【摘要】小學導學案 年 級 六年級 學 科 語文 單元 第一單元 主備人 課題 2、大衛(wèi) 學習內容 分 析 這篇課文是根據(jù)美國作家亨里德*房龍《圣經(jīng)的故事》改寫的。課文講的是在三...
2024-10-14 21:54
【摘要】第一篇:六年級語文下冊《匆匆》教學設計 《匆匆》教學設計 《匆匆》一文是朱自清先生早期的作品,文中將空靈而又抽象的時間化為具體的物象,引發(fā)出傷時、惜時的深長感喟。 這篇文章很注意修辭,文中第一自...
2024-11-16 05:10
【摘要】第一篇:新人教版六年級語文下冊2、《匆匆》教學設計 新人教版六年級語文下冊《匆匆》教學設計學習目標: 1.會寫本課2個生字,正確讀寫“挪動、伶伶俐俐、赤裸裸”等詞語。 2.有感情地朗讀課文,了解...
2024-11-16 22:32
【摘要】六年級語文下冊《青花》教學設計 教材分析: 瓷器是我國古代的偉大發(fā)明之一,瓷器在技術和藝術上的成就,為我國贏得“瓷器之國”的盛譽。其中,青花瓷堪稱“人間瑰寶”,這種瓷器是在潔白的瓷...
2024-12-06 05:44
【摘要】六年級下冊語文教學設計課文1勇攀高峰教材簡析本單元是以“體育精神”為主題,《勇攀高峰》是本單元的首篇。課文主要向我們講述了我國女子乒乓球名將、世界冠軍鄧亞萍,從困難和挫折中走向成功和勝利的成長經(jīng)歷。通過課文的學習,引導學生體會鄧亞萍永不服輸、不怕吃苦、自強不息、頑強拼搏的體育精神。設計理念按照《語文課程標準》對第三學段閱讀教學的要求,
2024-09-02 13:58
【摘要】 六年級語文下冊《匆匆》教學設計 【教學目標】 ,背誦自己喜歡的段落,學習本課生字新詞。 ,在讀中學習語言的表達方式、積累語言。 ,領悟作者對時光流逝而無法留住它的無奈和留戀...
2024-12-06 05:39
【摘要】 六年級語文下冊《藏戲》教學設計 教材簡析 這篇課文是一篇知識性、人文性、趣味性都較強的民俗散文。它以準確性說明為前提,以形象化描寫為手段,在內容、表達順序、表達方法、語言風格等方...
2024-12-06 05:41
2024-08-31 16:37
【摘要】 六年級語文下冊《手指》教學設計 教材分析: 《手指》是六年級下冊第一組“人生感悟”專題中的一篇自讀課文。本組教材教學要求:既要引導學生準確把握課文的主要內容和作者的感悟,又要引導學生聯(lián)系...
2024-12-03 22:23
【摘要】第一篇:六年級語文下冊第六單元教學設計 第六單元 綜合性學習:難忘小學生活 當我們開始這一次綜合性學習的時候,學生已經(jīng)在小學學習了六年,并且即將離開小學,開始新的學習生活。六年來,學生從天真爛漫...
2024-11-14 18:06
【摘要】 蘇教版六年級語文——六年級下冊《習作3》教學設計 設計理念 1.珍視個人的獨特感受,要求學生說真話、實話、心里話,不說假話、空話、套話,鼓勵自由表達和有創(chuàng)意的表達,是《語文課...
2024-10-07 02:25
【摘要】 六年級語文下冊教案——《景陽岡》教學設計 學習目標 ,理解課文的主要內容。 。體驗閱讀名著的樂趣,有激發(fā)主動閱讀名著的興趣。 學習難點 除了打虎,課文還寫了...
2024-11-18 22:30
【摘要】第一篇:六年級下冊語文《安塞腰鼓》教學設計 蘇教版六年級下冊語文《安塞腰鼓》教學設計 青山鎮(zhèn)中心小學夏慧 郵編:726302 聯(lián)系電話:*** 教案背景: 這篇文章是蘇教版六年級語文上冊的...
2024-10-14 01:11
【摘要】第一篇:六年級語文下冊全冊教學設計 六年級語文下冊全冊教學設計 6《北京的春節(jié)》教學設計 學習目標 .學會本課的14個生字,正確讀寫和理解由生字組成的詞語。 2.有感情地朗讀課文。了解老北京...
2024-11-10 04:03
【摘要】1 六年級語文下冊教案——《景陽岡》教學設 計 學習目標 ,理解課文的主要內容。 。體驗閱讀名著的樂趣,有激發(fā)主動閱 讀名著的興趣。 學習難點 除了打虎,課文還寫了哪些內容,這些內...
2024-08-15 16:09