小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)復(fù)習(xí)計(jì)劃范文大全-資料下載頁(yè)
2024-10-16 05:15本頁(yè)面
【正文】 培養(yǎng)學(xué)生復(fù)習(xí)的興趣。讓學(xué)生比較輕松的度過(guò)復(fù)習(xí)階段。四、復(fù)習(xí)措施：根據(jù)學(xué)生掌握知識(shí)的情況，滿足不同學(xué)生的復(fù)習(xí)需要。復(fù)習(xí)內(nèi)容要有階段性，體現(xiàn)循序漸進(jìn)的認(rèn)知規(guī)律。緊扣課后練習(xí)和綜合復(fù)習(xí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性強(qiáng)的查漏補(bǔ)缺的復(fù)習(xí)工作。對(duì)學(xué)生易錯(cuò)易忘的字詞進(jìn)行比較，增強(qiáng)學(xué)生的記憶力閱讀訓(xùn)練的內(nèi)容多樣，幫助學(xué)生建構(gòu)最基本的閱讀概念，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力。以看圖寫(xiě)話為核心，鼓勵(lì)嘗試大膽想象，旨在培養(yǎng)學(xué)生各異的思維方式。五、復(fù)習(xí)資料的準(zhǔn)備：語(yǔ)文課本，學(xué)生的相關(guān)作業(yè)，每個(gè)單元的測(cè)試卷，相關(guān)的檢測(cè)題。六、復(fù)習(xí)內(nèi)容：拼音部分（1）熟練掌握聲母、韻母、整體認(rèn)讀音節(jié)，聲調(diào)的讀法及其正確寫(xiě)法。（2）熟練地進(jìn)行拼讀文本中的音節(jié)。（3）能快速聽(tīng)寫(xiě)出所學(xué)過(guò)的音節(jié)。語(yǔ)文園地一（1）通過(guò)各種方式復(fù)習(xí)要求會(huì)認(rèn)的字，以達(dá)到熟練程度。（2）一類(lèi)字要求按筆順熟練正確的書(shū)寫(xiě)。（3）通過(guò)有關(guān)題型檢查復(fù)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)補(bǔ)充。語(yǔ)文園地二（1）熟讀課文，背誦相關(guān)課文。（2）記住藍(lán)色通道里的字。（3）按要求書(shū)寫(xiě)一類(lèi)字。（4）及時(shí)檢查復(fù)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，當(dāng)堂訂正。語(yǔ)文園地三（1）熟讀課文，背誦相關(guān)課文。（2）通過(guò)各種方式記住要求會(huì)認(rèn)的字。（3通過(guò)報(bào)聽(tīng)寫(xiě)等形式檢查學(xué)生對(duì)本單元的生字復(fù)習(xí)情況。做到及時(shí)訂正。語(yǔ)文園地四（1）正確而熟練地讀課文，背課文。（2）正確熟練掌握本園地二類(lèi)字的讀音。（3）本園地的一類(lèi)字會(huì)按筆順正確書(shū)寫(xiě)。（4）通過(guò)測(cè)試檢查復(fù)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)補(bǔ)充。語(yǔ)文園地五（1）熟讀課文，熟知課文的內(nèi)容以及意義。（2）背誦相關(guān)課文。（3）本園地的一類(lèi)字會(huì)按筆順正確書(shū)寫(xiě)，二類(lèi)字讀音要過(guò)關(guān)。（4）通過(guò)測(cè)試檢查復(fù)習(xí)情況。語(yǔ)文園地六（1）熟讀課文，背誦相關(guān)課文。（2）熟知課文的內(nèi)容，深刻理解每篇課文的教育意義。（3）本園地的一類(lèi)字會(huì)按筆順正確書(shū)寫(xiě)。（4）二類(lèi)字的讀音要正確熟練掌握?？谡Z(yǔ)交際訓(xùn)練及看圖寫(xiě)話訓(xùn)練。圍繞文本中的資料要求進(jìn)行針對(duì)性訓(xùn)練。模擬期末考試，及時(shí)批改，及時(shí)訂正。復(fù)習(xí)時(shí)間：1月22日—2月2日第五篇：小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文復(fù)習(xí)計(jì)劃一、當(dāng)前學(xué)生狀況分析：全班學(xué)生中多數(shù)以對(duì)本冊(cè)課文的主要內(nèi)容及需達(dá)到的教學(xué)目標(biāo)有掌握。但還不是很鞏固，需要反復(fù)的練，對(duì)部分差生更需要?dú)w類(lèi)，有系統(tǒng)地重復(fù)。以其在復(fù)習(xí)過(guò)程中得到掌握，從而做到溫故而知新，使他們把學(xué)過(guò)的知識(shí)成為永恒，給他們學(xué)好下學(xué)期的功課創(chuàng)造條件。二、復(fù)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)能準(zhǔn)確地拼讀音節(jié)，正確書(shū)寫(xiě)聲母、韻母和音節(jié)。會(huì)認(rèn)的400個(gè)生字，要求會(huì)寫(xiě)其中的100個(gè)生字，并能用常用字組詞或者說(shuō)話。掌握漢字的基本筆畫(huà)，能按筆順規(guī)則寫(xiě)字。三、復(fù)習(xí)策略根據(jù)學(xué)生掌握知識(shí)的情況，滿足不同學(xué)生的復(fù)習(xí)需要。復(fù)習(xí)內(nèi)容要有階段性，體現(xiàn)循序漸進(jìn)的認(rèn)知規(guī)律。緊扣課后練習(xí)和綜合復(fù)習(xí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性強(qiáng)的查漏補(bǔ)缺的復(fù)習(xí)工作。對(duì)學(xué)生易錯(cuò)易忘的字詞進(jìn)行比較，增強(qiáng)學(xué)生的記憶力閱讀訓(xùn)練的內(nèi)容多樣，幫助學(xué)生建構(gòu)最基本的閱讀概念，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力。以看圖寫(xiě)話為核心，鼓勵(lì)嘗試大膽想象，旨在培養(yǎng)學(xué)生各異的思維方式。四、預(yù)期目標(biāo)一年級(jí)上學(xué)期即將結(jié)束，為了針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行知識(shí)梳理和擴(kuò)散練習(xí)，使學(xué)生全面、牢固掌握所學(xué)知識(shí)，同時(shí)為了在期末考試中取得更好的成績(jī)五、復(fù)習(xí)進(jìn)度第一階段：采用單元復(fù)習(xí)法，分單元復(fù)習(xí)。主要復(fù)習(xí)每一單元的生字詞及需要背誦的課文內(nèi)容。第二階段：歸類(lèi)復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)。具體講解每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，如，形近的聲母、韻母的區(qū)分，生字的識(shí)記、生字的書(shū)寫(xiě)等。這一階段以做練習(xí)為主，先集體做典型練習(xí)，再自由做其他的。第三階段：綜合模擬。以做綜合試卷為主。
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