鄒城市優(yōu)化教育資源配置促進(jìn)教育均衡發(fā)展(參考版)
2024-10-15 13:29本頁(yè)面
【正文】 作為學(xué)校方面，要以十七大報(bào)告思想為指導(dǎo)，進(jìn)一步明確教育的目標(biāo)和任務(wù)，改進(jìn)工作方法和思路，切實(shí)將十七大精神與學(xué)校建設(shè)實(shí)際結(jié)合起來，發(fā)展教育事業(yè)，使學(xué)校的教育事業(yè)更上新的臺(tái)階。為辦好人民滿意的教育，更新教育觀念，深化教學(xué)內(nèi)容方式，考試招生制度，質(zhì)量評(píng)價(jià)制度等改革，減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，提高學(xué)生統(tǒng)合素質(zhì)。優(yōu)先發(fā)展教育，建設(shè)人力資源強(qiáng)國(guó)。在十七大報(bào)告中，教育被當(dāng)作以改善民生為重點(diǎn)的社會(huì)主義建設(shè)的六大任務(wù)之首，以相當(dāng)大的篇幅給予重視。無可否認(rèn)，教育在近幾年確實(shí)取得了相當(dāng)大的發(fā)展，農(nóng)村義務(wù)教育即將實(shí)現(xiàn)免費(fèi)，高等教育在學(xué)人數(shù)已達(dá)2500萬人，貧困家庭可申請(qǐng)各種助學(xué)貸款?！鄙頌榻處?我們看到了黨中央對(duì)教育的關(guān)注與重視，看到了教育發(fā)展前景和發(fā)展方向。十七大報(bào)告將教育工作作為民生的首要問題，體現(xiàn)了黨和國(guó)家對(duì)教育事業(yè)的高度重視，為今后的發(fā)展指明了前進(jìn)的方向。胡錦濤同志所作的工作報(bào)告主題鮮明、博大精深、內(nèi)容豐富、思想深刻，科學(xué)地、實(shí)事求是地總結(jié)了十六大以來我國(guó)建設(shè)發(fā)展的巨大成就，部署了今后的奮斗目標(biāo)和任務(wù)，號(hào)召全黨全國(guó)各族人民高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，為奪取全面建設(shè)小康社會(huì)新勝利而奮斗。通過廣大師生員工的不懈努力、不斷提升，這種環(huán)境育人的教育模式和理念一致得到上級(jí)的認(rèn)可和社會(huì)的好評(píng)。在教育過程中，環(huán)境育人是一種無形的財(cái)富，是學(xué)校教育的主要組成部分，努力創(chuàng)建森林校園，就是注重學(xué)校自然環(huán)境教育；打造潔凈 4 校園，既培養(yǎng)了孩子們愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣，又是養(yǎng)成教育的一個(gè)重要部分，同時(shí)也向社會(huì)展示了學(xué)校清秀面孔；加強(qiáng)學(xué)校文化制度建設(shè)，更是體現(xiàn)以制度約束人、警示人的辦學(xué)特色和理念。四、教育是促進(jìn)人的全面發(fā)展和社會(huì)發(fā)展，引領(lǐng)時(shí)代不斷進(jìn)步的神圣事業(yè)?！皥F(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、求真、探索……”大字標(biāo)語(yǔ)體現(xiàn)了我校的辦學(xué)理念，讓師生時(shí)刻不忘我們的追求。門口的“你已進(jìn)入無煙學(xué)?！备蔑@出學(xué)校是學(xué)生成長(zhǎng)的搖籃，我們要從點(diǎn)滴關(guān)注學(xué)生的身心健康成長(zhǎng)。三、加強(qiáng)制度文化建設(shè)，體現(xiàn)以制度約束人、警示人的特色校園文化氛圍。食堂米面、蔬菜儲(chǔ)藏科學(xué)衛(wèi)生，炊具能及時(shí)清洗，炊事員個(gè)人衛(wèi)生良好。學(xué)校建立了“不潔即掃”制度。學(xué)校整體干凈整潔，墻壁上無亂涂亂畫，校園內(nèi)無亂堆亂放現(xiàn)象，衛(wèi)生死角得到了徹底根治。二、打造潔凈校園，向社會(huì)展示學(xué)校清秀面孔。新培植的紅豆杉、黃花梨等小樹在古榕樹、松柏樹和紫薇花等樹木的映襯下為校園增添了一片片綠景，更讓我們看到了學(xué)校環(huán)境育人的明天。匠心獨(dú)運(yùn)的校園綠化和美化，使學(xué)生一進(jìn)入校園就有愉悅的心情。學(xué)校人文環(huán)境與自然環(huán)境融為一體，營(yíng)造具有自然生成和人工印記的學(xué)校自然教育環(huán)境，既是政府的責(zé)任，更是學(xué)校的使命?！苯陙?，我中心學(xué)校在努力提升教育教學(xué)質(zhì)量的前提中，在上級(jí)有關(guān)部門的大力支持下努力打造校園文化建設(shè)，努力創(chuàng)建森林校園、潔凈校園，進(jìn)一步建構(gòu)“建境為人，適境而生”的育人環(huán)境?！秶?guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20102020年)》指出“把促進(jìn)公平重點(diǎn)是促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展和扶持困難群體，根本措施是合理配置教育資源，向農(nóng)村地區(qū)、邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)和民族地區(qū)傾斜，加快縮小教育差距。學(xué)?，F(xiàn)占地6933平方米，校舍建筑面積2020平方米，綠化美 1 。從解放到現(xiàn)在一直是（學(xué)區(qū)）中心完小所在地?！北局侠砼渲媒逃Y源，鼓勵(lì)學(xué)校辦出特色的教育發(fā)展規(guī)劃綱要，學(xué)校近幾年來一直為加強(qiáng)校園文化建設(shè)，努力創(chuàng)建森林校園、潔凈校園的育人環(huán)境建設(shè)目標(biāo)而不懈努力。為此，我們必須深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，采取切實(shí)有效的措施，重視教師隊(duì)伍建設(shè)，保障教師隊(duì)伍的穩(wěn)定，優(yōu)化師資配置，縮小城鄉(xiāng)之間、校際之間的差距，更好地滿足人民群眾不斷增長(zhǎng)的接受優(yōu)質(zhì)義務(wù)教育的需求，努力辦好促進(jìn)人民幸福的教育。近幾年來，我市教師、校長(zhǎng)校際間進(jìn)行了大量交流：一是農(nóng)村中小學(xué)每個(gè)學(xué)校都選調(diào)一部分教師進(jìn)城教學(xué)，城里的每所學(xué)校都有一大部分骨干教師輪流到鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)教
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