【正文】 我校將充分發(fā)揮學(xué)校的德育主陣地作用，探索更有效的德育教育方法，營(yíng)造良好的育人環(huán)境。德育教育實(shí)行四“化”，走入了實(shí)際，親近了學(xué)生，小中見(jiàn)大，極大的促進(jìn)了學(xué)生的思想道德素質(zhì)的提高，進(jìn)而推動(dòng)了學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)工作，學(xué)校連年被評(píng)為全縣“文明單位”。改變了以往的老師管學(xué)生的模式，讓學(xué)生管學(xué)生，自己管自己，這種自下而上的管理，收到了較好的效果。針對(duì)小學(xué)生心理及行為特征，我校在思想品德課上，從學(xué)生的思想道德實(shí)際和生活實(shí)際出發(fā)，多用鮮活通俗的語(yǔ)言，多用生動(dòng)典型的事例，多用喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式來(lái)組織教學(xué)；在對(duì)學(xué)生班級(jí)的檢查評(píng)比中，適當(dāng)?shù)姆砰_(kāi)管理，讓學(xué)生自己組織，自己管理，自主探索。而在德育工作中，小學(xué)生易出現(xiàn)逆反心理和厭煩情緒。家庭是國(guó)家的細(xì)胞，愛(ài)家就會(huì)愛(ài)國(guó)，他們將逐步成長(zhǎng)為身體力行的愛(ài)國(guó)者！四、德育教育親切化研究表明，小學(xué)生主要受家庭和學(xué)校影響。除了利用升國(guó)旗儀式、國(guó)旗下講話、觀看影視片、學(xué)習(xí)英雄模范人物、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等傳統(tǒng)形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育外，還開(kāi)展了“今天我當(dāng)家”、“媽媽我給你洗腳”等活動(dòng)，讓學(xué)生感受親情，學(xué)會(huì)感恩，從“愛(ài)家”中進(jìn)一步升華到“愛(ài)國(guó)”；在班上開(kāi)展“今天我值日”、“一日班長(zhǎng)”等活動(dòng)，讓學(xué)生體會(huì)班干的辛苦，參與學(xué)校的管理，找到自己與同學(xué)的長(zhǎng)處，做到“愛(ài)班”、“愛(ài)?！?。針對(duì)學(xué)生的這種特點(diǎn)，我們提出了“愛(ài)國(guó)先愛(ài)家、愛(ài)家愛(ài)父母；愛(ài)國(guó)先愛(ài)班、愛(ài)班愛(ài)同學(xué)”的口號(hào)，將愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)際化。結(jié)合晨會(huì)和班隊(duì)會(huì)工作，每學(xué)期進(jìn)行中隊(duì)活動(dòng)觀摩評(píng)比，通過(guò)以上工作的開(kāi)展，確保教學(xué)效果到位。四是制度保障，確保教學(xué)效果到位。如今的社會(huì)，各種新問(wèn)題不斷出現(xiàn)在兒童生活當(dāng)中，給他們的道德判斷帶來(lái)了不小的障礙。高年級(jí)為：（1）看場(chǎng)景，受感染；（2）明事理，曉規(guī)范；（3）知做法，為實(shí)踐；（4）聯(lián)實(shí)際，辨是非。低年級(jí)為：（1）激情對(duì)話，導(dǎo)入新課；（2）看圖學(xué)文，初步明理；（3）內(nèi)化鞏固，深化明理；（4）聯(lián)系生活，辨析導(dǎo)行。積極開(kāi)展小學(xué)低、中、高年級(jí)思品課教學(xué)的模式構(gòu)建工作。二是認(rèn)真鉆研，確保教學(xué)研究到位。要求班主任對(duì)每天的晨會(huì)課和每周的班隊(duì)會(huì)都必須做好專題安排。一是統(tǒng)籌安排，確保師資、時(shí)間到位。學(xué)校的思想品德課、晨會(huì)、班會(huì)課和校會(huì)，是實(shí)施小學(xué)生德育的主渠道、主陣地，是以小學(xué)生思想品德和人格培養(yǎng)為目標(biāo)的活動(dòng)型綜合課程。從我校教師撰寫(xiě)的德育手記中，可以看出學(xué)科教學(xué)與德育整合中教師思考與創(chuàng)新的火花。把通過(guò)教學(xué)，使學(xué)生在道德建設(shè)方面有所進(jìn)步作為教學(xué)評(píng)價(jià)的重要內(nèi)容。注重整合，不斷提升德育的整體水平。我校以“管好自己的口和手”為基礎(chǔ)，進(jìn)行基礎(chǔ)文明養(yǎng)成訓(xùn)練。以生為本，充分體現(xiàn)德育的自主性。我校通過(guò)改進(jìn)品德課程教學(xué)的方式方法，優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容，進(jìn)行道德情感的培養(yǎng)和行為習(xí)慣的訓(xùn)練。一、構(gòu)建富有特色的德育。學(xué)校教育不僅抓好智育，更要重視德育，還要加強(qiáng)體育、美育、勞動(dòng)技術(shù)教育和社會(huì)實(shí)踐，使諸方面教育相互滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。小學(xué)德育是基礎(chǔ)教育，它要在德智體諸方面為學(xué)生的成長(zhǎng)與發(fā)展打好基礎(chǔ)，要為學(xué)生步入社會(huì)打好做人的基礎(chǔ)。對(duì)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動(dòng)力和保證的作用。第五篇：曙光小學(xué)德育工作經(jīng)驗(yàn)材料中小學(xué)德育工作經(jīng)驗(yàn)交流材料曙光小學(xué)201212曙光小學(xué)德育工作經(jīng)驗(yàn)材料德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分。上海南洋模范中學(xué)教風(fēng)：嚴(yán)慈、嚴(yán)明、嚴(yán)格、嚴(yán)謹(jǐn)；學(xué)風(fēng)：求真、求實(shí)、求精、求新，校風(fēng)：尊師守紀(jì)、好學(xué)向上、文明禮貌、活潑健康。附件： 利川市中小學(xué)校園文化調(diào)查統(tǒng)計(jì)表鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)?；蚴兄睂W(xué)校名稱：＿＿＿利川市東城中心學(xué)校＿＿?；盏膶W(xué)校另加圖片和詞譜。通過(guò)多年的努力，我校校園環(huán)境整潔優(yōu)美，教學(xué)活動(dòng)井然有序，教風(fēng)學(xué)風(fēng)踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)，師生風(fēng)貌熱情自信，素質(zhì)教育取得了些許成果。班主任一定要對(duì)家里貧困或心理存在缺陷的特殊留守學(xué)生，在“生日”這種特殊的日子為他們滿足一個(gè)微心愿，給留守兒童們一個(gè)心靈成長(zhǎng)的空間。在班集體里，鼓勵(lì)其他學(xué)生與留守兒童交朋友，帶他們到家中做客，讓純潔的友情溫暖留守兒童的心。平常一起上學(xué)、放學(xué)，回家時(shí)大同學(xué)主動(dòng)幫助小同學(xué)。班主任每月一次家訪，或根據(jù)具體情況及時(shí)到學(xué)生家中家訪，向留守兒童的委托監(jiān)護(hù)人反映情況，加強(qiáng)監(jiān)護(hù)，主動(dòng)配合學(xué)校共同做好教育工作。要求家長(zhǎng)利用學(xué)校開(kāi)通的免費(fèi)親情熱線電話定期與留守兒童通一次電話。與學(xué)生溝通情感，扮演老師、爸爸或媽媽的角色，彌補(bǔ)“留守兒童”父愛(ài)或母愛(ài)的親情缺失，使他們感受到家庭般的溫暖。加強(qiáng)法制教育，讓留守兒童成為一個(gè)知法、守法的小公民，引導(dǎo)他們明辨是非，增強(qiáng)法治意識(shí)。四、關(guān)愛(ài)留守兒童關(guān)愛(ài)留守兒童是我校德育工作的一大亮重點(diǎn)。學(xué)校經(jīng)常開(kāi)展各類藝術(shù)活動(dòng)和文體活動(dòng)，以活動(dòng)為載體，讓學(xué)生心靈豐盈，生活充實(shí)。如3月為學(xué)雷鋒活動(dòng)月，5月為感恩活動(dòng)月，9月為弘揚(yáng)民族精神月等。開(kāi)展主題教育。我校每周一舉行升旗儀式，旗手、護(hù)旗手皆從優(yōu)秀隊(duì)員中選舉產(chǎn)生，每周的校務(wù)值周教師作國(guó)旗下講話提出本周的德育主題，升旗時(shí)全體師生唱國(guó)歌，氣氛莊嚴(yán)，每一次升旗儀式都是對(duì)學(xué)生心靈的凈化和升華。我們每?jī)蓚€(gè)月進(jìn)行一次文明班級(jí)的評(píng)選，以量化評(píng)分的形式每次評(píng)選三個(gè)班級(jí)，評(píng)分內(nèi)容包括清潔衛(wèi)生、黑板報(bào)質(zhì)量、集體活動(dòng)獲獎(jiǎng)情況、小學(xué)生為規(guī)范落實(shí)情況、安全、參加集體紀(jì)律等多項(xiàng)內(nèi)容，此項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展極大地了推進(jìn)了我校學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教1育。長(zhǎng)期以來(lái)，我校堅(jiān)持第月一期黑板報(bào)，每期都有明確的主師，由班主任指導(dǎo)，學(xué)生自己選題、選材、主辦，以此加強(qiáng)學(xué)生德育教育。如402班《保護(hù)母親河——清江》、602班《我驕傲——我生在中國(guó)》、