人教版生物八上第二節(jié)動物與人類的生活的關系word教案(參考版)

【摘要】第五單元第三章第二節(jié)動物與人類的生活的關系學習目標：1、參與調(diào)查動物在人類生活中的作用。2、舉例說明現(xiàn)代生物科學技術：生物反應器、仿生在人類生活和社會發(fā)展中的作用。3、關注科學、技術和社會的關系，形成熱愛科學、關注生命的美好情感。一、情景導入列舉說出自己的日常生活中與動物相關的活動。動物與人類的生活息息相關。那么，你想進一步了

2024-12-07 09:32

人教版生物八上第二節(jié)動物與人類生活的關系之二(參考版)

【摘要】第二節(jié)動物與人類生活的關系動物在人們生活中的作用動物在社會生產(chǎn)中的應用動物在科學技術中的應用：分組調(diào)查——“動物在人們生活中的作用”、動物在人們生活中的作用：——調(diào)查報告動物在人們生活中的作用有哪些？stop一、動物在人們生活中的作用：

2024-11-30 20:28

人教版生物八上第二節(jié)動物與人類生活的關系之三(參考版)

【摘要】第二節(jié)動物與人類生活的關系各類動物都比人類出現(xiàn)得早，人類是動物進化的最高級階段，從這個意義上說，沒有動物就不可能有人類。人類活動所需要的一切都直接或接地與動物有關，離開了動物，人類就無法很好地生存。人類是動物進化而來的動物與人類的關系資料分析P50?生物反

2024-12-12 01:07

人教版生物八上第二節(jié)動物與人類生活的關系ppt課件之一(參考版)

【摘要】第二節(jié)動物與人類生活的關系想要了解動物與人類生活的關系，你可以采取什么樣的方法呢？?調(diào)查法?分析資料法食品加工畜牧養(yǎng)殖業(yè)畜牧業(yè)和漁業(yè)其它經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)調(diào)查動物在人們生活中的關系動物在經(jīng)濟發(fā)展中的作用皮毛狼皮毛松鼠皮衣，皮鞋，羊絨衣，毛刷

2024-11-22 20:52

人教版生物八上第二節(jié)動物與人類生活的關系同步測試題一(參考版)

【摘要】第三章第二節(jié)動物與人類的關系同步練習1.（2021濟寧）下列組合中與仿生學的科研成果不相匹配的是：（）A、軍用雷達與蛙眼B、冷光與螢火蟲C、核潛艇與海豚D、薄殼建筑與烏龜背甲2.（2021福州）人類的一些發(fā)明創(chuàng)造常常模仿動物的某些結(jié)構和功能，如模仿螢火蟲發(fā)明創(chuàng)造了

2024-12-07 09:32

人教版生物八上第二節(jié)陸地生活的動物word學案(參考版)

【摘要】分課時教學案課題陸地生活的動物第三課時主備課人授課時間第周月日教學目標1、闡明兔適應陸地生活的特點、概述哺乳動物的主要特征。2、強化“生物與生活環(huán)境相適應”的觀點。3、關注動物棲息地的保護。學情分析學法指導教學

2024-11-23 02:38

北師大版生物八上第二節(jié)微生物與人類的關系二(參考版)

【摘要】微生物與人類的關系高山片區(qū)生物組集體備課教案2微生物與人類的關系高山片區(qū)生物組:主筆:葉金枝(澄中)一．教學目標：1．知識目標：舉例微生物與人類健康的關系；2．能力目標：通過分組自制泡菜和酸奶，讓學生體驗微生物與人類生活的密切關系，鍛煉學生的動手能力，增加學生生活經(jīng)驗。在信息交流中，培養(yǎng)學生表達能力和解決問題的能力。

2024-12-12 01:32

北師大版生物八上第二節(jié)微生物與人類的關系一(參考版)

【摘要】第二節(jié)微生物與人類的關系教學目的：1、舉例說明微生物與人類生活與健康的關系。2、通過“自制泡菜”的活動，體驗微生物與人類生活的密切關系。教學重點：微生物與食物，微生物與疾病。教學難點：微生物與疾病，微生物與醫(yī)藥。教學方法：討論為主，輔以自學、展示、講授。板書設計：第二節(jié)微生物與人類的關系

2024-12-12 01:32

北師大版生物八上第二節(jié)微生物與人類的關系之二(參考版)

【摘要】我們生活中，很多食品直接和間接地使用了微生物，你能舉個例子嗎？1、酵母菌用來做饅頭、面包使它們松軟。2、蘑菇，木耳是真菌，可直接食用。有的還可以制藥。3、醋、酸奶等我們生活中常見的微生物有哪些呢?微生物與食品常見的微生物?酵母菌?醋酸菌?乳酸菌

2024-12-04 08:12

人教版生物八上第二節(jié)人類對細菌和真菌的利用word教案四(參考版)

【摘要】第二節(jié)人類對細菌和真菌的利用教師寄語：知識的積累來源于生活中的點滴學習目標：知識與技能1．舉例說出發(fā)酵技術在食品制作中的應用。2．舉例說出細菌和真菌與人類防治疾病的關系。3．說明細菌在環(huán)境保護中的作用。4．通過探究“食品腐敗原因”，學以致用想方設法采取一定技術手段解決生活中的食品腐敗問題。情感、態(tài)度、價值觀1．

2024-12-07 09:32

北師大版生物八上第二節(jié)微生物與人類的關系之一(參考版)

【摘要】第2節(jié)微生物與人類的關系八年級上冊第18章生物圈中的微生物微生物對生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)起著不可替代的作用，他與我們?nèi)祟惖纳钣忻芮械年P系。?你能列舉出它們與人類的生活和健康方面的實例嗎？酵母菌是一類單細胞真菌，在食品和發(fā)酵工業(yè)上被廣泛利用酵母菌醋酸菌、乳酸菌等分別應用于釀醋、制酸奶等食

2024-12-04 08:12

人教版生物八上第二節(jié)細菌word教案一(參考版)

【摘要】課題細菌教學目標：知識目標：1、描述細菌的主要特征。2、通過與動植物細胞的比較，推測出細菌的營養(yǎng)方式。3、通過了解細菌發(fā)現(xiàn)的過程和巴斯德的實驗，認同科學的發(fā)展與技術進步密切相關。能力目標：培養(yǎng)分析問題的能力和表達能力。情感態(tài)度價值觀目標：使學生認識到科學的發(fā)現(xiàn)是建立在縝密的思維和精細的的實驗基礎上的。

2024-12-03 22:23

蘇教版生物八上第二節(jié)動物行為的生理基礎word教案一(參考版)

【摘要】教案課題動物行為的生理基礎（1課時）課型新授課教學目標及重點、難點知識目標：1、舉例說明動物的先天性行為；2、舉例說明動物的后天性行為。能力目標：通過討論活動培養(yǎng)學生探究學習的能力情感目標：培養(yǎng)學生熱愛生命、保護生命的情感重點：1、舉例說明動物的生天性行為2、舉例說明動物的后天性行為

2024-12-08 22:25

人教版生物八上第二節(jié)人類對細菌和真菌的利用word學案(參考版)

【摘要】第五單元第五章第二節(jié)人類對細菌和真菌的利用學習目標知識目標1、舉例說出發(fā)酵技術在食品制作中的應用。2、說明食品腐敗的原因，運用食品保存的一般方法保存食品。3、舉例說出細菌和真菌與人類防治疾病的關系及在環(huán)境保護中的作用。能力目標1、通過觀察、探究、收集資料等活動，培養(yǎng)學生探究學習的能力和合作交往的能力。2、嘗試制

2024-12-03 08:26

人教版生物八上第二節(jié)陸地生活的動物之一(參考版)

【摘要】陸地上生活的動物-----兔體表被毛，體毛光滑柔軟保溫跳躍；前肢短，后肢長，且肌肉發(fā)達，適于跳躍兔的運動方式？與前后肢有關嗎？想一想：兔和狼牙齒的不同說明了什么？牙齒的作用:門齒—形狀似鑿,適于切斷植物纖維;臼齒—咀嚼面寬闊,適于磨碎食物;犬齒—尖銳鋒利,可用于攻擊、捕食、撕裂食物

2024-11-30 20:28

人教版生物八上第二節(jié)動物與人類的生活的關系word教案(已修改)

人教版生物八上第二節(jié)動物與人類的生活的關系word教案(編輯修改稿)

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人教版生物八上第二節(jié)動物與人類的生活的關系word教案(已改無錯字)

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