【正文】 （評分建議：本題為開放性試題，學生應從不少于4個方面進行回答，言之有理酌情給分，總分4分。⑥樹立責任意識，積極主動承擔社會責任。④身體力行，以實際行動參與扶貧。②努力學習科學文化知識，提高自身素質。（1分）在不同的發(fā)展階段，共同富裕有不同的內容。（1分）實現(xiàn)共同富裕是一個過程。（1分）③投訴或舉報時，不得捏造或者歪曲事實進行誣告陷害，也不能采用貼大字報、聚眾鬧事等方法。（評分建議：本趣為開放性試題，學生應從不少于4個方面進行回答，言之有理酌情給分，總分4分）(2)①要在法律允許的范圍內正確行使。⑥堅持節(jié)約資源和保護環(huán)境的基本國策。④堅持綠色發(fā)展、循環(huán)發(fā)展和低碳發(fā)展。②樹立人與自然和諧共生的理念。或“一個中心，兩個基本點”。（1分）14.(1)我國仍（或正）處于并將長期處于社會主義初級階段，或社會主義初級階段這一基本國情。（3分）(2)加強社會主義思想道德建設（或思想道德建設）。注重扶貧同扶志、扶智相結合，確保到2020年我國現(xiàn)行標準下農村貧困人口實現(xiàn)脫貧，貧困縣全部摘帽，解決區(qū)域性整體貧困，做到脫真貧，真脫貧。材料三 黨的十九大報告指出：堅決打贏脫貧攻堅戰(zhàn)。材料二 加強生態(tài)文明建設，建設美麗中國，必須加強法治，必須完善生態(tài)環(huán)境管理制度，統(tǒng)一行使監(jiān)管城鄉(xiāng)各類污染排放和行政執(zhí)法職責。加大生態(tài)系統(tǒng)保護力度，既要金山銀山，又要綠水青山，樹立綠水青山就是金山銀山的理念。下表中的名言警句分別體現(xiàn)了中華民族精神的哪項內容，請?zhí)顚懴卤?。請回答?1)發(fā)展先進文化的含義是什么？（3分）(2)發(fā)展先進文化的中心環(huán)節(jié)和基礎工程分別是什么？（2分），我國取得了舉世矚目的偉大成就，最根本的一條就是毫不動搖地堅持黨在社會主義初級階段的基本路線。下列體現(xiàn)這一理念的有①艱難困苦，玉汝于成 ②活到老，學到老③吾生有涯，而知無涯 ④學而不思則罔，思而不學則殆 A.①③ B.①② C.②④ D.②③二、非選擇題（共26分），文化強則國強。下列說法與這一價值取向相一致的是①奉法者強則國強，奉法者弱則國弱 ②大道之行，天下為公③茍利國家生死以，豈因禍福避趨之 ④厚德載物，道濟天下 A.①② B.②④ C.②③ D.③④ ，黃大發(fā)當選感動中國2017人物，他帶領村民奮斗36年，修建了一條總長近10公里的“生命渠”，給村民帶來了幸福，被稱為“當代愚公”。戲曲進校園活動①是時代精神的核心 ②有利于傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化③有利于促進中華文化的繁榮發(fā)展④是社會主義精神文明建設的根本任務 A.①③ B.①② C.②③ D.③④，習近平全票當選國家主席后，面對憲法莊嚴宣誓。中興“空芯”之痛表明①我國要堅持以科學技術為中心 ②我國要實施科教興國和人才強國戰(zhàn)略③我國要不斷提高自主創(chuàng)新能力 ④我國已成為創(chuàng)新型國家 A.①③ B.②③ C.①② D.③④，“一帶一路”國際合作高峰論壇在北京舉行，習近平發(fā)表題為《攜手推進“一帶一路”建設》的主旨演講，將“一帶一路”建成和平、繁榮、開放、創(chuàng)新、文明之路，邁向更加美好的明天?！边@句名言啟示我們①逃避責任 ②自己要對自己負責 ③推卸責任 ④自覺主動承擔責任 A.③④ B.①③ C.②④ D.①②，在南充市營山縣舉辦的馬拉松比賽中，青年志愿者們無私奉獻，不斷傳遞正能量，構成一道靚麗的風景線。思想品德部分一、選擇題（下列各題只有一個選項最符合題意，請在答題卡中填涂你的選擇項。、寫在答題卡上。考試時間90分鐘。第四篇：四川南充市2018年中考思想品德試題南充市二〇一八年初中學業(yè)水平考試文科綜合（思想品德）試卷注意事項：、歷史兩部分，滿分100分。請以“遠方”為題寫一篇不少于600字的文章。陶淵明為此構筑了桃花源，哥倫布為此勇渡大西 洋；農民工為此離鄉(xiāng)背井到了繁華的都市，揮汗如雨；志愿者為此遠赴窮鄉(xiāng)僻壤，送教送醫(yī)??你的心中是否也有一個遠方在召喚?那也許是個神秘的國度，也許是一種向往的生 存方式。)七、作文(50分)25．閱讀下面文字，按要求作文?！陡窳蟹鹩斡洝罚呵逍碌奈淖郑娈惖南胂?，辛辣的諷刺，將讀者帶人一個奇異的幻境。)(2)請你在本次活動中，為同學們推薦你最喜愛的一本書并寫出你的推薦理由。③理想的書籍是智慧的鑰匙。(1)(3分)示例：①與經典為伴．為人生奠基。(1)請你為本次讀書活動設計一則宣傳語，至少使用一種修辭手法。(共4分．觀點明確、正確1分，能圍繞觀點適當闡述2分，語言通順得體1分。弱小的個體會妥協(xié)、屈服，由率真、自然、熱情而沉默、含蓄、世故、圓滑起來?？蓮娜缫籉JL方面作答：①受社會風氣影響，純真的少年會逐漸被同化，由率真、自然、熱情而世故圓滑?！睘槭裁磿沁@ 樣，請談談你的看法。(3分)22．(3分)本段運用了動作、語言、心理描寫(1分，答出其中兩個即可得全分)，生動形象地寫出了阿寶的淘氣、率真(天真、頑皮)(2分)。便于直接抒情(1分)?！案兄x我”，表明你們已經被成人世界同化，再也不復曾經的童真，因此是一件悲哀的事情(1分)。表達對童真世界的贊美向往之情（1）20．揣摩第⑦段畫線句子在文中的含義。請結合這首詩，概括上文主旨。可慨年既長，物欲蔽天真。罵罵唯解笑．打亦不生嗔?！蹦銈儾痪靡惨哌@條路呢!⑩這是何等可悲哀的事啊!注：①麻雀牌：麻將 ②劃chan襪：脫掉鞋只穿襪 ③連史紙：江西出產的一種紙。我眼看見兒時的伴侶中的英雄、好漢，一個個退縮、順從、妥協(xié)、屈服起來，到像綿羊的地步，我自己也是如此。⑨但是，你們的黃金時代有限，現(xiàn)實終于要暴露的。那時候你也一定抱怨“爸爸何等不明”吧!⑦孩子們！你們果真抱怨我，我倒喜歡；到你們的抱怨變?yōu)楦兄x的時候，我的悲哀來了?、辔以谑篱g，永沒有逢到像你們這樣出肺肝相示的人。我用小刀把書頁一 張一張地裁開來，你側著頭，站在桌邊默默地看。同不許你們弄自鳴鐘同例，所以憤憤地哭了，你們的世界何等廣大!⑤阿寶!有一晚你拿軟軟的新鞋子，和自己腳上脫下來的鞋子，給凳子的腳穿了，劃④襪立在地上，得意地叫“阿寶兩只腳，凳子四只腳”的時候，你母親喊著“齷齪了襪子!”立刻擒你到藤榻上，動手毀壞你的創(chuàng)作。在這等小小的事件中，明明表示著你們的弱小的體力與智力不足以應付強盛的創(chuàng)作欲、表現(xiàn)欲的驅使，因而遭逢失敗。這是何等可佩服的真率、自然與熱情!大人間的所謂“沉默”“含蓄”“深刻”的美德，比起你來，全是不自然的、病的、偽的!④你們的創(chuàng)作力，比大人真是強盛得多哩：瞻瞻!你的身體不及椅子的一半，卻常常要搬動它，與它一同翻倒在地上；你又要把一杯茶橫轉來藏在抽斗里。寶姐姐講故事給你聽，說到“月亮姐姐掛下一只籃來，寶姐姐坐在籃里吊了上去，瞻瞻在下面看”的時候，你何等激昂地同她爭，說“瞻瞻要上去，寶姐姐在下面看”!甚至哭到漫姑面前去求審判。外婆去普陀燒香買回來給你的泥人，你何等鞠躬盡瘁地抱他，喂他；有一天你自己失手把他打破了，你的號哭的悲哀，比大人們的破產、失戀、心碎、喪考妣、全軍覆沒的悲哀都要真切。你什么事體都像拼命地用全副精力 去對付。)給我的孩子們(節(jié)選)豐子愷①我的孩子們!我憧憬于你們的生活，每天不止一次!可惜到你們懂得我的話的意思的 時候，你們將不復是可以使我憧憬的人了!②瞻瞻!你尤其可佩服。也可從對自己和他人的長處和短處應該全面．長遠地看的角度作答。(3分)18．(3分)言之成理即可?；颉耙粋€有著明顯長處和強項的人．也常有明顯的短處和弱點。17．請寫出本文第③段中畫線句子的含義。(2分，答出“用人之所長，避人之所短”即可得全分)16．本文第②段采用了什么論證方法?有何作用?(3分)16．(3分)論證方法：舉例論證(事實論證)(1分)。誰要是指望找到沒有缺點的人才任用，那恐怕就得永遠孤軍奮戰(zhàn)了。⑤尺有所短，寸有所長。一出現(xiàn)失誤就任意指責，簡單處罰，接受任務者就會變得謹小慎微。接受任務者在完成任務的過程中，由于種種意想不到的原因，任務完成得不夠好，或偶爾出現(xiàn)失誤在所難免。唯有知人善任的管理者，才能完成超出一己之力的事情。光自己一個人能干，能做的事情畢竟是有限的。而不能把無傷大雅的毛病看重，無關痛癢的問題看大，無足輕重的缺點看死，更不能削足適履。用人就要破除“任人唯全”的束縛，用其所長，避其所短。一個有著明顯長處和強項的人，也常有明顯的短處和弱點。另一種是“優(yōu)點”與“缺點”并存的人。同樣，一位營銷高手能在圖書市場上叱咤風云，但點燈熬夜寫出的文字卻可能不值幾何。正所謂：駿馬能歷險，犁田不如牛；堅車能載重，渡河不如舟。這里需要區(qū)分兩種情況：一種是“優(yōu)勢”與“劣勢”分明的人。因為人的長處決定一個人的價值，揚長不僅可以避短、抑短、補短，而且能夠強化人的才干和能力，使人的才干和能力不斷地成長和發(fā)展。這個故事告訴我們這樣一個道理：人各有所長，亦各有所短，只要揚長避短，天下便沒有不可用之人。柳宗元大為驚嘆。柳宗元聽了大笑，覺得這是個貪圖錢財、喜歡吹牛的家伙。避人之所短。如何看待一個人的優(yōu)缺點，固然有其客觀標準，但也與觀察者看人的角度有一定關系。完成15一18題。(周敦頤《愛蓮說》)(共8分，每句1分，錯、落一字，語序錯亂即不得分。(溫庭筠《望江南》)(7)黑云壓城城欲摧。(劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》)(5)不畏浮云遮望眼。(趙翼《論詩》)(3)烽火連三月。(《論語可以從“意象”角度賞析，如“落花”這個意象寫出了暮春之景表達了惜春之意，“歸燕”這個意象表達舊燕歸來．時光已逝，物是人非之感．可以修辭角度賞析，如對仗的工穩(wěn)，音調諧婉，具有音樂美。”一向為詞評家贊賞，請簡要賞析。(3分)(1)(3分)含蓄地表達了詞人對時光流逝、春色飄零的悵惘(1分)、物是人非之感(1分)和孤獨寂寞之情(1分)。小園香徑獨徘徊。去年天氣舊亭臺。13．閱讀下面宋詞，回答問題。(2分)’文人相輕自古而然傅毅之于班固伯仲之間耳而固小之。(賓語前置翻譯準確1分．全句大意正確1分)(2)吾妻之美我者，私我也(2分)(2)(2分)我的妻子認為我比徐公美的原因是偏愛我。B(“數(shù)月之后”應為“令初下”)第Ⅱ卷(非選擇題，共100分)四、(20分)11．把第1卷文言文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。D．鄒忌將治國安邦的道理寓于日常生活瑣事中，有著高超的進諫藝術；同時，齊王也有勇于納諫的膽識和氣度。下令鼓勵群臣吏民進諫，數(shù)月之后，前來進諫的人讓朝庭門庭若市。)10．下列各項中，對文意理解分析不恰當?shù)囊豁検?)A．鄒忌從與徐公比美受蒙蔽的遭遇中敏銳地感覺到齊王受蒙蔽的程度比自己更深。所欲有甚于生者A(A項中“雖”均為連詞，表假設，相當于“即使”；B項中“其”前者是代詞，他的，后者表反問語氣；C項中“之”前者是代詞，后者是結構助詞。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷?！绷畛跸拢撼歼M諫，門庭若市；數(shù)月之后，時時而間進；期年之后，雖欲言，無可進者?！蓖踉唬骸吧?。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也！”城北徐公，齊國之美麗者也。C(文中沒有介紹霾的成因)三、閱讀下面文言文，完成8一l0題(每小題2分。C．本文主要介紹了霾的成因及危害。B(應為使遠處光亮物微帶黃、紅色)7．下列對文本的理解和分析不正確的一項是()A．本文主要運用了下定義，列數(shù)據(jù)的說明方法。C．PM2．5是霾的元兇，同時對人體危害極大，會深入到人體肺部。6．下列表述不符合文意的一項是()A．霾是大量極細微的干塵粒等均勻地浮游在空中形成的。PM2．5的增加，與醫(yī)院急診相關疾病的病人人數(shù)成正相關。在人體中，PM10集中于喉部和鼻內，通過打噴嚏、咳嗽和流鼻涕得以清除；2．5～10微米的顆粒物停留于氣管；PM2．5則會深入到肺部。按照大小個來排列，顆粒物的家族中還有PMl0和PMI，即當量直徑小于等于10微米和l微米的粒子。顆粒物的全體家族被稱為總懸浮顆粒物(TSP)，其組成部分PM2．5在2011年迅速躥紅。羅蘭”而是“茨威格”)二、閱讀下面文段．完成67題(每小題2分，共4分)霾什么是霾?中國氣象局《地面氣象觀測規(guī)范》中對“霾”的定義是“大量極細微的干塵粒等均勻地浮游在空中，使水平能見度小于10千米的空氣出現(xiàn)普遍混濁現(xiàn)象，使遠處光亮物體微帶黃、紅色，使黑暗物體微帶藍色。C(“像槍彈穿透了偽裝的甲胄”“像金剛刀切開了玻璃”來描繪列夫祥子最大的夢想是擁有自己的車。托爾斯泰的眼神。羅曼極具藝術魅力。它們大致包括三方面內容：母愛、童真、自然。后來人們用“而立”“不惑”“知天命”“耳順”等表示特定的年齡。《孟子》是孟子及其門人所作，《論語》《孟子》均為儒家經典，與《大學》《中庸》合稱“四書”。D．在學校開設的選修課中，同學們尤其更喜歡“生活中的法律”“電腦制作”等課程。B．馬航MH370失蹤后，許多中國大陸的游客紛紛取消去馬來西亞旅游的預約。(3)中國是法治國家，不論是誰，是觸犯了黨紀國法，要依法依紀嚴肅查處、懲治。)答案：C(A禁：jin；B溯：sn；D殷：yan)2．下列訶語中，沒有錯別字的二項是()A．沉湎 幅射 出風頭 語無倫次 B．震撼 蔭庇 座右銘 厲行節(jié)約 C．饋贈 文彩 文縐縐 物競天擇 D．躊躇 嫻熟 養(yǎng)植業(yè) 月明風清B(A“幅”應為“輻”；C“彩”應為“采”；D“植”應為“殖”)3．依次填人下列各句橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是()(1)家庭的 使他從小對美就有敏銳的感悟，鄉(xiāng)村豐富的色彩和生動的線條使他陶醉不已。)瑣肩(xi232。)惟妙惟肖(xi224。)狼藉(j237。)瓦礫(1i)追溯(shu238。n)忍俊不禁(j236。u)叱咤(zh224。五、作文：略第三篇：2014年南充市中考語文試卷及答案發(fā)布2014年南充市中考語文試卷及答案發(fā)布一、(每小題2分。我朝做官的千百人．施政做事，沒有一個不說：‘我們君主圣明!’侍從妃子數(shù)百人，披著衣服站立，沒有一個不說：‘我們君主長得英俊!’朝內朝外都不能使我聽到我的過失，因此到了這個地步!”在宋昭公看來，做君王的離開國家失掉社稷，是因為說諂媚的話人太多。(“征”，表現(xiàn)，顯露，O．5分；“喻”，了解，明白，O．5分；句意1分)(2分)(2)朝內朝外都不能使我聽到我的過失．因此到了這個地步!(“聞”．使……聽到，O．5分；“是以”，因此，O．5分；句意1分)(2分)’25．