教師變相體罰學(xué)生處理規(guī)定(參考版)
2024-10-15 10:59本頁面
【正文】 屬于特級教師、骨干教師、學(xué)科帶頭人、兼職教研員的會同相關(guān)部門取消相應(yīng)的稱號和經(jīng)濟待遇；因從事有償家教，致使受輔導(dǎo)學(xué)生造成嚴(yán)重安全事故的，取消教師資格，觸及法律的移交司法機關(guān)處理；學(xué)校行政人員除按上述規(guī)定處理外，一律給予免職；老鷹山鎮(zhèn)金河中學(xué)。二、有償家教和有償補課：（一）有償家教和有償補課行為的認定在職教師個人課外輔導(dǎo)學(xué)生直接或間接收費的；不同學(xué)科教師組成班子在家或借場地進行補課并收費的；教師個人之間相互提供生源或為退休教師、社會家教機構(gòu)提供生源并獲取利益的；未經(jīng)學(xué)?；蚴薪逃峙鷾?zhǔn)，私自在外兼課的；未經(jīng)學(xué)校同意，在家一次對3位以上學(xué)生進行課外輔導(dǎo)并收取費用的視為有償家教；自己雖未代課，但私自以辦班形式對學(xué)生進行有償授課或輔導(dǎo)的；其它有關(guān)認定為有償家教行為的。（包括家長提出的學(xué)校責(zé)任）教師體罰學(xué)生或變相體罰學(xué)生，所在年級領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)責(zé)任人應(yīng)負連帶責(zé)任，可視情節(jié)輕重分別給予相關(guān)處分或罰款。情節(jié)特別嚴(yán)重的，報教育局取消其教師資格，并由有關(guān)機關(guān)依法追究責(zé)任。情節(jié)較重的，由學(xué)校給予處分，并上報中心學(xué)校在全鎮(zhèn)通報批評；由本人在學(xué)校例會上檢討，年終考核中評定為基本合格。情節(jié)特別嚴(yán)重是指實施了體罰或變相體罰行為，致使學(xué)生身心受到特別嚴(yán)重的傷害，并造成了極其嚴(yán)重的后果，構(gòu)成了違法犯罪，影響極其惡劣。情節(jié)較重是指實施了體罰或變相體罰行為，致使學(xué)生身心受到明顯的傷害，導(dǎo)致學(xué)生家長到學(xué)校吵鬧，在校內(nèi)外造成不良影響或后果。（二）體罰的分類：體罰或變相體罰學(xué)生，視其情節(jié)分為較輕、較重、嚴(yán)重、特別嚴(yán)重四種情況。，罰做作業(yè)、罰抄、罰跑、罰勞動,該上課停學(xué)生的課,該休息不讓學(xué)生休息，該吃飯不讓吃飯等。第五篇：教師體罰或變相體罰學(xué)生處理制度老鷹山鎮(zhèn)金河中學(xué) 教師體罰或變相體罰學(xué)生 有償家教或有償補課處理制度老鷹山鎮(zhèn)金河中學(xué)老鷹山鎮(zhèn)金河中學(xué)教師體罰或變相體罰學(xué)生、有償家教或有償補課處理制度為保證教育教學(xué)工作正常開展，營造一個穩(wěn)定詳和的教學(xué)秩序；為切實加強教師職業(yè)道德建設(shè)，增強教職員工依法施教意識，全面推進素質(zhì)教育，不斷提高教育質(zhì)量，杜絕體罰或變相體罰學(xué)生行為，杜絕有償家教和有償補課現(xiàn)象，保障學(xué)生身心健康發(fā)展，根據(jù)《教師法》、《教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護法》以及上級部門有關(guān)文件的精神，特制定本管理辦法。第十三條 本規(guī)定由石家莊市教育局負責(zé)解釋。第十一條 處理決定和解除決定應(yīng)當(dāng)以書面形式通知本人。第九條 受到處理者對處理決定不服的，可向上級教育行政部門或人民政府提出申訴。情節(jié)特別嚴(yán)重的，由縣級以上教育行政部門撤銷其教師資格，自撤銷之日起5年內(nèi)不得重新申請認定教師資格，其教師資格證書由縣級以上教育行政部門收繳；第七條 體罰或變相體罰學(xué)生構(gòu)成犯罪的，喪失教師資格，并由司法機關(guān)依法追究刑事責(zé)任。第五條 體罰或變相體罰學(xué)生，視其情節(jié)分為較輕、較重、嚴(yán)重、特別嚴(yán)重四個等次。學(xué)?；蚪逃姓块T要認真調(diào)查，及時處理。第二條 廣大教師應(yīng)當(dāng)遵紀(jì)守法，關(guān)心愛護學(xué)生，尊重學(xué)生人格發(fā)展，不得對中小學(xué)生實施體罰或變相體罰。2013第四篇：中小學(xué)教師體罰或變相體罰學(xué)生處理規(guī)定(試行)中小學(xué)教師體罰或變相體罰學(xué)生處理規(guī)定（試行）為深入貫徹落實省、市基礎(chǔ)教育工作會議精神，深化教育教學(xué)改革，大力推進教育創(chuàng)新，全面推進素質(zhì)教育，不斷提高教育質(zhì)量，切實加強教師職業(yè)道德建設(shè)，進一步增強廣大教師教書育人、為人師表的自覺性，保障中小學(xué)生健康成長，根據(jù)《中華人民共和國教師法》等法律法規(guī)，制定本規(guī)定。第十一條 本規(guī)定由學(xué)校法人代表負責(zé)解釋。
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