【正文】 防止煙霧中毒了解:在火災(zāi)中死亡的人, 許多都是因為吸入有毒煙霧中毒而死,或 者是在濃煙中窒息而。熟悉環(huán)境,記住出口 學(xué)生自由讀文、讀圖 反饋:你知道了什么? 動手設(shè)計教學(xué)樓逃生線路圖。三、模擬撥打報警電話。教師小結(jié)。”面對熊熊烈火,只要冷靜 機(jī)智運用火場自救與逃生知識,就有可能拯救自己。一旦火災(zāi)降臨, 在濃煙毒氣和烈焰的包圍下, 不少人葬身火海, 也有人死里逃生幸免 于難。每 個人都在祈求平安。學(xué)習(xí)幾種簡單可行的火場逃生的方法與技能,知道突遇火災(zāi) 時,要沉著應(yīng)對、緊急避險。相信他們會一起來開展禁煙行動, 創(chuàng)造一個清新的無 煙世界。課后反思:通過這堂課的教學(xué),我發(fā)現(xiàn)學(xué)生非常感興趣。二、新授:看書 P22P24我們的禁煙行動 A 設(shè)計禁煙標(biāo)語 P23填表 B 我想幫助 戒煙!P23填表?？梢哉f, 人一旦開始吸煙, 就等于把癌請進(jìn)生命。吸煙可能會損害血管壁,吸煙會導(dǎo)致人體內(nèi)白蛋白大量流失,血管壁可能受到了損傷。吸煙催人老,日本科學(xué)家指出,吸煙會擾亂人體的皮膚更新機(jī)制,從而導(dǎo)致皮膚出現(xiàn)皺紋。如果將一支雪茄或三支香煙的尼古丁一次注入人的靜脈內(nèi),35分鐘人即可死亡。粘在皮膚表面的尼古丁,可“滲”入人體內(nèi)。了解:尼古丁是一種難聞、味苦、無色透明的油質(zhì)液體,揮發(fā)性強(qiáng),在空氣中極易氧化成暗灰色。肺癌死亡人數(shù)的90%為吸煙者,吸煙量越多,肺癌死亡率越高。吸煙這常見的疾病是肺癌、支氣管炎、肺氣腫、肺心病、缺血性心臟病和其它血管疾病、胃和十二指腸潰瘍。了解吸煙的危害性,懂得如何防治。第四課、吸煙有害健康三維教學(xué)目的:了解吸煙的危害性,懂得如何防治。課后反思:培養(yǎng)了學(xué)生廣泛、健康的興趣愛好,生活更加豐富多彩。B喜歡就堅持 C加入興趣小組 D大膽展示自己三、舉例,過渡:在培養(yǎng)自己的興趣愛好時,我們也有可能走進(jìn)誤區(qū),如果把握不當(dāng),將會有害身心健康。討論。二、新授: 問:你有哪些健康的生活情趣?它們給你帶來了哪些收獲和快樂?小結(jié):豐富生活內(nèi)容愉悅身心用小故事說明健康生活情趣的重要性: B廣交朋友,分享快樂 C樂觀向上,享受生活 D放松心情,恢復(fù)健康 填表P14激發(fā)創(chuàng)造靈感陶冶良好品性三、總結(jié)。教學(xué)重、難點:培養(yǎng)興趣的方法。(板書三、走進(jìn)性格診斷室克制多動告別孤僻遠(yuǎn)離焦慮第三課讓生活更有情趣三維教學(xué)目的:培養(yǎng)廣泛、健康的興趣愛好,生活更加豐富多彩。(板書 第二,要全面地看待自己。因此,培養(yǎng)自尊自信,關(guān)鍵是找到自尊自信的支點。自己的長處、優(yōu)勢,就是自尊自信的支撐點。教學(xué)重點:正確認(rèn)識自己的性格,走出性格缺陷的陰影,使自己成為一個受歡迎的人。他們能舉出一些實例。到底應(yīng)該喝什么樣的水。保護(hù)水源,節(jié)約用水,你有什么好建議? 填表P5號召: 呵護(hù)水資源不受污染,節(jié)約用水,是我們每個人義不容辭的責(zé)任。更使人擔(dān)憂的是,這數(shù)量極有限的淡水,正越來越多地受到污染。問:你還有哪些健康飲水的好建議? 填空。吃含水分較多的蔬菜、水果,也可以補(bǔ)充體內(nèi)的水。小結(jié):(白開水就是一種最符合人體需要的“天然飲料” 第二課時總第二節(jié)一、水的重要性我們已經(jīng)學(xué)習(xí)過,那么怎樣做到科學(xué)飲水,適時適量呢?二、新授:明確: ~3升的水。含有人體所需的天然礦物質(zhì)和微量元素。我們不僅要保證人體能夠攝入足夠的水,還要注意飲用健康的水。P3 B、總結(jié):水是一切生命活動必需的物質(zhì)。歸納。C、問:如果人體內(nèi)失去2%的水,就會感到口渴。B、了解水的重要性。引導(dǎo)學(xué)生了解飲水的健康與安全。到底應(yīng)該喝什么樣的水。無私救援，真情助人尊重事實，說出真相我們的見義巧為寶典珍愛生命，精心呵護(hù)總結(jié)。教學(xué)過程談話導(dǎo)入，從生活切入課題。（3）了解和掌握一些見義巧為的方法。課后反思：第十課 見義巧為（總序十七課時）教學(xué)目標(biāo)（1）引領(lǐng)學(xué)生樹立見義要有為的意思，培養(yǎng)學(xué)生的正義感，做到見義有為。希望同學(xué)們能牢記“強(qiáng)者精神”。結(jié)束語要成為一個強(qiáng)者，是需要勇氣和付出代價的。尋找生命殘缺后的美麗。（2）收集殘奧會和你喜歡的殘疾運動員的資料。（3）懂得有生命就有希望，沒有生命就沒有了一切，珍愛生命，對生命永不言棄。課后反思：第九課 做生活的強(qiáng)者（總序十六課時）教學(xué)目標(biāo)：（1）知道生活中總會遇到各種艱難困苦，人生路上苦難可能是財富，殘缺也可以美麗。教學(xué)過程：激情導(dǎo)入，質(zhì)疑促思學(xué)習(xí)新知，指導(dǎo)方法（1）學(xué)習(xí)“生活學(xué)習(xí)能自理”（2）學(xué)習(xí)“學(xué)會堅強(qiáng)”課堂小結(jié)布置作業(yè)（1）出一期“關(guān)注留守兒童”的黑板報（2）開展“手拉手，一幫一”的活動。第二課時（總序十五課時）三維目標(biāo)讓學(xué)生懂得在父母不在的日子里，要學(xué)會自己照顧自己，要學(xué)會自理和0自立。（4）學(xué)生思考討論三、布置作業(yè)，引出新知同學(xué)們，今天大家走進(jìn)了這樣一群父母不在身邊的小伙伴，初步了解了他們的困難與迷惑，也懂得了世界上親情常在，愛心常在。教學(xué)過程：第一課時（總序十四課時）一、情景導(dǎo)入二、自主探究：了解留守兒童（1）圖文對照，閱讀教材4344頁。課后反思：第八課 父母不在身邊的日三維目標(biāo)了解那些父母不在身邊的孩子，了解他們生活中將遇到的困惑。第二營：求救訓(xùn)練營（1）教師：求救他人是我們生存訓(xùn)練營重要的技能訓(xùn)練，在緊急的情況下，你會如何尋求救助？（2）學(xué)生說出自己求救的方法。許多動物、植物都可以食用，它們會幫助我們延續(xù)生命。第二營：找水訓(xùn)練營（1）教師：找到干凈的水源是我們生存的一種重要的技能，怎樣才能找到水呢？我們訓(xùn)練營給大家介紹四種找水的方法。（3）教師：同學(xué)們說的都不錯，今天我們方向訓(xùn)練營中教給大家一個比較準(zhǔn)確的辨別方向的方法——“立竿見影”的方法，請同學(xué)們仔細(xì)看清楚了。二、走進(jìn)生存訓(xùn)練營教師：嗨！大家好，我是你們今天生存訓(xùn)練營的教練，歡迎進(jìn)入我們的生存訓(xùn)練營。教學(xué)過程：第一課時（總序十二課時）一、故事討論（1）教師講述“夏令營”的故事。（2）學(xué)習(xí)在野外辨別方向、尋找水源和食物、尋求救助的方法，提高學(xué)生在艱苦環(huán)境中的生活能力和生存能力。課堂小結(jié)。模擬包扎傷口。四、勞動傷害巧處理你在勞動中遇到過哪些小傷害？是怎么處理的？學(xué)生自由說出自己的處理辦法。提問：參加班級勞動時要注意哪些事項？學(xué)生回答，補(bǔ)充。提問：這樣做可能會有什么后果？學(xué)生講述可能會出現(xiàn)的情況。簡單分析一下事故的原因？你還知道哪些勞動注意事項？二、家務(wù)勞動不簡單 導(dǎo)語：你會做哪些家務(wù)活？做這些家務(wù)活有哪些需要注意的地方？小組交流指名發(fā)言，介紹經(jīng)驗。第二課時（總序十一課時）一、勞動方法有講究我們在勞動中，應(yīng)該掌握正確的勞動方法，遵守操作規(guī)程和勞動紀(jì)律，時刻將安全記在心中，否則就有可能使我們的身體受到不必要的傷害。認(rèn)學(xué)生辨認(rèn)勞動工具三、正確便用勞動工具 讀P32 自由回答。雙邊活動過程：第一課時（總序十課時）一、感受勞動的美好你參加過哪些勞動？教師引導(dǎo)學(xué)生分類：家務(wù)勞動、集體勞動、公益勞動、產(chǎn)勞動。掌握一些基本的安全勞動的方法。課后反思：第六課 勞動中注意安全三維教學(xué)目標(biāo)：感受勞動的美好，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動的品質(zhì)。交流：被大火圍困，我們應(yīng)該怎樣防煙？應(yīng)該注意什么？ 逃生預(yù)演： 小結(jié)。怎樣才能防止煙霧中素呢？我們一起來學(xué)習(xí)。防止煙霧中毒了解：在火災(zāi)中死亡的人，許多都是因為吸入有毒煙霧中毒而死，或者是在濃煙中窒息而死。熟悉環(huán)境，記住出口 學(xué)生自由讀文、讀圖 反饋：你知道了什么？動手設(shè)計教學(xué)樓逃生線路圖。三、模擬撥打報警電話。教師小結(jié)。”面對熊熊烈火，只要冷靜機(jī)智運用火場自救與逃生知識，就有可能拯救自己。一旦火災(zāi)降臨，在濃煙毒氣和烈焰的包圍下，不少人葬身火海，也有人死里逃生幸免于難。每個人都在祈求平安。學(xué)習(xí)幾種簡單可行的火場逃生的方法與技能，知道突遇火災(zāi)時，要沉著應(yīng)對、緊急避險。相信他們會一起來開展禁煙行動，創(chuàng)造一個清新的無煙世界。課后反思：通過這堂課的教學(xué)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生非常感興趣。二、新授：看書P22P24我們的禁煙行動 A 設(shè)計禁煙標(biāo)語 P23填表 B 我想幫助 戒煙！P23填表?？梢哉f，人一旦開始吸煙，就等于把癌請進(jìn)生命。吸煙可能會損害血管壁，吸煙會導(dǎo)致人體內(nèi)白蛋白大量流失，血管壁可能受到了損傷。吸煙催人老，日本科學(xué)家指出，吸煙會擾亂人體的皮膚更新機(jī)制，從而導(dǎo)致皮膚出現(xiàn)皺紋。如果將一支雪茄或三支香煙的尼古丁一次注入人的靜脈內(nèi),35分鐘人即可死亡。粘在皮膚表面的尼古丁，可“滲”入人體內(nèi)。了解：尼古丁是一種難聞、味苦、無色透明的油質(zhì)液體，揮發(fā)性強(qiáng)，在空氣中極易氧化成暗灰色。肺癌死亡人數(shù)的90%為吸煙者，吸煙量越多，肺癌死亡率越高。吸煙這常見的疾病是肺癌、支氣管炎、肺氣腫、肺心病、缺血性心臟病和其它血管疾病、胃和十二指腸潰瘍。了解吸煙的危害性，懂得如何防治。課后反思：培養(yǎng)了學(xué)生廣泛、健康的興趣愛好，生活更加豐富多彩；激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，做一個有情趣的人。小結(jié)：方法如下：A多嘗試，多練習(xí)； B喜歡就堅持 C加入興趣小組 D大膽展示自己三、舉例，過渡：在培養(yǎng)自己的興趣愛好時，我們也有可能走進(jìn)誤區(qū)，如果把握不當(dāng)，將會有害身心健康。第二課時（總序五課時）一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入：健康的生活情趣可以培養(yǎng)，如何培養(yǎng)呢？二、培養(yǎng)健康生活情趣的方法：看書學(xué)生發(fā)言。（板書）三、走進(jìn)性格診斷室克制多動告別孤僻遠(yuǎn)離焦慮 教學(xué)后記：第三課 讓生活更有情趣三維教學(xué)目的：培養(yǎng)廣泛、健康的興趣愛好，生活更加豐富多彩；激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，做一個有情趣的人；教學(xué)重、難點：培養(yǎng)興趣的方法； 教學(xué)課時：二課時 雙邊活動過程：第一課時（總序四課時）一、健康情趣讓生活更美導(dǎo)入：健康情趣能夠豐富我們的生活內(nèi)容，讓我們的生活多姿多彩、樂趣無窮。（板書）第二，要全面地看待自己。因此，培養(yǎng)自尊自信，關(guān)鍵是找到自尊自信的支點。自己的長處、優(yōu)勢，就是自尊自信的支撐點。教學(xué)重點：正確認(rèn)識自己的性格，走出性格缺陷的陰影，使自己成為一個受歡迎的人。教學(xué)后記：通過一節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們了解人生命中水的重要性；到底應(yīng)該喝什么樣的水；怎樣科學(xué)飲水；他們能舉出一些實例。保護(hù)水源，節(jié)約用水，你有什么好建議？ 填表P5號召：呵護(hù)水資源不受污染，節(jié)約用水，是我們每個人義不容辭的責(zé)任。更使人擔(dān)憂的是，這數(shù)量極有限的淡水，正越來越多地受到污染。問：你還有哪些健康飲水的好建議？ 填空。吃含水分較多的蔬菜、水果，也可以補(bǔ)充體內(nèi)的水。C、怎樣的水才是健康的水？ 沒有污染，無色、無異味、無菌； 含有人體所需的天然礦物質(zhì)和微量元素； 呈中性或弱堿性，具有生命力；小結(jié)：（白開水就是一種最符合人體需要的“天然飲料”）第二課時（總序一課時）一、水的重要性我們已經(jīng)學(xué)習(xí)過，那么怎樣做到科學(xué)飲水，適時適量呢？二、新授：明確：~3升的水。人體所需的水分主要從飲用水、飲料中和食物中獲得。健康飲水有學(xué)問A、小調(diào)查：你的飲水健康嗎？ 現(xiàn)場做調(diào)查，做記錄。你經(jīng)常在哪些時候會感到口渴？當(dāng)時感覺怎樣？學(xué)生填表P2。B、了解水的重要性；問：你能具體說說人體的哪些生命活動離不開水嗎？ 學(xué)生回答。會讀說明書完成勞動工具使用說明書。勞動中你有什么感受？勞動有什么好處？引導(dǎo)學(xué)生歸納勞動的好處：A有成就感；B鍛煉了身體；C創(chuàng)造了財富，有物質(zhì)收獲；讀P36學(xué)生寫下自己的“名人名言”二、認(rèn)識勞動工具出示勞動工具圖。學(xué)習(xí)一些常見的簡單勞動傷害的處理辦法，學(xué)會在勞動中保護(hù)自己。認(rèn)識常用的勞動工具，學(xué)會安全地使用勞動工具。學(xué)生通過學(xué)習(xí)都知道了很多火災(zāi)中的知識。課后反思：在火災(zāi)中死亡的人，許多都是因為吸入有毒煙霧中毒而死，或者是在濃煙中窒息而死。交流：被大火圍困，我們應(yīng)該怎樣防煙？應(yīng)該注意什么？ 逃生預(yù)演： 小結(jié)。怎樣才能防止煙霧中素呢？我們一起來學(xué)習(xí)。防止煙霧中毒了解：在火災(zāi)中死亡的人，許多都是因為吸入有毒煙霧中毒而死，或者是在濃煙中窒息而死。熟悉環(huán)境，記住出口 學(xué)生自由讀文、讀圖 反饋：你知道了什么？動手設(shè)計教學(xué)樓逃生線路圖?！泵鎸π苄芰一?，只要冷靜機(jī)智運用火場自救與逃生知識，就有可能拯救自己。教學(xué)反思：火在給人類帶來光明與溫暖的同時，用之不當(dāng)也會帶來災(zāi)難。自主閱讀小資料：“發(fā)生火災(zāi)后如何報警？”活動：119，快救我。二、撲滅小火有妙招自己學(xué)習(xí)“撲滅初起火災(zāi)”交流課外收集的有關(guān)撲滅小火的其他妙招?！爸挥薪^望的人，沒有絕望的處境。但天有不測風(fēng)去，人有旦夕禍福。教學(xué)重點 :掌握火場逃生的幾種方法 雙邊活動過程：第一課時一、揭題導(dǎo)入：火在給人類帶來光明與溫暖的同時，用之不當(dāng)也會帶來災(zāi)難。第五課、火場逃生ABC 三維教學(xué)目標(biāo)：知道火災(zāi)消防的一般常識，學(xué)習(xí)撲來初起火災(zāi)。對許多的問題還不夠了解。三、閱讀與拓展酗酒的危害教學(xué)反思：讓我們一起來開展禁煙行動，創(chuàng)造一個清新的無煙世界。吸煙是一種害人害已的行為，為了您和他人的健康請勿吸煙。第二課時總課時第7節(jié)一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入：這些年來，盡管我國政府加強(qiáng)了對在公共場所禁止吸煙，并限制煙草制品的廣告和促銷活動，煙的毒害越來越多地被人們發(fā)現(xiàn)，被認(rèn)可，但很多煙民仍抱著一種僥幸恒，殊不知吸煙除了等于慢性自殺外，也毒害自己的親人和朋友。吸煙者的死亡率高于不吸煙者。吸煙可能會損害血管壁，吸煙會導(dǎo)致人體內(nèi)白蛋白大量流失，血管壁可能受到了損傷。吸煙催人老，日本科學(xué)家指出，吸煙會擾亂人體的皮膚更新機(jī)制，從而導(dǎo)致皮膚出現(xiàn)皺紋。如果將一支雪茄或三支香煙的尼古丁一次注入人的靜脈內(nèi),35分鐘人即可死亡。粘在皮膚表面的尼古丁，可“滲”入人體內(nèi)。了解：尼古丁是一種難聞、味苦、無色透明的油質(zhì)液體，揮發(fā)性強(qiáng)，在空氣中