【正文】 還可以結(jié)合時(shí)事熱點(diǎn)來選材，會(huì)更具有新意，如寫“戰(zhàn)爭(zhēng)”的味道（結(jié)合巴以戰(zhàn)爭(zhēng)問題）、“足球”的味道（針對(duì)中國足球的沉?。┑龋瑢懗鲎约簩?duì)這些事的感悟，提煉一個(gè)較為深刻的立意。試題所給材料中，取其中感觸最深的、最能引起自己和他人心動(dòng)的來寫。導(dǎo)寫：首先，要明白“味道”的含意是指自己的體驗(yàn)、感悟、經(jīng)歷等，要求寫的是考生自己的生活，抒的是自己真實(shí)的情感。（2）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名和校名，否則扣分。要求：（1）補(bǔ)全題目，寫一篇作文，不少于600字，文體不限。媽媽的一碗熱湯，同學(xué)遞來的一方手帕，花兒的芬芳，浩瀚書海的心香，“千里共嬋娟”的情懷??帶給我們?cè)S多感動(dòng)?？忌鷳?yīng)充分調(diào)動(dòng)自己的靈感，或?qū)懗瞿愕乃伎?，或?qū)懗瞿愕捏w驗(yàn)，或?qū)懗瞿愕男蕾p??找準(zhǔn)自己的切入點(diǎn)，寫出最新最美的作文。幾個(gè)排比句關(guān)涉到自然、社會(huì)、人生等方方面面，這些方方面面就是整個(gè)生活，生活是七彩的，如霓如虹，如夢(mèng)如幻?！拜p輕”，暗示著潛移默化的教育。導(dǎo)寫：題目中的“我”標(biāo)明用第一人稱寫。生活處處有語文，時(shí)時(shí)可以學(xué)語文，生活就是一本大寫的“語文書”！請(qǐng)以“語文從我身邊輕輕走過”為題，寫一篇文章。當(dāng)你流連祖國的名山大川，徜徉于故鄉(xiāng)的小橋流水旁；當(dāng)你放眼紛繁的社會(huì)，關(guān)注多彩的人生時(shí)；當(dāng)你傾心人際的交往，置身于豐富的活動(dòng)中；當(dāng)你走近燦爛的文學(xué)名著，陶醉于精彩的影視作品里??你觀察，你思考，你體驗(yàn)，你欣賞。要從大處著眼，小處落筆，尋找一個(gè)最佳的切入口，集中筆力加以突破，寫出自己的個(gè)性，寫出自己的愿望。要求：（1）文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名；（2）不少于500字（詩歌不少于16行）。還可以寫一則童話，通過童話來表達(dá)自己的情感?？梢詫懸黄洈⑽?。請(qǐng)以“點(diǎn)亮心靈之燈”為題，自定文體，寫一些篇600左右的文章。寫這篇文章立意明確是成功的關(guān)鍵。在寫作過程中，內(nèi)容與中心要一致，或通過內(nèi)容表現(xiàn)中心，或圍繞中心選取內(nèi)容。導(dǎo)寫：任何事物都有一個(gè)開端，從這個(gè)思路入手，回想生活中的事件，文章便有了內(nèi)容。萬事皆有開端；開端蘊(yùn)含著希望??請(qǐng)你結(jié)合自己親身經(jīng)歷和感受，以“開端”為題，寫一篇文章。開端是（事情的）開頭。要從試題的提示上去選取一個(gè)角度，或者寫自己的成長(zhǎng)進(jìn)步，或?qū)懾S富多彩的校園生活，或?qū)懞椭C溫馨的家庭生活，等等。無論是從“大處”著手，還是小處落筆，都必須寫出時(shí)代的特征，時(shí)代的激情。（2）不能使用試卷中的閱讀材料。請(qǐng)以“充滿活力的歲月”為題，寫一篇600字的文章。三、沖刺終點(diǎn)在成長(zhǎng)的愉悅中，在探求的欣喜中，我們每一個(gè)人都積極進(jìn)取，充滿活力；在豐富多彩的校園生活中，我們朝氣蓬勃，充滿活力。本文語言也很優(yōu)美，作者巧妙地使用了修辭，如比喻排比句“生活因播種而更加美麗，就好像天空??就好像山川??就好像河流??”以形象化的事物，來表達(dá)抽象深邃的內(nèi)涵；既渲染了氣氛，又豐富了內(nèi)涵。簡(jiǎn)評(píng)：立意鮮明、旨意突出、選材恰當(dāng)、具有較強(qiáng)的表現(xiàn)力是本文重要的特色。朋友，當(dāng)你在人生的道路上拼搏奮進(jìn)時(shí)，試著播種一聲祝福，播種一種希望，播種一片熱情??你的生活將因此而更加美好。生活需要播種，播種是一種寶貴的生活財(cái)富。居里夫人執(zhí)著奮進(jìn)，種下艱苦樸素，專心研究，在自己的科學(xué)道路上收獲了成功，也造就了自己輝煌和一生。我國晉代書法家王羲之，種下勤奮，勤學(xué)苦練，練黑一池清水，也收獲了“入木三分”的書法。播種一種習(xí)慣，收獲一種命運(yùn)。播種一種希望，收獲一種美好的未來：“投之以桃，報(bào)之以李?！暗嗡?，當(dāng)涌泉相報(bào)。題記生活因播種而更加美麗，就好像天空因陽光而更加廣泛闊，就好像山川因高峻而更加雄奇，就好像河流因浪花而奔流不息。解析：這是一道半命題作文題，可以補(bǔ)充的內(nèi)容很多，如：付出、拼搏、競(jìng)爭(zhēng)、回報(bào)、謹(jǐn)慎、認(rèn)真、等等，學(xué)生可以寫作的范圍也十分廣泛，可以充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，可見是一道很好寫的作文題。（3）不少于500字。例題目：生活需要要求：（1）先將題目補(bǔ)充完整。簡(jiǎn)評(píng)：本文通過一次考試失敗之后與母親的一次情感砥礪，升華了“我”對(duì)母親在“我”的生命中的重要性的認(rèn)識(shí)，表達(dá)了母親對(duì)“我”的愛和“我”對(duì)母親的愛。你永遠(yuǎn)健康快樂，才是我的唯一希望?；蛟S是真愛無言，我只好在她的身后默默地流淚，為她祈禱，祝福她身體健康。一直以來，我只會(huì)抱怨壓力大，學(xué)習(xí)苦，卻不知道父母心中的感受；我總是不斷地傷害父母，總是??媽媽又咳嗽了，她身體一直都不好，我真的為她擔(dān)心。她輕輕地嘆了一口氣，開了風(fēng)扇，才輕輕地離開。等她又回來時(shí)，已經(jīng)是中午十二點(diǎn)多了。良久，媽媽才深深地嘆了一口氣，說：“孩子，我知道你心里難受，你有火就沖我發(fā)吧。因?yàn)檫€有幾科成績(jī)沒有出來，本想連這已經(jīng)知道的幾科都瞞著她，可我終究不忍，吞吞吐吐地將幾個(gè)個(gè)位數(shù)、十位數(shù)報(bào)告給她。她先讓我坐下，然后拿出已切好的西瓜，靜靜地看著我吃，還笑著說：“這西瓜好甜吧！”我也就應(yīng)付地點(diǎn)點(diǎn)頭，竟沒嘗出西瓜到底有多甜?；氐郊?，我已身心疲憊，一句話也不肯說。最終成績(jī)還不有出來，人群在抱怨聲中散去。我就這樣無奈的等著，聽著別人的歡笑聲，心中很不是滋味。等待的漫長(zhǎng)，悶熱的空氣壓得我們喘不過氣來，人群之中不時(shí)傳來嘆息聲，抱怨聲。”——題記又是考試結(jié)束，而且又是這樣一個(gè)炎熱的夏日，心中自然少不了郁悶。你很重要魚說：“你看不見我的淚，因?yàn)槲以谒?。要寫好這篇作文，關(guān)鍵是如何抓住題眼“很重要”來作文章，生活中這類“很重要”的事不少，但必須要能夠抓住最切合你實(shí)際、最適合你發(fā)揮寫作水平的材料來寫作。根據(jù)“提示”，“你”可以是人，是事，是物?！澳恪币苍S是一次摔跤、一次哭泣，也許是??要求：1，除詩歌外，文體不限；2，字跡清楚，600字以上；3，文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名。提示：成長(zhǎng)路上，總有對(duì)我們產(chǎn)生過重要影響的人、事、物。你的記憶中，有沒有難忘的“永遠(yuǎn)的一課”？有沒有催人淚下的“的父愛”？有沒有浮雕般的“永遠(yuǎn)的一幕”？若有，不妨將這“永遠(yuǎn)的??”永遠(yuǎn)定格下來，那一定會(huì)是一篇特別棒的作文！有位同學(xué)寫過一篇題為《永遠(yuǎn)的麥考利夫》的作文，作者選取了一個(gè)在人類航天史上具有特別意義的人物――勇敢的女教師麥考利夫，并由此展開聯(lián)想，想到與之有共同精神的一連串融合，從而謳歌了他們非凡的勇氣，選材獨(dú)特，聯(lián)想豐富，感情激越，頗富有新意。以“永遠(yuǎn)的＿＿＿＿”這一文題為例，有位家庭經(jīng)濟(jì)狀況不是太好的同學(xué)，他無法忘記一臺(tái)凝聚著父愛和師愛的隨聲聽，于是寫出了一篇真摯動(dòng)人的《永遠(yuǎn)的隨聲聽》。讀懂了“半命題”，我們可根據(jù)自己的實(shí)際，選擇自己最有話可說的內(nèi)容來補(bǔ)全題目，比如，你可填上“老師的信任”、“父母的理解”、“同學(xué)的友誼”等精神方面的內(nèi)容，也可填入“一本書”、“一架鋼琴”、“一支精美的鋼筆”、“一條黃紗巾”等具體的物質(zhì)方面的內(nèi)容。讀懂了這半個(gè)題，我們才好結(jié)合自己的生活經(jīng)歷、知識(shí)積累、寫作特長(zhǎng)將題目補(bǔ)成一個(gè)自己有話可說且能說好的題目。只有在補(bǔ)題上煞費(fèi)苦心，才有望一揮而就，寫出情文并茂的考場(chǎng)作文。寫半命題作文，創(chuàng)新的突破點(diǎn)在補(bǔ)全題目上。近年來各地中考作文的排行榜上，話題作文無疑獨(dú)占鰲頭、春風(fēng)得意，但命題、半命題、給材料等作文命題形式依然占有一席之地。命題人只命題目的一半或大半，考生必須按要求先將題目補(bǔ)充完整，然后作文，這樣的作文命題形式我們叫半命題作文。近幾年來，中考作文常常采用半命題作文的形式。第四，要寫出新意，在符合命題要求的前提下，要力爭(zhēng)選擇那些與眾不同的題材，寫出自己獨(dú)特的生活經(jīng)歷和生活體驗(yàn)，在結(jié)構(gòu)上也力求富有新意。淡化文體是中考作文的要求，但一經(jīng)確定文體，則要體現(xiàn)該文體的特點(diǎn)，確定文體要根據(jù)考生自身的寫作優(yōu)勢(shì)。切忌構(gòu)思尚未成熟便匆匆下筆。其次，要從整體上構(gòu)建文章，即搭好的文章的框架。第五篇：【命題作文半命題作文寫作指導(dǎo)】【命題作文半命題作文寫作指導(dǎo)】一、考點(diǎn)聚焦、命題作文一直是中考作文考查長(zhǎng)久不衰的一種命題形式，要寫好這類作文，要注意以下幾個(gè)方面：首先要認(rèn)真讀題、審題，盡管如今的中考作文審題難度降低了，但這并不意味著不要審題，審題先要讀題，讀題的過程就是思索、理解文題的過程。當(dāng)然，題目要求中如果有文體限制，就必須按文體特點(diǎn)來補(bǔ)題。如“珍惜所擁有的 ”，文題對(duì)記敘、議論或書信、日記幾種文體都適合，但是，你只能根據(jù)自己的特長(zhǎng)，抓住一種文體，補(bǔ)題時(shí)應(yīng)扣住文章體裁和寫作對(duì)象。在補(bǔ)充題目時(shí)要考慮你所寫文章的體裁。總之，應(yīng)在題目要求的范圍內(nèi)，選擇自己認(rèn)為好寫和有東西可寫的內(nèi)容填在橫線上。我們要充分利用半命題作文選材自由的特點(diǎn)，填上自己認(rèn)為較容易寫的內(nèi)容。但是，如果以“《告別自卑》”、“《告別初三》”等這樣具體的角度來切入，那么就容易把文章的內(nèi)容寫得充實(shí)、具體。實(shí)際上。因此，填好題，運(yùn)好思，既能體現(xiàn)作者的精巧的心思，也能彰顯你的思想的深度，不可忽略。并且，題面的新與俗往往也制約了作文的新與俗。這就需要在填題上進(jìn)