【正文】 所以，在糧食生產(chǎn)為主的壩區(qū)，規(guī)劃建設(shè)一批水利設(shè)施，能夠有效解決當(dāng)?shù)厝罕姷纳a(chǎn)生活用水問題，使我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)“靠天吃飯”的狀況得到。我將從以下幾個方面闡述：第一，加大對“三農(nóng)”的物質(zhì)和科技投入，切實改善農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件，有效解決農(nóng)村面臨的突出問題和困難，使廣大農(nóng)民學(xué)有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居；第二，要進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)業(yè)水利設(shè)施建設(shè)。最后，在以后的基層工作中，多與群眾打成一片，對他們表達(dá)的不滿，要認(rèn)真聽取，對他們反映的問題，要及時解決，爭取有創(chuàng)建一個和諧的干群關(guān)系。剛到基層，經(jīng)驗缺乏，工作方法不正確，領(lǐng)導(dǎo)批評，同事有意見，群眾不滿意，你怎么辦？首先，保持清醒的頭腦，這是正確處理問題的前提。第四，社會應(yīng)當(dāng)為高學(xué)歷人才提供足夠的實踐空間，政府可以通過政策鼓勵等手段來刺激社會為高學(xué)歷人才提供實踐空間的積極性。第二，學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立起有效的激勵機(jī)制，將學(xué)生的實踐經(jīng)驗與實踐水平與各項獎懲制度結(jié)合起來，為學(xué)生積極參加高水平的社會實踐提供制度保障。第四，就社會而言，企事業(yè)單位往往不愿意接收大學(xué)生做社會實踐工作，因為大學(xué)生缺乏工作經(jīng)驗，而且培訓(xùn)費用比較高，大學(xué)生又不能長期在企業(yè)工作。第三，就單位而言，往往對高學(xué)歷人才的期望值過高，忽視了他們理論有余、實踐不足的特點。第二，就學(xué)校教育而言，缺乏足夠的激勵機(jī)制，來鼓勵學(xué)生積極參加社會實踐，或者有相應(yīng)的機(jī)制，但是往往流于形式。而且偏重于校園生活，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，對于國事家事天下事，往往不夠關(guān)心甚至不聞不問。3．用人單位要求高學(xué)歷，高學(xué)歷的人卻能力不高。其次反思自己的缺點和工作方式以及態(tài)度，再次必要的時候可以與之溝通，可以適當(dāng)?shù)亟M織一些活動，勞逸結(jié)合，一方面有利于團(tuán)結(jié)同事，在活動中增進(jìn)大家的感情；另一方面，適當(dāng)?shù)男菹⒄{(diào)整，也有利于更好的工作開展。一個既能干又親民的市長就是個好市長。其次，應(yīng)當(dāng)讓吸納民意成為一種行政慣性，拋開應(yīng)付式的觀念。要拓寬民意表達(dá)渠道，關(guān)鍵在于政府轉(zhuǎn)變觀念，樹立服務(wù)行政觀念，將官本位、政府本位、權(quán)力本位的管理理念轉(zhuǎn)變?yōu)楣癖疚?、社會本位、市場本位的治理理念。另一方面市長接待日拉近了黨政領(lǐng)導(dǎo)與群眾的距離，樹立了政府在群眾中的威望和良好形象。答題思路：市長接待日一方面為民眾提供了一條直接、有效地解決問題的途徑。再次，大學(xué)生自身要轉(zhuǎn)變觀念，解放思想，樹立正確的創(chuàng)業(yè)觀，勇于挑戰(zhàn)自我。所以，在目前就業(yè)壓力非常巨大的情況下，首先，政府部門應(yīng)該創(chuàng)設(shè)促使大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的環(huán)境，出臺符合實際情況的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)政策，并且強(qiáng)化落實，改變過去那種“雷聲大，雨點小”的做法，真正幫扶大學(xué)生實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)的理想。而中國的教育是管理型、封閉型的，大部分學(xué)生接觸社會的機(jī)會不多，普遍缺乏創(chuàng)新精神和冒險精神。中國傳統(tǒng)的教育體制，在某種程度上制約了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)。中國大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的動機(jī)、模式、領(lǐng)域還不夠明確、成熟和規(guī)范。近年來，為鼓勵大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，國家出臺了一系列優(yōu)惠政策，全國各地也都推出了相應(yīng)的政策。如果錯誤的性質(zhì)不是很嚴(yán)重就可以給他一個改正的機(jī)會，因為很多時候?qū)Ψ揭彩菬o心之失，他的心里也很慚愧，如果從嚴(yán)處理的話倒可能產(chǎn)生逆反心理。當(dāng)時，我查到我的一位同學(xué)正在使用熱得快燒水，面對這位同學(xué)的請求我放他一馬，我還是記錄了他的違章情況，并呈報給了研究生學(xué)院。如果他的要求是我力所能及的，我會竭盡全力幫助他，如果他的要求違反我做事的原則，違反了法律法規(guī)，我會拒絕他，并向他申明利害。答題思路：我屬于第一種，當(dāng)朋友有求于我的時候，我會結(jié)合自己的能力，不會貿(mào)然答應(yīng)。對于領(lǐng)導(dǎo)犯的錯誤我們要客觀的看待，只要不是原則性的，我們都可以原諒，并幫助領(lǐng)導(dǎo)改正錯誤，我想我們的領(lǐng)導(dǎo)都是深明大義的，很樂意的聽取我們的意見，改正自己的錯誤的。對于本題我有以下幾個方面的看法：第一，如果領(lǐng)導(dǎo)說的是正確的我們要毫不猶豫的堅決執(zhí)行，做到說一不二，如果說領(lǐng)導(dǎo)說的不正確，我要保持平靜客觀的態(tài)度去認(rèn)真分析研究，向領(lǐng)導(dǎo)提出自己的想法，說服領(lǐng)導(dǎo)修正自己的看法我們再執(zhí)行。1，關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力的問題，有人說領(lǐng)導(dǎo)說一不二，有人說領(lǐng)導(dǎo)也會做錯事，談?wù)勀愕目捶?。對于這些原因我們要采取以下對策看：對策一，上級政府應(yīng)該給這些政府增加財政支持，配備相應(yīng)的工作人員，減輕這些鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)人員的工作負(fù)擔(dān)，創(chuàng)建廉價高效的政府。這種情況往往會產(chǎn)生個人專權(quán)，打壓其他人員的工作積極性，影響同事，或者上下級之間的關(guān)系。這種情況往往會加重公務(wù)人員的負(fù)擔(dān)，以至于過多的勞累，而危害自己的身體健康，導(dǎo)致很多人力不從心，影響工作效率和進(jìn)度，最終會影響政府形象。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)麻雀雖小五臟俱全這種現(xiàn)象是存在的，但絕不是所有的鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)都是這樣的，大部分的鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)還是分工明確，各司其職的。對此你有什么看法。第三，我如果成為了一名公務(wù)員，我一定會踏踏實實做人，兢兢業(yè)業(yè)做事，爭取做一個謙虛上進(jìn)，態(tài)度端正的公務(wù)人員，真正相應(yīng)黨和政府的號召，做到權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀。第一，如果我們在工作和學(xué)習(xí)中保持一個自滿驕傲的態(tài)度，我們就不能看到別人的優(yōu)點，一味的沉侵在自我的狀態(tài)當(dāng)中，這將不利于我們在單位當(dāng)中和領(lǐng)導(dǎo)、同事相處，最終將會影響我們的工作展開。1，有兩杯子，一個滿著一個空著，空的可以繼續(xù)倒水進(jìn)去，滿的就不行，這個現(xiàn)象對你有什么啟示。這些基礎(chǔ)設(shè)施薄弱客觀存在，我會從以下幾方面向領(lǐng)導(dǎo)提建議：第一，組織相關(guān)人員學(xué)習(xí)……等方面的法律法規(guī)、政策等，有正確認(rèn)識，重視起來；第二，大力發(fā)展經(jīng)濟(jì)，為基礎(chǔ)設(shè)施提供經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，這樣才能在預(yù)算中為這些基礎(chǔ)設(shè)施準(zhǔn)備足夠資金；第三，根據(jù)實際情況加大政府投入力度。競爭社會，例如，今天的公務(wù)員考試競爭非常激烈，但我們要勇于承擔(dān)責(zé)任，敢于展現(xiàn)自己，才能取得成功……第二，做人要低調(diào)。2，有人說做人要高調(diào)，表現(xiàn)自己，宣傳自己；也有人說做人要低調(diào)，行事要謹(jǐn)慎細(xì)微，你比較傾向那一種人？ 這兩種觀點從不同角度說明了在做人做事中要正確處理高調(diào)低調(diào)關(guān)系。作為一名國家公職人員，更要求我們不能因為物質(zhì)誘惑而喪失了基本的操守。所以我們對金錢的追求只要是正當(dāng)?shù)?，就可以光明正大地去爭取。人的衣食住行的需要都是離不開物質(zhì)的。在任何時候，我們都應(yīng)該先講貢獻(xiàn)，再談索取。我們即將走向社會，成為社會的中堅和建設(shè)國家的主力。首先，我們應(yīng)該把對社會的貢獻(xiàn)放在第一位。這則故事警示我們不要貪圖物質(zhì)的誘惑，對于不屬于自己的東西，不要去拿，否則就會因小失大，最終落得一個悲慘的下場。這是一則發(fā)人深省的故事。如果兩位領(lǐng)導(dǎo)實在難以合作，在一些活動中就讓兩者保持一定的距離，以免兩人再度發(fā)生沖突，激化原有的矛盾。我個人也要注意，如果能創(chuàng)造機(jī)會讓他們有一個溝通和解的機(jī)會，也要把握。但是我不能因此覺得與我無關(guān)。無論哪位領(lǐng)導(dǎo)交待的任務(wù)，我都要盡心盡力地去完成。首先，我要認(rèn)識到兩位領(lǐng)導(dǎo)不合是兩位領(lǐng)導(dǎo)的事。處理好此類關(guān)系，可能是我進(jìn)入一個新單位時要面對的首要問題。假如你單位的一二把手明爭暗斗，你怎么辦？在一個單位中，人際關(guān)系可能是比較復(fù)雜的。如果不方便，則要通知警方等相關(guān)部門協(xié)助尋找。我可以讓一個工作人員留在原地，或者我自己留下，而讓其他人繼續(xù)我們的活動。如果我們依然找不到的話，那么我會派人留在換車處繼續(xù)尋找，而讓其它老干部上車，繼續(xù)我們的考察活動。如果聯(lián)系不上，那么我要發(fā)動工作人員在周圍的飯店、超市、洗手間等老干部常去的地方尋找。如果老干部有手機(jī)并且能打通，那是最好不過了。對于一個老干部不見了這種情況，首先我要發(fā)動大家，抓緊時間尋找。所以我們必須做好。避免陷入片面追求數(shù)量的誤區(qū)。最后，我也要注重人才的不可替代性。在以后的工作中，我首先要注重與人合作，充分利用集體的力量，避免單打獨斗。所以，我們既要看到人多的力量，集體的力量。三國時期，諸葛亮作為劉備的軍師，幫助劉備規(guī)劃各種戰(zhàn)略，帶領(lǐng)軍隊南征北戰(zhàn)，最終幫助劉備成就一番偉業(yè)。人多了，就可以相互補(bǔ)充，相互啟發(fā)，最終會出現(xiàn)一加一大于二的效果。當(dāng)今社會，集體的作用越來越突出。對于這句話，我們應(yīng)該辯證地來看。所以我要多注意，進(jìn)一步深入到群眾之中去，憂群眾之所憂，想群眾之所想，急群眾之所急，做一個讓組織信任、領(lǐng)導(dǎo)放心、群眾滿意的好公務(wù)員。作為一名新公務(wù)員，在工作中出現(xiàn)問題并不可怕，可怕的是不能得到指出，不能及時改正。所以對于領(lǐng)導(dǎo)的批評我要認(rèn)真聽取，并結(jié)合自己的工作加以反思，為什么自己的工作會出現(xiàn)這樣的問題。其次，領(lǐng)導(dǎo)批評我，說明我的工作并沒有讓領(lǐng)導(dǎo)滿意，說明我的工作存在很多的不足。所以我首先要端正態(tài)度，從心理上提高對這件事情的重視程度。作為一名國家公職人員，我必須以百分之百的努力去做好。群眾工作一向是我黨工作的重中之重。，可領(lǐng)導(dǎo)還是批評你說辦事有官腔、學(xué)生腔，沒有群眾語言，理論性太強(qiáng)。縮減必要的會議和文件的數(shù)量是可以的，但需要具體問題具體分析，應(yīng)該適度，不應(yīng)該走極端，必要的工作會議還是需要正常開展的，縮減會議數(shù)量應(yīng)該重在平時的點滴積累而不應(yīng)該放在集中突擊上，很難保證3月和8月這兩個月內(nèi)沒有必要的會議需要召開，而且集中突擊式的“無會月”也容易給人民群眾留下形象工程的印象，反而不利于人民群眾的理解和支持。東北根據(jù)基層反映開會多、文件多的問題要求全省精簡會議，其中3月和8月定為“無會月”是在認(rèn)真傾聽群眾意見的基礎(chǔ)上減少不必要的會議和文件數(shù)量，為建立高效的政府體制做出的努力。1．東北，基層會議問題。其次，應(yīng)該不斷地積累工作經(jīng)驗，經(jīng)常向領(lǐng)導(dǎo)和周圍同事請教，形成高效有力的工作方法，同時密切與群眾的聯(lián)系，形成良好的干群關(guān)系，這樣會更有利于工作的開展。基層工作中的困難恰恰提供了鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作人員提高自己工作能力的鍛煉的機(jī)會，可以為以后的工作積累經(jīng)驗教訓(xùn)從而促進(jìn)自己思想素質(zhì)和工作能力的提高。是否是因為工作方法出現(xiàn)了問題進(jìn)而導(dǎo)致工作效率低下，還是因為經(jīng)驗積累不足而沒有找到高效的工作方法，比如在做群眾工作時沒有和群眾打成一片甚至導(dǎo)致部分群眾對工作人員的工作產(chǎn)生抵觸情緒進(jìn)而導(dǎo)致工作難以順利進(jìn)行。我是這樣認(rèn)為基層工作中的困難的：首先，應(yīng)該具有全心全意為人民服務(wù)的思想意識與吃苦耐勞的思想準(zhǔn)備和品質(zhì)，作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層公務(wù)員，由于需要做大量的與民眾實際生活密切相關(guān)的大量工作，工作量大、忙碌和勞累在所難免，工作性質(zhì)決定了鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員應(yīng)該需要勝任克服這些困難的能力。其次，作為一名公務(wù)員，在實際的工作中會遇到各種各樣的任務(wù)，在這種情況下不能對工作挑三揀四，專挑最容易的工作去做，遇到困難選擇逃避而不是勇敢的面對，應(yīng)該認(rèn)識到越是困難的工作才越能夠取得重大的成就；同時，在工作中難免會遇到順利和不順利的時候，這時應(yīng)該以正確的態(tài)度去看待，不斷地總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，以便更好地做好以后的工作，取得更好更大的成績。參考答案：水泥路上走路沒有腳印，泥濘的路上走路卻留下一串深厚的腳印，反映了順境和逆境會留下不同的結(jié)果。作為個人來講，我會認(rèn)真總結(jié)工作中的經(jīng)驗教訓(xùn)，肯定成績，找出不足，以此來提高自己的工作能力和應(yīng)急反應(yīng)能力，以便更好的完成領(lǐng)導(dǎo)以后交給的工作任務(wù)。其次，召開企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)和員工代表的聯(lián)合會議，向雙方詳細(xì)了解裁員補(bǔ)償?shù)姆制?，努力彌合雙方的要求差距，爭取雙方互相妥協(xié)并最后達(dá)成一致的賠償標(biāo)準(zhǔn)。你該怎么做？企業(yè)員工聚眾鬧事不利于社會穩(wěn)定，單位派我去深入企業(yè)調(diào)查解決糾紛是對我的信任，面對這種突發(fā)事件我應(yīng)該立即趕赴現(xiàn)場進(jìn)行處理?？傊挥嗅槍Σ煌瑣徫恍枨蟮?、內(nèi)容真實豐富的具有鮮明特點的大學(xué)生應(yīng)聘書才能成為大學(xué)生求職的好助手，在求職大軍中脫穎而出，助大學(xué)生求職的一臂之力。”一位人事經(jīng)理調(diào)侃。其次，“盛裝應(yīng)聘書”可以存在，但要針對不同的崗位需求，比如會計、硬件工程師等強(qiáng)調(diào)嚴(yán)謹(jǐn)性的職位，需要的是樸素的應(yīng)聘書，而有的廣告公司在應(yīng)聘書設(shè)計上動動腦筋是有必要的。一些大學(xué)生不夠勤奮和細(xì)心，具有相同內(nèi)容的應(yīng)聘書去應(yīng)聘不同崗位甚至職業(yè)。很多大學(xué)生的應(yīng)聘書的內(nèi)容極度夸張，與現(xiàn)實嚴(yán)重脫節(jié)。與“一頁紙應(yīng)聘書”襄樊，很多大學(xué)生走向了另一個極端，不分職位的對應(yīng)聘書過度包裝。一些大學(xué)生對應(yīng)聘書不夠重視，草草了事，用人單位自然也不會對該大學(xué)生留下好的深刻的印象。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會的進(jìn)步，有越來越多的人在利誘下失去了自己的原則，而林浩勇的父親能堅決地為了孩子的成長而拒絕一切不利于其健康成長的外財，實屬難能可貴，我們應(yīng)該更多地倡導(dǎo)這樣一種正確的教子理念，讓青少年成長在一個健康的環(huán)境中，樹立正確的人生觀，價值觀。他覺得不能靠這種一時的英雄去讓兒子有優(yōu)越感，特殊感，他希望兒子能有一技之長來找份工作養(yǎng)活家人。1． 四川5．12汶川地震中，映秀鎮(zhèn)抗震救災(zāi)小英雄林浩勇救同學(xué)的感人事跡傳開，有廠商出50萬請他拍廣告，但被其父親拒絕，有人說這是傻子行為，你怎么看？林浩勇的父親在兒子轉(zhuǎn)學(xué)到上海，生活極其艱難的情況下斷然拒絕可以輕而易舉到手的拍廣告賺?。担叭f，我覺得這是一種極其明智的行為。（最后）我會收集大家的意見，就有關(guān)落實制度整理成制度加入安全制度中，完成此次的安全制度修訂工作，報領(lǐng)導(dǎo)審批。（首先）我會請大家提出制度落實上有什么落實方面的問題。否則就會給企業(yè)帶來巨大損失。這時你怎么辦？（點題）“安全生產(chǎn)”是企業(yè)在進(jìn)行生產(chǎn)經(jīng)營活動中的一項必不可少的重要工作內(nèi)容。3．領(lǐng)導(dǎo)讓你主持一次修訂安全制度會議，在會上，有很多人卻提出安全制度不重要，關(guān)鍵是落實制度。（總結(jié)）總之，靈活地調(diào)整好想和干的關(guān)系，才有利于把事情做好。（分析）想和干的處理方式之所以不同，跟一個人的性格，做事方式，所處的具體情況有關(guān)，不能一概而論，都有道理。2．對于想與干，有的人說應(yīng)該先想再干，有的人說應(yīng)該邊想邊干，還有的人說應(yīng)該干完再想，對此，你怎么看？（點題）想和干是意識和實踐的關(guān)系。（結(jié)論）我們應(yīng)該加強(qiáng)對80后的精神層次的關(guān)注，不要只注重對成績的要求，要全面去衡量一個人。堅強(qiáng)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。（現(xiàn)象）宋華的事例反映了80后的一代人的精神風(fēng)貌，展示給我們一個新的形象。，6歲的時候父親去世了，15歲的時候母親癱瘓了，但他微笑面對生活，終于考上大學(xué)，并帶著母親上大學(xué)，他的事跡被媒體報道之后引起了巨大反響，對此，你怎么看？參考答案：（點題）自從80后走上了歷史的舞臺，他們的價值觀，人生觀曾一度遭到很大的爭議。但是，不可否認(rèn)的是，我有一顆為人民服務(wù)的心，有為人民服務(wù)的意識，這是我今天的著裝掩蓋不了的?？赡苡捎谖易约翰⒉涣私夤珓?wù)員著裝應(yīng)該注意的細(xì)節(jié)方面的問題，所以導(dǎo)致給考官留下不貼近群眾的感覺。4．考官認(rèn)為今天的著