北師大版七上第6課禮貌待人word教案(參考版)
2024-12-07 06:23本頁(yè)面
【正文】 ，右手拿刀，左手拿叉。 ，可以理解。 ，不需培養(yǎng)。 。 當(dāng)你向別人道歉時(shí)，你的感受？ 當(dāng)別人向你道歉時(shí)，你的感受？ 在 6人的合作小組中，請(qǐng)幾位同學(xué)，當(dāng)眾承認(rèn)錯(cuò)誤，表示歉意。 社會(huì)觀察 解決開(kāi)篇提出的問(wèn)題：士輝和志強(qiáng)的故事 感悟升華 回憶自己感到內(nèi)疚的一件事，和同桌組成一組，真誠(chéng)地向別人說(shuō)一聲“對(duì)不起”。 檢測(cè)自學(xué)效果 通答 案 各抒己見(jiàn) (分組討論 )：在我們同學(xué)交往中都有哪些不文明行為 ?例如：儀表，語(yǔ)言，行為等方面。 時(shí)間 5分鐘 組內(nèi)交流 組長(zhǎng)主持，一人回答，其他人在課本上畫(huà)。 教學(xué)時(shí)數(shù) 1 課時(shí) 教學(xué)用具 多媒體 教學(xué)過(guò)程 課堂導(dǎo)入 講故事：士輝和志強(qiáng)的故事。 教學(xué)重點(diǎn) 掌握基本的交往禮儀與技能，養(yǎng)成 文明禮貌的行為習(xí)慣。學(xué)會(huì)與人溝通的技巧，提高交往的能力。學(xué)習(xí)交往的禮節(jié)與技巧，學(xué)會(huì)與人，特別是
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