齊全;商品缺貨率低。鄭兵(2008)借鑒Mentzer等(2001)的物流服務(wù)質(zhì)量的過程模型,構(gòu)建了基于網(wǎng)絡(luò)購物的物流服務(wù)質(zhì)量關(guān)系質(zhì)量顧客忠誠度模型,認(rèn)為B2C網(wǎng)絡(luò)商店的物流服務(wù)質(zhì)量應(yīng)由5個相互聯(lián)系的維度構(gòu)成,即訂購質(zhì)量、定制化服務(wù)質(zhì)量、回應(yīng)質(zhì)量、交付質(zhì)量和誤差處理質(zhì)量。 Grant(2006)通過比較在線零售商和多渠道零售商的不同配送服務(wù),并結(jié)合網(wǎng)絡(luò)購物的特點(diǎn),提出衡量網(wǎng)絡(luò)購物實體配送服務(wù)質(zhì)量(ePDSQ)的4個維度及相應(yīng)衡量指標(biāo)。眾多研究者都認(rèn)為,訂單履行質(zhì)量是影響網(wǎng)絡(luò)購物滿意度及顧客購買行為的主要因素之一。過往及現(xiàn)有研究關(guān)于網(wǎng)絡(luò)購物服務(wù)質(zhì)量的研究主要集中在網(wǎng)頁質(zhì)量上,而對于客戶服務(wù)及物流服務(wù)的研究相對較少。其提出物流服務(wù)質(zhì)量的概念和模型被后人復(fù)制于各種行業(yè)和情景的研究中。并指出物流服務(wù)的發(fā)生具有時間順序和過程性,各構(gòu)成要素不是同時發(fā)生的。Mentzer、Flint amp。并指出客戶服務(wù)質(zhì)量應(yīng)該包含兩個要素:實體配送服務(wù)質(zhì)量和客戶營銷服務(wù)質(zhì)量。Mentzer、Gomes amp。這個定義闡明了產(chǎn)品價值很重要的一部分是由物流服務(wù)產(chǎn)生的。既然物流服務(wù)對B2C電子商務(wù)零售商如此重要,那么我們到底應(yīng)該如何理解物流服務(wù)質(zhì)量,又應(yīng)當(dāng)如何評估物流服務(wù)質(zhì)量?二、網(wǎng)絡(luò)購物的物流服務(wù)質(zhì)量相關(guān)研究第一,物流服務(wù)質(zhì)量。盡管物流不是在中國的電子商務(wù)市場企業(yè)能否取得成功的唯一決定性因素,但它確是電子商務(wù)價值鏈上的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。一、引言由于電子商務(wù)與傳統(tǒng)交易形態(tài)上的不同,將交易過程由實體環(huán)境轉(zhuǎn)移到虛擬的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境上。內(nèi)容應(yīng)簡潔明了、實事求是,字?jǐn)?shù)不超過500字。,縮略語在首次出現(xiàn)時必須加以說明。一般無需對論文內(nèi)容作詮釋和評論。關(guān)鍵詞一般列3~5個,按詞條的外延層次排列(外延大的排在前面)。中文題目不超過25字,不設(shè)副標(biāo)題。畢業(yè)設(shè)計說明書或畢業(yè)論文的字?jǐn)?shù)不少于8000字。(論文)的基本要求是什么? 答:我校網(wǎng)絡(luò)學(xué)院土木、機(jī)械、電氣、交通運(yùn)輸、計算機(jī)、設(shè)計等專業(yè)的學(xué)生按要求完成設(shè)計和設(shè)計說明書,其他理工科專業(yè)的學(xué)生按要求完成定性分析或定量計算。?答: 開題報告主要包括如下期方面內(nèi)容:選題理由:選題的必要性、選題的可行性研究方法:實驗法?調(diào)研法?文獻(xiàn)法?內(nèi)容分析法?文本闡釋法? 基本結(jié)構(gòu):論文有那幾部分構(gòu)成?各部分內(nèi)容? 主要結(jié)論:主要觀點(diǎn) 進(jìn)度安排:完成設(shè)計(論文)的時間表參考文獻(xiàn):對本設(shè)計(論文)有參考價值的專著、論文(論文)草稿的修改主要應(yīng)注意哪些問題? 答:本科畢業(yè)設(shè)計(論文)草稿的修改主要應(yīng)注意下列問題: 是否符合畢業(yè)設(shè)計(論文)規(guī)范?草稿包含了所有的信息?是否有多余的信息? 草稿包含的所有信息都準(zhǔn)確無誤? 草稿中的內(nèi)容是否組織合理?語言表達(dá)是否清楚、簡潔?有無別字病句?,對比分析其價值、可行性,篩選出一個作為本科畢業(yè)設(shè)計(論文)的選題,并草擬一份開題報告。(論文)有何重要價值?答: 撰寫畢業(yè)設(shè)計(論文)是本科教學(xué)的重要環(huán)節(jié),對培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)知識和基本理論去分析、解決專業(yè)問題的能力具有重要意義;是學(xué)生學(xué)習(xí)成果的綜合體現(xiàn),是檢驗教學(xué)質(zhì)量、進(jìn)行學(xué)位資格認(rèn)證的重要依據(jù)。?答: 科技論文主要是指對科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域的新見解、新成果、新知識、新進(jìn)展進(jìn)行論述的文章。? 答:應(yīng)采取知行結(jié)合的方法,具體而言,就是理論聯(lián)系實際,強(qiáng)化實踐、練習(xí)在教學(xué)中的關(guān)鍵作用。專利號,年:頁次第五篇:科技論文寫作A2013—2014第一學(xué)期離 線 作 業(yè)科 目:科技論文寫作A 姓 名: 學(xué) 號: 專 業(yè):行政管理??莆髂辖煌ù髮W(xué)遠(yuǎn)程與繼續(xù)教育學(xué)院直 屬 學(xué)習(xí)中 心《科技論文寫作A》10.《科技論文寫作A》與《科技論文寫作B》是什么關(guān)系? 答:科技論文寫作分為《科技論文寫作A》和《 科技論文寫作B 》兩門課程。見:文集編者,會議名,會址,開會年,出版地:出版者,出版年:頁碼專利著錄格式:序號著者版次,出版地:出版者,出版年:頁次論文集著錄格式:序號著者期刊著錄格式:序號著者文獻(xiàn)的構(gòu)成要素:知識信息內(nèi)容載體材料記錄方式文獻(xiàn)的屬性知識信息性物質(zhì)實體性人工記錄性動態(tài)發(fā)展性文獻(xiàn)的功能:存儲知識信息傳遞知識信息教育和娛樂功能科技文獻(xiàn)檢索的概念:只對文獻(xiàn)資料的查找與獲得科技文獻(xiàn)檢索的意義:有利于人才的培養(yǎng)有利于促進(jìn)智力資源的開發(fā)利用推動社會進(jìn)步與發(fā)展利于幫助研究人員繼承和借鑒前人的成果,避免重復(fù)研究和走彎路利于節(jié)省研究人員查找文獻(xiàn)的時間提高科研效率??萍紝嶒瀳蟾婢褪敲枋鲇涗浤稠棇嶒炦^程和結(jié)果的文體,多用于技術(shù)科學(xué)領(lǐng)域??萍颊撐膫?cè)重于解釋事實和進(jìn)行學(xué)術(shù)上的探討,而科技報告則側(cè)重于報告事實,內(nèi)容比較具體,保密性也強(qiáng),對許多新的研究課題與尖端學(xué)科的資料,應(yīng)控制發(fā)表??萍颊撐闹皇钦撌?、論證研究課題中最精彩的部分,有創(chuàng)造性的部分,只選用與論證內(nèi)容有關(guān)的數(shù)據(jù),不要繁瑣的具體材料??萍紙蟾媾c科技論文的相同點(diǎn):兩者都有描述科研過程,反應(yīng)科研成果,報告科學(xué)事實的作用,兩者的寫作過程,寫作方法是基本一致的體例和格式也大體相同。寫畢業(yè)設(shè)計說明書應(yīng)注意:選題適當(dāng);正確可靠(資料可靠,數(shù)據(jù)無誤)。[1][A].(2011)[2][A].長春大學(xué)學(xué)報,(2010)第四篇:科技論文寫作畢業(yè)設(shè)計的一般程序:選題與任務(wù)分析,文獻(xiàn)調(diào)研,畢業(yè)實習(xí),技術(shù)設(shè)計,技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析,和答辯。[2]作為一個當(dāng)今社會的大學(xué)生我們要清楚的認(rèn)識到抄襲的危害性,從
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