【正文】 此處結(jié)尾表明：“她”終于明白了“小紙條”的用意，她為自己遇到這樣的默默幫助而感到“幸福”。令人想不到的是結(jié)果竟然是準(zhǔn)確的，之后，又寫到了突如其來的“小紙條”更是神奇，充滿懸念；文章的結(jié)尾作者寫最后一次見到小紙條，才明白他的用意。6．揭示懸念，突出主題例．她在心中默念著：“關(guān)心——天使，謝謝你了!有你的關(guān)心，是我一生的幸福!”(《別樣的“幸?！薄方Y(jié)尾)◆閱卷人語：這是一篇懸念迭起、波瀾起伏的考場滿分文。例2．我渴望的白翅膀太多太多，我的夢想不斷??(《白翅膀裝飾著我的夢??》結(jié)尾)◆閱卷人語：文章主體部分用“給我二雙穿越時空的白翅膀，我愿穿過時光隧道，去探尋李白的唐朝”、“給我一雙白翅膀，把我?guī)У矫利惖耐崴埂彼膫€表面上相對獨(dú)立的部分組成，分別從歷史、文學(xué)、現(xiàn)實、未來四個側(cè)面有利地支撐了主題，使文章既具層次感，更具厚重感。其實，有一種幸福離你很近??(《有一種幸福離你很近》結(jié)尾)◆閱卷人語：小作者從追求幸福的大眾化話題中走出來，從人們?nèi)菀缀雎缘牡胤剑嵝盐覀儜?yīng)去珍惜身邊的、眼前的幸福。5．含蓄蘊(yùn)藉，余音裊裊例1．其實，憤怒只不過是用他人的錯誤來懲罰自己。4．托物言志，感悟深刻例1．我幡然醒悟：舍棄是一種智慧!梧桐你用一種寧靜和虛空的玄妙，服從自然而又抗?fàn)幾匀?，畏懼自然而又洞悉自?梧桐你早早地落葉,其實不是妥協(xié)，不是退縮，而是早早地積蓄來年生長的力量!看著滿地的落葉，我仿佛聽到了你潛滋暗長的聲音!(《其實并不是這樣》結(jié)尾)◆閱卷人語：作者從深秋中梧桐落葉的自然現(xiàn)象出發(fā)，從一次突然而來的狂風(fēng)對梧桐的影響人手，寫出了梧桐懂得舍棄的道理。小作者能跳出個人生活的小圈子，將視野放大，心胸放寬，用他的心裝下了中華民族的喜怒哀樂，從廣博的角度，從歷史的深度，記下了一個個令我們無法忘記的“這一天”。我們送別了迷茫，我們走向了自強(qiáng)：記住這一天，我們不再畏懼風(fēng)雨，我們?nèi)f眾一心：記住這一天，我們昂首闊步，我們邁向新時代。3．立意深遠(yuǎn)?？忌鷦e出心裁地設(shè)計了題記尾記，題記語言精美，蘊(yùn)含深刻，富設(shè)懸念，扣人心弦。此處結(jié)尾，作者提出了自己殷切的希望，自然收束全文，更增加了文章的說服力?！糸喚砣苏Z：自然收束，恰到好處。從不知道到找到，首尾在內(nèi)容上相呼應(yīng)，在結(jié)構(gòu)上相照應(yīng)。我對他說“我終于明白了，幸福是那濃濃的親情，幸福是那真誠的友情，幸福是那溫馨的愛情。在結(jié)構(gòu)上，起到了首尾照應(yīng)的作用；在內(nèi)容上，從“戰(zhàn)爭”到“和平”，突出了作為“和平使者”的“我”的功勞；從情感上，強(qiáng)調(diào)了家庭和諧的渴望。從他們堅毅的眼神里，我相信，這次他們的諾言將永遠(yuǎn)實現(xiàn)。永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不忘記。請看來自中考滿分作文的美妙收尾：我們先來看看魅力結(jié)尾的特點：1．照應(yīng)開頭，首尾圓合例1．這一天，爸媽從戰(zhàn)爭到和平，跨越這條鴻溝是那么的不易，又是那么的容易。擬制結(jié)尾須回應(yīng)全文，發(fā)掘主題，韻味深長。二、落筆成箴意蘊(yùn)悠悠古人云：“一篇之妙，在乎落句。隨著聲聲嗚叫，一群鷗鳥從高空掠過。請按電腦程序操作二一◆閱卷人語：引入前沿媒體，顯示現(xiàn)代技術(shù)能力，令人激賞。例2．趨近成熟的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，都有搜索查詢的功能，只要你輸入關(guān)鍵詞，點擊“ENTER”鍵，就可獲得在網(wǎng)絡(luò)可抵達(dá)范圍內(nèi)的一切相關(guān)信息。7．角度獨(dú)特，別具一格例l．我是魔鬼，是一個心中住著天使的魔鬼。(《那悠揚(yáng)而美麗的琴聲》開頭)◆閱卷人語：作文的開頭采用背景描繪法，為下文講述故事營造了一種凄迷而靜謐的氛圍。古老而滄桑的小道上充滿著迷離的格調(diào)，寧靜而幽雅。(北京滿分文《動力來自那雙眸子》開頭)◆閱卷人語：描繪景物，詩情畫意，小處切入，不動聲色，反而更引人注意。結(jié)尾一句抒情．情動于衷，感人肺腑。于是想起了你，暖暖。(《讀書——生命飛翔的羽翼》開頭)◆閱卷人語：一人諤諤，眾口鉗聲，引人思考，欲棄不忍。難以忍受的沉默??(《奇特的足球賽》節(jié)選)◆閱卷人語：以展示矛盾法開頭，為后文內(nèi)容做鋪墊的重要作用，很容易地抓住了讀者的心思，讓讀者不得不將作文讀下去?！斑@是哪里來的一群人渣?”聲音很冷，好像來自另一個國度。還有一個家伙嘟著嘴，肥臉蛋——像一只戴著假發(fā)的豬。每個人都站起來，抬起頭，望著這群不請自來的家伙。(《又一次心痛》)◆閱卷人語：一反常情，強(qiáng)調(diào)了對“我”對白色的“情有獨(dú)鐘”，令人生疑，吸引注意。3．拋出懸念，疑竇叢生例1．我是個l6歲的女孩，在我心目中，什么顏色都不及白色好看。例3．“成功的花兒，人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷，然而當(dāng)初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉．灑遍了犧牲的血雨。(《翅膀，落在天上的葉子》題記)例2．動力和阻力是一對雙胞胎，有動力就有阻力，阻力越大，動力越大。(《那沁人心脾的握手》開頭)◆閱卷人語：這個開頭一開始就展示了對話題的認(rèn)識，逐漸縮小話題范圍，使之集中闡述文章要表達(dá)的核心觀點。每一次握手都有超越表面的寓意，每一次握手的背后都有著_段段催人淚下的故事，每一次握手都會迸發(fā)出人性和諧、智慧的火花。預(yù)定了文章的敘事角度：從神話入手，展現(xiàn)作者獨(dú)特的構(gòu)思。是的，心與心的傳遞不是靠嘴，而是手。上帝為了消除這種隔閡，又給人創(chuàng)造了嘴。我們先來看看魅力開頭的特點。2．精簡性。開頭必須與全文的主要內(nèi)容、中心思想緊密相連。擬寫開頭必須胸有全局，對文章的結(jié)尾、標(biāo)題、中心有透徹、清晰的認(rèn)識，再選擇一個最佳角度切人：開頭應(yīng)新穎奪目、展示你的豐富積累、寫作技巧、語言運(yùn)用能力。”對于作文來說，寫好作文開頭尤為重要。第五篇：中考作文開頭結(jié)尾技巧中考作文開頭結(jié)尾技巧開頭結(jié)尾實際上就是一個審題立意，選材構(gòu)思的過程，是作文的藝術(shù)匠心和作者智慧、運(yùn)用語言能力的集中體現(xiàn)，無怪乎閱卷老師把“開頭結(jié)尾”作為評判作文的“杠桿”。這樣的議論在總分總結(jié)構(gòu)的文章中經(jīng)常使用?；蛏畛?，或奔放；或歡愉，或哀婉；或懷想，或追思，充分的寄托和表達(dá)自己的情感。結(jié)尾中的議論有如下的表達(dá)角度。發(fā)表議論運(yùn)用議論，往往能夠取得深化作文主題及人物形象、深刻反映社會生活及表達(dá)作者情感、增添作品的思考及理性的色彩，賦予讀者以警策、鼓舞和力量等等鮮明的表達(dá)效果。抒情結(jié)尾用抒情的方式收束結(jié)尾，能夠表達(dá)作者心中的情愫，激起讀者情感的波瀾，引起讀者的共鳴，有著強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。第四，對舉式呼應(yīng)。文章開頭寫實，結(jié)尾為了深化文章的中心或者為了突出文章的意境而進(jìn)行虛化描述。文章的結(jié)尾在文章開頭的記敘、描寫、議論、抒情的基礎(chǔ)之上，在遙相呼應(yīng)的同時，表達(dá)出更深一層的含義，以此帶動讀者認(rèn)識和情感上的飛躍，給人留下回味的余地，同時深化文章主題。由于開頭結(jié)尾對同一內(nèi)容反復(fù)強(qiáng)調(diào)，使文章的主旨更加突出，同時使文章的首尾結(jié)構(gòu)具有一種回環(huán)之美。呼應(yīng)篇首主要有以下四種：第一，復(fù)現(xiàn)式呼應(yīng)。（3）說明式。（2）描繪式。一般來講，自然結(jié)尾法有如下幾種主要的表達(dá)形式：（1）敘述式?；仨恍Π倜纳Y(jié)尾技巧自然收束不論哪種文體的文章，在把內(nèi)容表達(dá)完了之后，自然而然地收束全文，而不去設(shè)計蘊(yùn)意深刻的哲理語句，不去突出含義豐富的象征形體，這樣的結(jié)尾方法為“自然收束法”。如《草地晚餐》的結(jié)尾：夕陽把草原映得更加光輝燦爛。結(jié)尾時就照應(yīng)了主人公：現(xiàn)在站在乞乞科夫面前的，就是這樣的人！《變色龍》的結(jié)尾就照應(yīng)了開頭：“我早晚要收拾你！”奧楚蔑洛夫向他恐嚇說，裹緊大衣，接著穿過市場的廣場徑自走了。照應(yīng)題目，照應(yīng)開頭，照應(yīng)線索，照應(yīng)主人公。如馬識途的《我們打了一個大勝仗四川抗洪救災(zāi)記事》的結(jié)尾：四川的黨政軍民，在這次抗洪救災(zāi)向自然作斗爭的總體戰(zhàn)中，為了搶救國家物資和人民的生命財產(chǎn)，他們公而忘私，國而忘家，置個人安危于不顧，充分發(fā)揮了人定勝天的無比威力，打了一個大勝仗！1呼吁法文章結(jié)尾，向讀者發(fā)出呼吁。1意外法文章結(jié)尾，使人感到出乎意料。1懷念法文章結(jié)尾處表達(dá)出深厚的懷念之情，給人們留下不盡之思。1時空法結(jié)尾處點明時間或地點。如杜鵬程的《夜走靈官峽》：風(fēng)，更猛了。例如馬克?吐溫的《競選州長》的結(jié)尾：“你的忠實的朋友從前是個正派人，可是現(xiàn)在成了偽證犯、小偷、盜尸犯、酒瘋子、舞弊分子詭訛詐專家的馬克?吐溫。”句子的“大約”二字即說明是推測了。推測法文章結(jié)尾時，對文中所寫的人和物想作個交代，但又沒有確鑿根據(jù)，或者就是為了制造一種懸念，于是就用了推測法。如楊沫的《堅強(qiáng)的戰(zhàn)士》就是這樣結(jié)尾的：聲音開始是林紅一個人的，以后變成幾個人的，再以后變成幾十個、幾百個人的了?！边@個結(jié)尾就表達(dá)了作者的希望。如果哪一天你有豪情去游天山，臨行前別忘了通知我一聲，也許我能給你當(dāng)一個不很出色的向?qū)АＶ笔阈匾芊ㄎ恼陆Y(jié)尾，作者毫不掩飾地把自己的希望和內(nèi)心感情直接寫出來。如羅廣斌、劉德彬、楊益京三人寫的《挺進(jìn)報》的結(jié)尾就是這樣：“革命同志以無比的機(jī)智戰(zhàn)勝了敵人，保全了黨組織?！边@個結(jié)尾就以貫穿文章始終的紅軍鞋作為故事的終結(jié)。道具法文章始終貫穿著某一件事物，并以這件事物作為故事的終結(jié)?？垲}法文章的結(jié)句與標(biāo)題呼應(yīng)相扣，例如老舍的《濟(jì)南的冬天》的結(jié)尾，就用了這樣手法。他，是口的巨人。評議法記敘文結(jié)尾，篇末往往有個簡短的評議或評述。結(jié)尾意思已經(jīng)明了，卻遲遲不肯收尾，沖突了文章的主題。在結(jié)尾處為表明自己的立場、態(tài)度，大喊著與文章內(nèi)容無關(guān)的口喊，這種結(jié)尾大煞主題。即全文已結(jié)束，本可耐人尋味，但作者仍不放心，偏要哆嗦幾句，把無需交待的人物下落一一交待，把本可悟出的含義一語捅破。人們稱好的文章的結(jié)尾為“豹尾”，從中考作文來看，雖然不一定要求篇篇文章的結(jié)尾都是“豹尾”，但也要求結(jié)尾簡練、生動、恰到好處?！迸c開頭一樣，結(jié)尾也很重要。中考作文技巧：記敘文結(jié)尾17法如果把開頭比作“爆竹”，那么結(jié)尾就有如“撞鐘”?！短一ㄐ哪尽返慕Y(jié)尾——現(xiàn)在，窗前的桃花心木苗已經(jīng)長得與屋頂一般高，是那么優(yōu)雅自在，顯示出勃勃生機(jī)。如果長篇大論，就會沖淡正文，喧賓奪主，給讀者以“畫蛇添足”之感，文章的感染力就大大削弱了。我預(yù)先能幫助你的，就是向你口授一張路線圖，它也許不那么準(zhǔn)確，但聊勝于無。她在結(jié)尾這樣寫道：“孩子，不要埋怨我在你生病的時候的冷漠?！痘貓蟆芬晃谋容^特殊——題目即主旨，所以篇末點題，也就收到了卒章顯志之效了。也就是說，“情、理、意”開頭可以不見，文中可見可不見，但文末不可不見。卒章顯志的“志”指的是什么呢?其實就是作者對“情、理、意”的表達(dá)。同時這個也與第四自然段的心理描寫相照應(yīng)，有力地突出了“回報”這一主題。在優(yōu)美的歌聲里，我張開雙臂，旋起了曼妙的舞姿……”就與第二自然段的“天色陰得如黑夜，不一會兒，一場驟雨急速而下”相照應(yīng)。側(cè)耳細(xì)聽，雨聲似乎像一支歌，唱得人心里暖暖的。因此僅僅做到點一下題是不夠的，還必須與開頭和正文細(xì)節(jié)相呼應(yīng)，使文章整體圓合，前后照應(yīng)。那時，我總會不由得想起那位耳聾的老人，那清晨里我唯一的聽眾……”二、圓合照應(yīng)“起、承、轉(zhuǎn)、合”是寫作文的基本章法。其實在我們學(xué)過的課文里也有不少是這樣結(jié)尾的，比如六年級上冊語文教材中《唯一的聽眾》的結(jié)尾：“后來，拉小提琴成了我無法割舍的愛好，我也能熟練地拉許多曲子。在優(yōu)美的歌聲里，我張開雙臂，旋起了曼妙的舞姿……一、篇末點題這是一種常見的結(jié)尾方法，即在文章結(jié)尾回扣題目，使題目更加鮮明突出。側(cè)耳細(xì)聽，雨聲似乎像一支歌，唱得人心里暖暖的。她的眼睛陡然亮了，喜悅的臉龐仿佛一朵帶著露水的芙蓉。這傘，一定要借!”我堅定地對張阿姨說：“阿姨，傘給您，我還有一把呢。我想到了很多：我難過時，張阿姨送來的一碗熱粥，像太陽一樣溫暖我的心窩。怎么辦?怎么辦?要不把我的傘借給她?可是此處距我家還有200來米，沒了傘，我不是要淋成落湯雞了嗎?但我又怎么能對眼前的這對母子視而不見呢?再說，孩子的病也不能拖啊!……猶疑不定時，我小心地瞥了一眼孩子。真急死人了!最近的醫(yī)院也要走四五百米，傘又壞了。我焦急地問。猛然間，一陣大風(fēng)向他們席卷而去，頓時，傘被風(fēng)刮在了地上，雨狠狠地抽打著它，傘壞了。發(fā)梢不停地滴水，她的雙臂緊緊地?fù)е⒆?，一臉焦急的神情。他們的情況比我慘得多。我餓極了，累透了，恨不得長出翅膀，立刻飛回我那溫暖的小屋。不一會兒，一場驟雨急速而下。今天我終于有了一次回報的機(jī)會。例文：回報從出生起，我就被愛包圍著。正確使用標(biāo)點符號，書寫規(guī)范。今天我終于有了一次回報的機(jī)會。學(xué)習(xí)指導(dǎo)題目：回報材料：從出生起，我就被愛包圍著。試想如果一篇主題鮮明，角度新穎的文章，讀到最后，卻被一個不妙的結(jié)尾掃了興，豈不可惜!雖然只是短短幾行的結(jié)尾段，但絕對是彰顯你寫作功力的絕佳機(jī)會，簡練、生動、恰到好處的結(jié)尾無疑是在告訴閱卷老師：我在之前完成了一篇從一而終的美文。目的是要迅速抓住讀者的心，引發(fā)讀者的閱讀興趣。(《“民主墻”的**》)技巧點撥：記敘文的寫作要善于制造矛盾，在矛盾中展開故事情節(jié)才能吸引人。好在爸爸宰相肚里能撐船，每次都是任憑媽媽一陣暴風(fēng)驟雨過后，才用幾句綿里藏針的話收拾殘局。技巧四：突出矛盾，渲染氣氛“你這書記趁早別當(dāng)了，半點用也沒有!”從學(xué)校風(fēng)塵仆仆趕來的我，離家門還有百來米遠(yuǎn)，就聞到了一股濃濃的火藥味，聽到了媽媽對爸爸的呵斥聲，一種“黑云壓城”的感覺猛烈襲上我的心頭。東子掩卷而思，思緒又回到了三年前。東子拿著父親的信，淚水溢滿了臉頰。這種開頭，洋溢著一種濃郁的情感氛圍，利于抒發(fā)情感。這篇文章的開頭就導(dǎo)用了這一方法。技巧三：聯(lián)想回憶，巧妙敘述獨(dú)立小院，月光如水，靜靜地流瀉在我的身邊，我感到了心沉水底的清涼，引起了對你的不盡的思念!曾記得也是這樣一個月色溶溶的夜晚，我把你送上了開往異鄉(xiāng)的列車……小小年紀(jì)，孤身一人在異鄉(xiāng)奮斗的你，一切還好嗎?(《當(dāng)我面對“溶溶月色”的時候》)技巧點撥：中考中，常有追憶式文題出現(xiàn)，需要考生追述過去發(fā)生的某一件事。家，真好!(《家，真好》)技巧點撥：記敘文也能開門見山。家——融進(jìn)去的是悲傷，化解出來的是快樂。痛苦的時候，你會回家，用眼淚盡情發(fā)泄。寫作時開門見山，擺明態(tài)度，不失為一種普通但又實用的方法。這種開頭方法，抓住了人們閱讀時的好奇心理，精心設(shè)計吸引讀者閱讀，效果很好。(《感受生活之美》)技巧點撥：這篇文章的開頭設(shè)計了一個懸念：“我”快要死了。我已經(jīng)習(xí)慣了，我不會有太多的報怨，因