【正文】 。教學(xué)過程中創(chuàng)設(shè)了開放性的思維空間，在解決問題時應(yīng)著眼于自主地理解數(shù)學(xué)信息、尋找解題思路。教學(xué)中充分利用教材資源，根據(jù)本地實際情況，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)輕松、愉快、和諧的學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生在生動形象的表述中去獲取數(shù)學(xué)信息，尋找數(shù)學(xué)問題，從而由感性認識 上升到理性認識。密切聯(lián)系學(xué)生生活實際，體會數(shù)學(xué)在現(xiàn)實生活中的應(yīng)用。讓學(xué)生應(yīng)用已有的知識經(jīng)驗，把所學(xué)到的數(shù)學(xué)知識應(yīng)用到實際生活中去，解決身邊的數(shù)學(xué)問題，是培養(yǎng)學(xué)生初步的應(yīng)用意識的一個重要途徑?？谒悖?00＋4003000＋600070＋501200－5009000－50001500＋1000有麥子700袋，稻谷1000袋（1）麥子和稻谷一共多少袋？（2）麥子比稻谷多多少袋？（3）你還能提出什么問題。四、本課小結(jié)。教師投影出示練習(xí)十七第1題，做分組游戲。教師課件出示教材第82頁“做一做”的第1題。教師讓同學(xué)們選擇課前收集到的數(shù)據(jù)資料提出用加減法的口算問題，并口算。（4）教師讓學(xué)生進一步口算后，小組內(nèi)說口算方法。（2）教師鼓勵，引導(dǎo)學(xué)生怎樣算。教師出示教材第81頁例10，讓學(xué)生提出一個加法和減法問題。（3）教師引導(dǎo)學(xué)生用不同的方法進行口算。（2）教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)出計算方法。教師多媒體出示畫面：同學(xué)們，小江家昨天可熱鬧了，她的爺爺買了一臺電視機和一臺電冰箱。教師導(dǎo)入新課，學(xué)生明確學(xué)習(xí)任務(wù)。學(xué)生：匯報收集的資料。教師：引導(dǎo)學(xué)生匯報課前收集的資料。難點：整百、整千數(shù)進（退）位加減法。情感態(tài)度與價值觀：通過讓學(xué)生自己探索計算方法，解決生活中的實際問題，讓學(xué)生體驗數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，形成良好的思維習(xí)慣。體驗數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，形成良好的思維習(xí)慣。教學(xué)目標知識與能力：能靈活地選擇方法進行整百、整千加減法的口算。使學(xué)生在“情感態(tài)度和一般能力方面都得到充分的發(fā)展”，是義務(wù)教育階段數(shù)學(xué)教育的總體目標之一。在現(xiàn)實素材中能用多種方法表示數(shù)；體會萬以內(nèi)數(shù)在日常生活中應(yīng)用；會用萬以內(nèi)的數(shù)表達具體的事物和信息，學(xué)生數(shù)感的形成是一個潛移默化的過程，需要用較長時間逐步培養(yǎng)，教師要重視學(xué)生數(shù)感的形成與發(fā)展。教學(xué)中教師要因地制宜地組織和開展教材中設(shè)計以外的其他數(shù)學(xué)活動，讓學(xué)生在輕松愉快的游戲和緊張有趣的活動中，經(jīng)歷概念形成的過程，經(jīng)歷將具體問題“數(shù)學(xué)化”的過程，激發(fā)學(xué)生強烈的求知欲，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。教師應(yīng)結(jié)合學(xué)生的生活體驗進行教學(xué)活動，使學(xué)生進一步感受數(shù)的意義。設(shè)計理念將學(xué)生的生活經(jīng)驗作為認知的基礎(chǔ)。該課將認數(shù)擴展到了萬以內(nèi)，學(xué)生要認識更大的自然數(shù)，并且能在生活中廣泛應(yīng)用。把認識數(shù)和簡單的整百、整千數(shù)加減法口算有機結(jié)合，認數(shù)和用數(shù)表達、用數(shù)交流信息相結(jié)合，不斷發(fā)展學(xué)生的數(shù)感。事實上，學(xué)生在生活中積累了許多有關(guān)萬以內(nèi)數(shù)的認識，這是學(xué)習(xí)本內(nèi)容的重要資源和必備的基礎(chǔ)。教材分析 整百、整千數(shù)的加減法，是第五單元《萬以內(nèi)數(shù)的認識》第三節(jié)教材的內(nèi)容，它是繼數(shù)數(shù)、讀數(shù)、寫數(shù)、數(shù)的組成、數(shù)位的含義、數(shù)的順序和大小比較、近似數(shù)的學(xué)習(xí)之后的的一個內(nèi)容。生自豪地：我是個聰明的孩子師：謝謝大家。師：在這節(jié)課中，大家經(jīng)過努力，證明了自己是個聰明的孩子。生：我知道了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)要做到認真觀察、仔細聽、勤于思考。）但是，一定要掌握整百、整千數(shù)加減計算方法出示：整百、整千數(shù)加減法的計算法則三、鞏固練習(xí)師：剛才大家做得非常好，在以后的生活中，碰到同學(xué)做了好事，大家都夸獎他！四、鞏固拓展五、全課小結(jié)。然后，叫兩位孩子起來說 生：9個百加6個百是15個百，15個百就是1500 生：15個百減去6個百是9個百，9個百就是900 師：請同學(xué)們注意，它們的進位和退位的計算（10）師：出示： 900＋600＝ 1500 1500－600＝ 900 板書：900 +600= 1500600= 9個百加6個百是15個百，15個百就是1500 師：說得真好，來個鼓勵（計算整百、整千數(shù)的加減法，也有很多種方法。師：這位同學(xué)的算法很有創(chuàng)意！師：掌聲送給他 師：13050呢？怎么想生：：由135=8想到13050=：我是由加法想到的，80+50=130，13050=80。（6）出示：8個十加5 個十是13個十，80+50=130。師：誰來說說，你的是怎樣算的？生： 8+5=13，80+50=130。哪種方法快，而且又簡單就用哪一種方法計算。你們能解決嗎？ 學(xué)生：能師：那么我們來解決第一個問題。王大爺不知道要拿多少錢給售貨員？要我們來幫他算一算。你們口算能力越來越歷害了，今天呢，老師要領(lǐng)大家挑戰(zhàn)新知識，你們想挑戰(zhàn)嗎？下面請看到屏幕上的圖，認真觀察信息能提出數(shù)學(xué)問題并解答嗎？ 生：能二、講授新課情景導(dǎo)入，引導(dǎo)學(xué)生看圖 師：（1）出示：電視機、電冰箱。下課！同學(xué)們再見！第四篇：整百、整千數(shù)加減法教案《整百、整千數(shù)加減法》教案一、復(fù)習(xí)舊知師：上課，孩子們好！我們在上新課之前，先復(fù)習(xí)下前面學(xué)了的知識出示：（50+40= 70+30= 80+20=）火車火車哪里來，生：火車火車這里來（其他孩子認真聽，聽了有誤，起來訂正）師： 好，你們真棒，再看下一個題出示：填空出示：8個十是（），15個百是（）。五、作業(yè)布置相信你們也能利用今天所學(xué)的知識解決自己在生活中遇到的問題。謝謝同學(xué)們幫助我解決了這么多難題，也讓我從中學(xué)到了很多數(shù)學(xué)知識。問題：假日賓館和迎賓山莊一共能住多少人？假日賓館和民俗度假村一共能住多少人？三個賓館一共能住多少人？迎賓山莊比假日賓館能多住多少人？民俗度假村比假日賓館能多住多少人？師：請你來說說你們小組討論的結(jié)果。仔細觀察圖，根據(jù)圖中的數(shù)學(xué)信息，你能提哪些數(shù)學(xué)問題？和你小組內(nèi)的同學(xué)選擇一個問題解答。/他說你們不僅保護了糧倉，更教會了他很多數(shù)學(xué)知識。（2）課件出示。你們小組最前面的數(shù)字是多少，就抓背包上算式得數(shù)是多少的老鼠；當(dāng)老鼠出現(xiàn)，要抓這只老鼠的小組就要全體迅速起立讀出算式和得數(shù)。師：看他們來了。喜羊羊：太感謝同學(xué)們了！糧倉里有那么多糧食，引來了不少好吃老鼠。【出示課件：去年，聰聰家收獲了麥子和稻谷。你能根據(jù)這些信息，提出什么數(shù)學(xué)問題？（1）一共有多少袋麥子？（2）麥子比稻谷多多少袋？（3）麥子稻谷一共有多少袋？請同學(xué)們在課本P82上解答上面的三個問題。你從圖片中了解到了哪些數(shù)學(xué)信息？生：第一個倉庫裝了700袋麥子，第二倉庫裝了800袋麥子；第三個倉庫裝了1000袋稻谷。師：咱們二（3）班的小朋友們可真聰明，這不，我們的好朋友喜羊羊也趕來了！喜羊羊：小朋友們，你們可真聰明，我有件難事想請同學(xué)們幫幫我，你們愿意嗎？生：愿意!喜羊羊：去年是豐收的一年，這些是我家收獲的麥子和稻谷。生：/討論/師：我們根據(jù)整十?dāng)?shù)加減法的口算方法推導(dǎo)出了整百數(shù)的加減法。800+500等于多少？1300500等于多少？說說你是怎樣算的？生：……師：同學(xué)們真聰明，這樣的難題也難不倒你們。/答對者獎勵智慧勛章、沒有答對的獎勵勇氣勛章。師：他的方法和別人不同，你們想對他說點什么呀？生：他很棒！13個十減去5個十等于8個十，就是80。80+50=130（元）答：買臺燈和電話一共要花130元錢。臺燈是80元錢一盞，電話是50元錢一部。為了表示感謝，老師為每個小組加上一顆金燦燦、閃亮亮的星星。師：電器已經(jīng)買好了?！?0004000和9000