小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)復(fù)習(xí)計(jì)劃范文大全(參考版)
2024-10-16 05:15本頁(yè)面
【正文】 以做綜合試卷為主。這一階段以做練習(xí)為主，先集體做典型練習(xí)，再自由做其他的。第二階段：歸類復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)。四、預(yù)期目標(biāo)一年級(jí)上學(xué)期即將結(jié)束，為了針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行知識(shí)梳理和擴(kuò)散練習(xí)，使學(xué)生全面、牢固掌握所學(xué)知識(shí)，同時(shí)為了在期末考試中取得更好的成績(jī)五、復(fù)習(xí)進(jìn)度第一階段：采用單元復(fù)習(xí)法，分單元復(fù)習(xí)。對(duì)學(xué)生易錯(cuò)易忘的字詞進(jìn)行比較，增強(qiáng)學(xué)生的記憶力閱讀訓(xùn)練的內(nèi)容多樣，幫助學(xué)生建構(gòu)最基本的閱讀概念，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力。復(fù)習(xí)內(nèi)容要有階段性，體現(xiàn)循序漸進(jìn)的認(rèn)知規(guī)律。掌握漢字的基本筆畫(huà)，能按筆順規(guī)則寫(xiě)字。二、復(fù)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)能準(zhǔn)確地拼讀音節(jié)，正確書(shū)寫(xiě)聲母、韻母和音節(jié)。但還不是很鞏固，需要反復(fù)的練，對(duì)部分差生更需要?dú)w類，有系統(tǒng)地重復(fù)。模擬期末考試，及時(shí)批改，及時(shí)訂正。口語(yǔ)交際訓(xùn)練及看圖寫(xiě)話訓(xùn)練。（3）本園地的一類字會(huì)按筆順正確書(shū)寫(xiě)。語(yǔ)文園地六（1）熟讀課文，背誦相關(guān)課文。（3）本園地的一類字會(huì)按筆順正確書(shū)寫(xiě)，二類字讀音要過(guò)關(guān)。語(yǔ)文園地五（1）熟讀課文，熟知課文的內(nèi)容以及意義。（3）本園地的一類字會(huì)按筆順正確書(shū)寫(xiě)。語(yǔ)文園地四（1）正確而熟練地讀課文，背課文。（3通過(guò)報(bào)聽(tīng)寫(xiě)等形式檢查學(xué)生對(duì)本單元的生字復(fù)習(xí)情況。語(yǔ)文園地三（1）熟讀課文，背誦相關(guān)課文。（3）按要求書(shū)寫(xiě)一類字。語(yǔ)文園地二（1）熟讀課文，背誦相關(guān)課文。（2）一類字要求按筆順熟練正確的書(shū)寫(xiě)。（3）能快速聽(tīng)寫(xiě)出所學(xué)過(guò)的音節(jié)。六、復(fù)習(xí)內(nèi)容：拼音部分（1）熟練掌握聲母、韻母、整體認(rèn)讀音節(jié)，聲調(diào)的讀法及其正確寫(xiě)法。以看圖寫(xiě)話為核心，鼓勵(lì)嘗試大膽想象，旨在培養(yǎng)學(xué)生各異的思維方式。緊扣課后練習(xí)和綜合復(fù)習(xí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性強(qiáng)的查漏補(bǔ)缺的復(fù)習(xí)工作。四、復(fù)習(xí)措施：根據(jù)學(xué)生掌握知識(shí)的情況，滿足不同學(xué)生的復(fù)習(xí)需要。不讓學(xué)生硬性抄寫(xiě)和機(jī)械記憶，培養(yǎng)學(xué)生復(fù)習(xí)的興趣。結(jié)合《語(yǔ)文園地》中出現(xiàn)的思維訓(xùn)練，針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行知識(shí)梳理和擴(kuò)散練習(xí)，適當(dāng)做相關(guān)練習(xí)，達(dá)到舉一反三的目的。掌握漢字的基本筆畫(huà)，能按筆順規(guī)則寫(xiě)字。包括：23個(gè)聲母，24個(gè)韻母，16個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)。全冊(cè)要求認(rèn)識(shí)400個(gè)常用字，寫(xiě)其中100個(gè)筆畫(huà)簡(jiǎn)單的字。全冊(cè)設(shè)6個(gè)口語(yǔ)交際話題，安排在每個(gè)單元后面，使學(xué)生在創(chuàng)設(shè)的情景中進(jìn)行口語(yǔ)交際的訓(xùn)練。兩個(gè)識(shí)字單元各4課，每課認(rèn)字12—14個(gè)。然后是漢語(yǔ)拼音部分，共13課，在學(xué)習(xí)拼音的同時(shí)認(rèn)識(shí)70個(gè)常用字。興安莊小學(xué)郭鳳娟第四篇：小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)復(fù)習(xí)計(jì)劃小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)復(fù)習(xí)計(jì)劃一年級(jí)上學(xué)期即將結(jié)束，為了針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行知識(shí)梳理和擴(kuò)散練習(xí)，同時(shí)為了在期末考試中取得更好的成績(jī)，現(xiàn)將復(fù)習(xí)計(jì)劃制定如下：一、教材分析本冊(cè)書(shū)包括“入學(xué)教學(xué)”“漢語(yǔ)拼音”“識(shí)字”“課文”“語(yǔ)文園地”“口語(yǔ)交際”幾部分。第十——十三課時(shí)：進(jìn)行兩次綜合練習(xí)檢測(cè)。讀兒歌回答簡(jiǎn)單問(wèn)題（采用填空或者選擇的形式）?？磮D回答問(wèn)題（采用選擇正確答案、或者寫(xiě)一句話的形式）。第九課時(shí)：簡(jiǎn)單閱讀復(fù)習(xí)背誦課文填空。把句子補(bǔ)充完整。課文中出現(xiàn)的重疊詞復(fù)習(xí)，數(shù)量詞的重疊（abb式）、詞語(yǔ)和詞語(yǔ)的重疊（aabb式）、又又、越越（abac式）的練習(xí)。第七課時(shí)：詞語(yǔ)復(fù)習(xí)簡(jiǎn)單的反義詞復(fù)習(xí)，讀句子選詞詞語(yǔ)填空，寫(xiě)出反義詞。復(fù)習(xí)“我會(huì)讀”的生字，對(duì)字進(jìn)行連線組詞、給字詞選擇正確讀音，同部首字連線，把部件連線組成詞語(yǔ)。第五課時(shí)：字的復(fù)習(xí)三：復(fù)習(xí)認(rèn)讀“我會(huì)讀”的所有生字，（由老師針對(duì)班級(jí)具體情況掌 握）。復(fù)習(xí)“我會(huì)寫(xiě)”的生字，正確寫(xiě)出字的筆順筆畫(huà)、讀音，進(jìn)行組詞、擴(kuò)詞練習(xí)積累。第三課時(shí)：字的復(fù)習(xí)一：復(fù)習(xí)認(rèn)讀“我會(huì)寫(xiě)”的所有生字（由老師針對(duì)班級(jí)具體情況掌握）。音節(jié)詞語(yǔ)的
研究報(bào)告相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1