【正文】 。問題四：開會時，部分教師工作人員聚集現(xiàn)場鬧事怎么辦?【中公名師點(diǎn)撥】此題考察我們解決突發(fā)事件的能力；【中公教育參考答案】第一還是要冷靜，及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報；第二是不要激化矛盾，因為教師對這個招生決策肯定有抵觸情緒，要想辦法化解；第三是向教師代表了解教師鬧事的原因；第四是針對教師鬧事的原因做好解釋工作，如果教師鬧事是因為該事件，耐心的向教師做好解釋工作，表明教育部門搞這個招待會就是為了解決問題的，就是要聽取教師和社會各方面意見的；如果教師鬧事不是因為該事件，記錄下鬧事的原因，告訴教師會盡快給出答復(fù)。問題三：部分教師工作人員不配合你開記者招待會，你該怎么辦？【中公名師點(diǎn)撥】可以用八字方針回答?！局泄逃齾⒖即鸢浮空胁坏缴脑蛑饕潜緦Ｔ盒U(kuò)招，80后、90后獨(dú)生子女增多使學(xué)生人數(shù)下降，本專院校畢業(yè)生增加使中專生就業(yè)壓力增大和學(xué)校自身的原因，諸如師資力量弱、基礎(chǔ)設(shè)施差、專業(yè)設(shè)置不合理、知名度較低等?！局泄逃齾⒖即鸢浮空Ｇ闆r下，記者會問的問題有以下幾類，一是關(guān)于學(xué)校的基本情況，因為記者在寫稿的時候會簡單介紹學(xué)校的情況，讓讀者能對學(xué)校有一個全面的了解；二是關(guān)于學(xué)校招不上學(xué)生的原因，這是針對曝光事件的背景提問；三是學(xué)校為什么做出這個決策，這類問題應(yīng)該是記者提問最多的問題，因為這是本次事件的核心；四是學(xué)校由誰做出這個決策、是否經(jīng)過民主決策和主管部門同意，任何決策都是人作出的，記者提問必然會涉及這類問題；五是本次事件曝光對學(xué)校的影響和學(xué)校準(zhǔn)備采取什么樣的善后措施，因為任何問題都是需要解決的，解決問題的關(guān)鍵還是在學(xué)校；六是學(xué)校未來的發(fā)展方向，這個應(yīng)該是很多人共同關(guān)心的問題，學(xué)校必須要有學(xué)生才有存在的意義，學(xué)校應(yīng)該如何招收到更多的學(xué)生，學(xué)校的前景如何記者一定會問到。問題一：根據(jù)記者招待會可能提出的問題做出準(zhǔn)備，并分析為什么會提出這樣的問題。此外山東2013年公務(wù)員成績查詢及面試名單想必是近段時間廣大山東2013年公務(wù)員考試考生所關(guān)注的熱點(diǎn)，因此附錄特提供山東2013年公務(wù)員成績查詢時間，鑒于篇幅，這里僅列出部分省、市或單位的2013年公務(wù)員成績查詢時間，大家可以查看山東2013年公務(wù)員成績查詢時間匯總（）及山東2013年公務(wù)員面試信息匯總（）。根據(jù)省委組織部、省人力資源社會保障廳、省公務(wù)員局《關(guān)于2013年我省考試錄用公務(wù)員有關(guān)問題的通知》(魯人社發(fā)〔2013〕5號)，將定于2013年5月14日上午9時公布筆試成績、筆試合格分?jǐn)?shù)線和進(jìn)入面試人員名單。重點(diǎn)是在最短時間內(nèi)解決問題?！局泄麕燑c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵在于一是安撫災(zāi)民情緒，防止事態(tài)惡化；二是果斷采取措施將賑災(zāi)款和物資發(fā)放到位，并追究相關(guān)責(zé)任部門的責(zé)任。第三，待事情查清楚后，追究有關(guān)部門的責(zé)任，以此進(jìn)行警示。第二，立即聯(lián)系相關(guān)部門，按規(guī)定按程序及時發(fā)放賑災(zāi)款和物資，解決群眾生活所需。所以，我們必須果斷采取措施，在最短時間內(nèi)解決賑災(zāi)款和物資不到位的狀況，接到這項命令，我會毫不耽擱，立刻處理：第一，鑒于事態(tài)緊急，我會迅速趕往當(dāng)?shù)?，安撫憤怒?zāi)民激動的情緒，向災(zāi)民解釋政府正在處理賑災(zāi)款和賑災(zāi)物資的事情，會在最短時間內(nèi)解決這個問題，并向大家許諾詳細(xì)的日期。，上級撥來賑災(zāi)款和物資，但由于政府部門工作延誤導(dǎo)致賑災(zāi)款和物資遲遲不能到位，情緒激憤的災(zāi)民準(zhǔn)備鬧事。同時將這次宣傳活動的有關(guān)資料寄一份給學(xué)校，將這次活動的有關(guān)資料整理歸檔。中期執(zhí)行階段：按照計劃進(jìn)行，維持活動開展過程中場內(nèi)外的秩序；宣傳活動采取的形式要緊密結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，采取多元化的宣傳形式，如組織與低碳有關(guān)的知識問答和有獎競猜，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，擴(kuò)大參與度；邀請媒體參與，擴(kuò)大宣傳。因此，我會對這次活動做好充分的準(zhǔn)備，使其達(dá)到預(yù)期效果。，你怎么開展？【中公教育參考答案】低碳生活、低碳經(jīng)濟(jì)時下已經(jīng)成為時代發(fā)展的主流，為大多數(shù)民眾所接受。“用工荒”的出現(xiàn)，表面上是勞動力供求關(guān)系發(fā)生變化所致，其實(shí)質(zhì)上包含著缺乏長遠(yuǎn)眼光和創(chuàng)新意識、缺少變革勇氣、無視轉(zhuǎn)型要求、突破環(huán)境倫理、社會責(zé)任淡漠等短視行為，只有堅持將尊重農(nóng)民工自身的發(fā)展權(quán)利和轉(zhuǎn)型要求相結(jié)合，順勢而變并抓住機(jī)遇，才能真正體悟到“用工荒”背后所傳達(dá)的深意。政府要主動為農(nóng)民工提供切實(shí)有用的職業(yè)技能培訓(xùn)。規(guī)范用工行為，提高工人的薪酬待遇，保障農(nóng)民工的基本權(quán)利。對于企業(yè)在用人方面的違規(guī)違法行為進(jìn)行嚴(yán)肅處理，從重處罰。第一，政府要加強(qiáng)宏觀調(diào)控，減小宏觀經(jīng)濟(jì)動蕩和形勢，改變對用工問題的消極影響。這些對政府和企業(yè)都提出了嚴(yán)峻的考驗。然而，大部分農(nóng)民工沒有受過很好的培訓(xùn)，無法滿足企業(yè)的需求。第四，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整帶來的供需矛盾。一方面，部分企業(yè)為追求利潤不顧職工利益，導(dǎo)致很多職工權(quán)益受損，如各種職業(yè)病得不到醫(yī)治、拖欠工資、1超時間工作等問題。社會主義新農(nóng)村建設(shè)成果顯著，尤其是國家一直以來對三農(nóng)問題的重視和采取的免收農(nóng)業(yè)稅與糧食補(bǔ)貼等措施，使得部分農(nóng)民工愿意留在家鄉(xiāng)建設(shè)。第二，內(nèi)地經(jīng)濟(jì)的發(fā)展在一定程度上對用工數(shù)量進(jìn)行了分流。隨著我國經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，用工量必然會增長，但是受到金融危機(jī)的影響，不少農(nóng)民工被迫返鄉(xiāng)。問題：你對用工荒有什么看法，并有哪些對策？【中公教育參考答案】“用工荒”，是指用工短缺現(xiàn)象。杰克：嗯，我們一起祈禱吧。杰克：是啊，我聽祖先們也是這樣講的，現(xiàn)在到處都是沙漠，我也不知道去哪里了。杰克：我也是這樣聽說的，但是，自我出生以來，我們很多人就擠在一小塊陸地上，旁