小數(shù)加減混合運算及簡便計算教學(xué)設(shè)計(參考版)
2024-10-17 05:34本頁面
【正文】 。第3課時 小數(shù)加減混合運算例3（1）++ =+ =（元）答：。我們要會運用小數(shù)加減法的混合運算解決具體實際問題?！菊n堂小結(jié)】提問：這節(jié)課你有什么收獲？小結(jié)：這節(jié)課我們進(jìn)行了小數(shù)加減法的混合運算。先分析題中所給的信息，然后列式計算。學(xué)生獨立完成后，點三名學(xué)生上臺板演訂正。學(xué)生自己完成解答。（1）==（元）答：。(2)小林買了兩本書《數(shù)學(xué)家的故事》和《神奇的大自然》，付給售貨員20元，應(yīng)找回多少元？提問：你覺得應(yīng)該如何解答呢？學(xué)生分組討論，用不同的解法解決問題。列式：++ 提問：該怎么計算呢？討論交流：學(xué)生根據(jù)小數(shù)計算法則和整數(shù)混合運算順序計算，+ 。已知《少兒繪畫ABC》，《太空漫步》，《海洋世界》。325214+10789 100(8126)+48 【新課講授】知識點：小數(shù)四則混合運算計算順序 出示例3情境圖?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】 多媒體課件。，體會數(shù)學(xué)和現(xiàn)實生活的密切聯(lián)系。+ ()40(+)+課后作業(yè)：1．填空：小數(shù)點右邊第二位是（）位，第四位是（）位，第一位是（）位，第三位是（）位．2．說出24．375每個數(shù)位上的數(shù)各表示什么？（兩人一組先說一說，然后匯報）3．讀出下面的句子．（1）南京長江大橋全長6．772千米．（2）土星繞太陽一周需要29．46年．（3）1千瓦時的電量可以使電車行駛0．84千米． 4．寫出下面橫線上的數(shù)．（1）我國科學(xué)工作者和登山運動員，精確測得珠穆朗瑪峰的高度是海拔八千八百四十八點一三米．（2）地球赤道的周長是四萬零七十五點六九千米．（3）非洲大甲蟲長十四點八五九厘米，重九十九點七九克．第五篇：《小數(shù)加減混合運算》教學(xué)設(shè)計小數(shù)加減混合運算【教學(xué)內(nèi)容】教材第76頁例“做一做”及第77~78頁練習(xí)十八第3~8題。能簡算的要簡算。師生總結(jié):計算小數(shù)的加減法混合運算,在沒有括號時,也要按照從左到右的運算順序進(jìn)行計算,遇到有括號的要先計算括號里的。師:請大家試著完成黑板上的題目,想一想:運算的順序是怎樣的?計算時要注意什么問題?你遇到了哪些困難? 生:獨立解答。師:將學(xué)生出的題目分類展示在黑板上?；顒?【講授】新課 評論師:今天我們要學(xué)習(xí)小數(shù)加減法的混合運算,你覺得小數(shù)加減法混合運算的內(nèi)容有哪些?請同學(xué)們以小組為單位互相議一議,把你們想到的寫下來。數(shù)位不同如一位小數(shù)(或整數(shù))加減兩位或三位小數(shù),計算時容易出錯。:根據(jù)小數(shù)加、減混合運算的運算順序正確進(jìn)行計算。三、重點難點:掌握小數(shù)加、減混合運算的運算順序。對周邊的事
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