日月潭word版教案(參考版)
2024-12-07 12:19本頁(yè)面
【正文】 ⑵什么叫“吸引”？結(jié)合課文說(shuō)一說(shuō)。 ③配畫面朗誦課文： 先自由準(zhǔn)備──指 2 名學(xué)生配畫面誦讀──全班配畫面誦讀。 ⑵評(píng)讀升華： ①有感情地朗讀自己喜歡的部分。 ③蒙蒙細(xì)雨的景色： 讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)在蒙蒙細(xì)雨中看日月潭是什么樣的感覺？ 理解“朦朧”。 二、朗讀感悟（ 23 分鐘） １、我們知道了日月潭的位置和由來(lái)，這堂課我們一起去領(lǐng)略它的風(fēng)光。 導(dǎo)學(xué)案： 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入（ 3 分鐘） １、認(rèn)讀生字。 背誦自己喜歡的部分。學(xué)生練習(xí)，師指導(dǎo)。 四、指導(dǎo)寫字（ 15 分鐘） 讀一讀生字，把自己認(rèn)為容易寫的先寫一寫。 Ｃ、用 “因?yàn)?......所以”來(lái)說(shuō)說(shuō)日月潭名稱的來(lái)歷。 通過比較讓學(xué)生學(xué)會(huì)準(zhǔn)確用詞，月亮有時(shí)圓有時(shí)彎，“彎彎的”不僅寫出了月潭的形象，而且表達(dá)很準(zhǔn)確。 Ｂ、比較句子：北邊像圓圓的太陽(yáng)，叫日潭。南
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