【正文】 。加上多種修辭手法的運用，更使語言多姿多彩。喝彩的原因是國家領導人的高度責任感，國家對人民生命安全的高度責任感。這點一定要寫。悠揚的琴聲飄進你的耳畔，那是高山流水下子期伯牙遙遙相望，你聽那躍動的音符不就是他們彼此的心跳，不就是他們?yōu)橹汉炔实恼坡?？“巍巍兮高山”，一聲感天動地的喝彩成就了千古流芳的情誼；“洋洋乎流水”，一聲心有靈犀的掌聲鑄就了伯牙摔琴的纏綿。一旦將空白處填完整時，你腦海里就應該對文中的題目的內涵就有了清晰的概念。大幕拉開，一個渾厚的聲音從大洋彼岸傳來：“正如過去我從前輩們的手中接過了火炬，今天你們將從我的手中接過nba的火炬，你們充滿天才的靈氣，你們是那樣優(yōu)秀，無可挑剔，相信天才的你們一定會帶領nba走向另一個燦爛的輝煌！”這是“飛人”喬丹在今年的nba全明星賽退場前的講話?！窳奶煸L談式：此時你是一位主持人，邀請幾位嘉賓進行訪談。不是生命中缺少精彩，而是因為缺少為別人喝彩的掌聲。親愛的朋友們，請不要吝嗇你手中的掌聲，把喝彩送給前行的人們，你的喝彩將是一樽美酒，給他們帶來無限的動力，在人生的道路上創(chuàng)造出一個又一個的精彩。首先我們要根據(jù)題目的核心詞的內涵進行填空，這道題的核心詞是“喝彩”，落腳地是空白處要填的內容，就是到底為什么喝彩，比如“為公平喝彩”“為友誼喝彩”“為生活喝彩”等等。你沒看見山間鳥兒在優(yōu)雅地飛舞，你沒聽見幽幽清泉在潺潺地流淌嗎？那是鳥兒在為藍天喝彩，那是水滴在為河流喝彩?！舅悸芬稽c通】“喝彩”是自己對某一件精彩的事或某一個感動你的人的情不自禁的情感表露，是自己對這件事情這個人抱有的積極態(tài)度。如果你是對某一件事進行的喝彩，那么就要對這件事情進行詳細而生動的描繪，突出其值得你喝彩的地方。或者是為誰喝彩，比如“為你喝彩”“為自己喝彩”“為他喝彩”“為別人喝彩”等等。無論是眼前飄過的還是耳中聽到的，在作者筆下總能得到完美的展現(xiàn)。如《為別人喝彩》這篇文章就是很好的例子。如果你是對某個人的行為進行喝彩，那么你也要對這個人的事跡進行描繪，以突出你為之喝彩的原因。其次對“喝彩”本身的理解要到位。晚霞夕陽因為有了夜幕的深沉而更顯嫵媚，喬丹因為有了毫不吝惜的喝彩而贏得了所有人的尊敬。同時要能夠在敘述的過程中恰當?shù)丶尤胧闱樽h論，能很好的起到畫龍點睛的作用?！揪蕵嬎寂_】●冰糖葫蘆式：精心選擇生活中的幾個精彩片段，細致描繪，這幾個片段可以是相同主題，也可以是不同主題的。開頭以對比的形式提出文章主題，主體部分從三個方面進行闡述，一是“為別人喝彩的同時也愉悅了自己，也升華了自己”，二是為“別人喝彩也正是完善自我、培養(yǎng)大家風范的過程”，三是“為別人喝彩就是為別人提供前進的動力”，最后一節(jié)總結。文中采用總分總的形式。是深化文中主題的舉措。大自然呈現(xiàn)無限生機，就是因為有了多情雨的喝彩，就是有了快樂風的喝彩，就是有了勇敢鷹的喝彩。【范文展示】為別人喝彩濱?？h第一中學 邱禹臣不是生活中到處充滿美，而是因為有善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。第五篇：為別人喝彩,給自己加油——半命題作文寫作導引為別人喝彩，給自己加油——半命題作文寫作導引所以你可以根據(jù)在空白處所填的內容進行素材選擇。于是，原本那顆柔軟的心變得厚實，變得堅強。等客人們走后，躲在房間里，隱約聽見他們一家三口嗑著瓜子，議論著電視劇情，笑著，還這笑，刺痛著蜷在墻角的我。我不可以哭。” “爺爺奶奶，我給你們夾龍蝦。在吃飯的時候，你一言我一語“來，虎子，多吃點。對于同村的同齡孩子，我可以在縣城讀書，生活條件好。在途中，還要經過一段馬路，又小心翼翼地注意車輛。當時的我，僅僅小學三年級。”一首《隱形的翅膀》勾起了那一段成長的回憶。喬布斯和周立波告訴我們在面對挫折時，我們應學會在挫折中堅強，學會自己展翅飛翔，飛向屬于自己的遼闊天空?？墒呛芸上б驗樵?990年周立波因誤傷人被判了刑，好像是本來已經光明的大道瞬間又變得黑暗，刑滿釋放后，周立波這些年為了拓展自我，下過海，經過商，出過國，但他始終牽掛著表演藝術。在1996年蘋果公司頻臨絕境時，喬布斯又義無反顧的回到蘋果，并且發(fā)揮了首席執(zhí)行官的作用，對公司進行大規(guī)模的規(guī)劃，正因為蘋果有喬布斯，才能為我們創(chuàng)造出平板電腦等一系列新產品。然而由于成功來得過快，過多的榮譽背后變隱藏著巨大的危機，在1985年9月喬布斯離開了由他自己和他人一起創(chuàng)立的公司，為此他深受打擊。挫折可以使意志堅強的人接受教訓，在逆境中奮起。當我在休息時間努力搓著衣服時，我埋怨，為什么要自己洗衣服？這時我又想到了雷慶瑤，她每次要用腳洗衣服，她做得到，我用手為什么做不到？于是我又埋頭苦干………總之，雷慶瑤是激勵我成長的最好的模范，她用腳打字的樣子，讓我有信心去解答數(shù)學難題；她為失去雙臂而痛苦卻拼命忍著的神情，讓我更加堅強。所以每次想到她，我都不會被眼前的困難嚇倒。她還用自己的親身經歷去拍成了電影《隱形的翅膀》這震撼了無數(shù)人，也激勵了無數(shù)人。雷慶瑤，一個不幸的女孩子，生在一個貧困家庭不說，上天還奪去了她的雙臂，她曾埋怨過命運的不公，但堅強的意志終究戰(zhàn)勝了困境。健全的我們，是不是也該為他人做些什么呢？第四篇：半命題作文在中堅強半命題作文：在中堅強在苦難中堅強我一直相信一句話：逆境中出人才，一直生活在順境中的人，事事如意，什么能力都得不到鍛煉，自然很難成才。我們無法選擇自己的出身，但我們可以選擇另一種人生；愛不一定要轟轟烈烈，但愛總是在細水長流中打動每一個人。下一步，他將繼續(xù)熱衷于公益事業(yè)，為那些和他一樣的弱勢群體送上一份綿薄之力。有一年，陳州聽說臨沂第四人民醫(yī)院有許多貧困患者，于是他與醫(yī)院聯(lián)系，靠義演募捐了9700多元，并在該醫(yī)院成立了“陳州基金”。2008年汶川地震發(fā)生時，陳州正在北京。雖然沒有了雙腿，但他有健全的歌喉，他決心依靠歌聲來養(yǎng)活自己。生活的艱難與沉重，讓陳州幼小的心靈幾次閃過自殺的念頭。1995年5月的一天，陳州流落到山東濰坊昌樂境內，由于沒有錢買票，他在爬乘一列火車時不幸從車上摔下受傷，從此永遠失去了雙腿。一顆明星將在天上升起照亮人們向前的路，呼喚世人撿起道德的錢包，因為里面有無限的財富！事例二：陳州：書寫愛的人生陳州6歲時，父母離異。一位釣魚的市民從河對岸看到此事后，趕過來將孩子拉了上來，而此時的沈星已經力氣耗盡，嗆了幾口水后沉入水中，最終獻出了年僅31歲的生命。當時，第二炮兵士官學院參謀、第二炮兵指揮學院在讀研究生沈星與妻子帶著3歲的女兒剛好路過，見有人落水，沈星毫不猶豫地跳入水中奮力營救，王鴻昊最終成功獲救?！猍古希臘]德謨克里特，奉承并不能得到友誼，友誼只能用忠實去鞏固它。更何況還有這么一句至理名言：“在一起共過很多患難的人，其友誼才稱得上牢不可破?！猍黎巴嫩]紀伯倫，往往不是金錢或一切物質上的接濟，而是那些親切的態(tài)度、歡悅的談話、同情的流露和純真的贊美?！猍日本]木村久一，它同時隱藏著甜蜜的愛。即使有一天，親人離去，但他們的愛卻永遠留在子女靈魂的最深處。另外，前面的敘述過于平直，文中的過渡也顯得比較平淡。本文將紅色經典《鋼鐵是怎樣煉成的》比做太陽，把保爾的精神比做陽光，很好地體現(xiàn)了“陽光下，我們共同成長”這一主題。模擬評分：47分。當來到衛(wèi)生區(qū)，班主任看見的是我們正一起打掃落葉，她同我們一起綻開了那如花的笑容。我們不僅僅是為保爾頑強的生命歷程所感動，更重要的是，我們一起學到了勤奮，學到了執(zhí)著，學到了那鋼鐵般的意志所帶給人