【正文】 ；④用規(guī)范漢字書寫。每小題2分)1．C(A禁：jin；B溯：sn；D殷：yan)2．B(A“幅”應(yīng)為“輻”；C“彩”應(yīng)為“采”；D“植”應(yīng)為“殖”)3．D(“熏陶”表示好的影響，“熏染”表示不好的影響；“五彩繽紛”才能與上文的“死寂荒涼”形成對照，“只有??才”表示必要條件，“只要??就”表示充要條件)4．C(A搭配不當“時節(jié)”和“好去處”不能搭配；B語序不當，應(yīng)為“中國大陸的許多游客”；D成分贅余，“尤其”“更”語意重復(fù))5．C(“像槍彈穿透了偽裝的甲胄”“像金剛刀切開了玻璃”來描繪列夫羅蘭”而是“茨威格”)二、(共4分。每小題2分)8．D(謗：公開批評別人的過錯)9．A(A項中“雖”均為連詞，表假設(shè)，相當于“即使”；B項中“其”前者是代詞，他的，后者表反問語氣；C項中“之”前者是代詞，后者是結(jié)構(gòu)助詞。)10．B(“數(shù)月之后”應(yīng)為“令初下”)第Ⅱ卷(非選擇題，共l00分)四(20分)11．(4分)(1)(2分)鄒忌不相信自己(比徐公美)，又再次問他的妾。(“私”譯為“偏愛”1分，全句大意正確1分)12．(2分，)文人相輕／自古而然／傅毅之于班固／伯仲之間耳／而固小之。(2)(3分)任選一個角度．言之成理即可。14．(共8分，每句1分，錯、落一字，語序錯亂即不得分。(2分，答出“用人之所長，避人之所短”即可得全分)16．(3分)論證方法：舉例論證(事實論證)(1分)。17．(2分)含義：有出類拔萃的才能的人，必然會遇到因不合時宜而招致的困境?！?2分)18．(3分)言之成理即可。也可從對自己和他人的長處和短處應(yīng)該全面．長遠地看的角度作答。)(二)(14分)19．(3分)通過對自然、純真的童真世界的贊美，批判“不自然的、病的、偽的”(虛假的，做作的)成人世界(2分)。20．(2分)“抱怨我”，表明你們的世界是率真的、自然的，成人的世界是虛假的、做作的，我更向往的是你們的世界，因此我更歡喜(1分)。21．(2分)拉近距離，親切自然(1分)。22．(3分)本段運用了動作、語言、心理描寫(1分，答出其中兩個即可得全分)，生動形象地寫出了阿寶的淘氣、率真(天真、頑皮)(2分)。可從如一FJL方面作答：①受社會風(fēng)氣影響，純真的少年會逐漸被同化，由率真、自然、熱情而世故圓滑。弱小的個體會妥協(xié)、屈服，由率真、自然、熱情而沉默、含蓄、世故、圓滑起來。(共4分．觀點明確、正確1分，能圍繞觀點適當闡述2分，語言通順得體1分。(1)(3分)示例：①與經(jīng)典為伴．為人生奠基。③理想的書籍是智慧的鑰匙。)(2)(3分)示例：《伊索寓言》：簡潔的故事蘊含著深刻的道理，給人以思想的啟迪。(寫出書名(名著)1分，推薦理由2分，理由可簡要概括書籍內(nèi)容或藝術(shù)特色，也可談自己的讀后收獲或體會，可個性表達。2．所有解答內(nèi)容均需涂、寫在答題卡上。4．第Ⅱ卷在答題卡對應(yīng)題號位置用O．5毫米黑色字跡筆書寫。)沉湎(mi225。)吹毛求疵(chī)．．．． B．熾痛(zh236。)．．．． C．頃刻((qǐng)隕落(yǔn)長吁短嘆(yū)怒不可遏(232。)狩獵(sh242。他們登峰造極的精神真讓．．．．人欽佩。．．．． C．作案者周密的謀劃和熟練的手法相得益彰，使案情撲朔迷離，增大了偵破的難度。．．．．4．下列句子沒有語病的一項是()A．有頭腦的人類為了控制某些不受待見的生物，居然采取了一些污染整個環(huán)境的做法，而且這些做法甚至威脅到了人類自身的生存。C．通過5月22日在西安舉辦的以“偉人故里D．上級通知王明同學(xué)6月5日前去參加我市“紅旗飄飄，伴我成長”演講活動。其中“立”有開始之意，如：“立夏”即為夏季的開始。司馬遷的《史記》為編年體，劉向的《戰(zhàn)國策》為國別體，司馬光的《資治通鑒》為紀傳體。后用“社稷”代表國家。顏真卿的楷書《多寶塔碑》、王羲之的行書《蘭亭集序》都是極具代表性的作品。B．18世紀英國作家喬納森C．柳宗元的《小石潭記》描繪了潺潺的流水、青翠的藤蔓、悠閑的游魚、清幽的竹林。D．寫記敘文，可以用人物作為線索，如胡適的《我的母親》；可以用事件作為線索，如莫懷戚的《散步》；也可以用一個具體的事物作為線索，如牛漢的《我的第一本書》。②“柴門聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人”，是江南雪夜，更深人靜后的景況。④借這幾句詩來描寫江南的雪景，豈不比我的文字直截了當，美麗得多? ⑤“前村深雪里，昨夜一枝開”，又到了第二天的早晨，和狗一樣喜歡弄雪的村童來報告村景了⑥“寒沙梅影路，微雪酒香村”，則雪月梅的冬宵三友，會合在一道，在撩逗酒姑娘了。二、閱讀下面文字，完成8—10題。②中世紀數(shù)學(xué)家比薩的萊奧納多發(fā)現(xiàn)了斐波那契數(shù)列，它是這樣一組數(shù)列：l，1，2，3，5……即后一數(shù)字為前面兩個數(shù)字之和。在一定條件下，細致觀察我們可以發(fā)現(xiàn)，向El葵的花盤中有2組螺旋線，一組順時針方向盤繞，另一組則逆時針方向盤繞，并且彼此相嵌。④斐波那契數(shù)列在自然里還有許多體現(xiàn)。由于新生的枝條，往往需要一段“休息”時間，供自身生長，而后才能萌發(fā)新枝。這樣，一株樹木各個年份的枝椏數(shù)，便構(gòu)成斐波那契數(shù)列。⑤為什么自然界中有如此之多的斐波那契數(shù)列巧合呢?這是植物在大自然中長期適應(yīng)和進化的結(jié)果，就像鹽的晶體必然是立方體的形狀一樣。8．選文的說明對象恰當?shù)囊豁検?)A．數(shù)學(xué)中的斐波那契數(shù)列 B．大自然里的斐波那契數(shù)列 C．生物學(xué)上的“魯?shù)戮S格定律” D．斐波那契數(shù)列的應(yīng)用規(guī)律 9．下列對選文的有關(guān)分析不正確的一項是()A．選文第④段用舉例子的說明方法，以樹木的生長情況來說明斐波那契數(shù)列在自然界中的體現(xiàn)。C．“向日葵的花盤中有2組螺旋線，一組順時針方向盤繞，另一組則逆時針方向盤繞，并且彼此相嵌。D．“當然，受氣候或病蟲害的影響，真實的植物往往沒有完美的斐波那契螺旋”一句中“往往”一詞體現(xiàn)了說明語言的準確性。B．雖然向日葵的順逆螺旋的數(shù)目并不固定，但每組數(shù)字都是斐波那契數(shù)列中相鄰的兩 個數(shù)。D．一株樹木在生長過程中各個年份的枝椏數(shù)，構(gòu)成斐波那契數(shù)列，體現(xiàn)了“魯?shù)戮S格定 律”。(8分，每空1分)(1)假如我是一只鳥，我也應(yīng)該。(歐陽修《醉翁亭記》)(3)，夜泊秦淮近酒家。(5)《過零丁洋》一詩中，詩人借比喻將個人遭遇和國家命運緊密聯(lián)系在一起的句子是，(6)李白《渡荊門送別》一詩中“，” 兩句與“星垂平野闊，月涌大江流”意境相似。(4分)浣溪沙 蘇軾游蘄水清泉寺，寺臨蘭溪，澳水西流。誰道人生無再少?門前流水尚能西!休將白發(fā)唱黃雞。(2分)(2)下闕表現(xiàn)了作者怎樣的人生態(tài)度?請結(jié)合具體詞句分析。(5分)初三某班開展“微笑面對生活”的主題活動，請你參加。請圍繞“微笑面對生活”結(jié)合語境，補全下面主題標語。(2)活動二：設(shè)計形式。(2分)①辦專題板報 ②寫話題作文 ③ ④(3)活動三：暢談感悟。江東子弟多才俊，卷土重來未可知。(12分)傾聽草木的呼吸曹潔①煙花三月，沒有下?lián)P州，只一路北上，抵達在北京的魯院，與草木在一起。聽得見陽光落地的聲音。②這個院子，就是一個世界，這么小，也這么大。每一棵草木都在春陽中舒緩呼吸。白玉蘭也在燃，花瓣舒展，花香濃烈，開得奔放，落得決絕。梅是貼近女子的花，以梅為名，是梅的幸，也是人的幸。自然才美，生物才活，人類才安生。玉蘭花大雅大俗的美，驚艷滿樹。屈子“朝飲木蘭之墜露兮，夕餐菊之落英”，將玉蘭推向春秋。玉蘭的香是清香，無藥味；玉蘭的花是柔軟的，即使落地，踩上去也不是脆的。她開時極盛，謝時決絕，有一種清絕的孤勇與優(yōu)雅。若女性晨夕賞閱玉蘭，嗅其芳香，可人老心童，留駐歲月。⑥花樹之外，是荷塘水畔的兩株垂柳。每一日都在變化，柳煙、柳色、嫩黃、嫩綠、黃綠，而今，已是蓬蓬勃勃的綠了。在水里擁抱，穿樹而過的風(fēng)，是他們親和的呢喃嗎? 一邊花謝，一處柳綠，一水相依，兩樣風(fēng)物。⑦不傷花謝，不羨柳青，花柳為木，樹生盎然，這是樸素真純的生命風(fēng)度。人不能成為樹不是因為不能像樹一樣高大，而是缺失樹干凈、堅守、溫暖的靈魂。⑧我不是樹，但行走草木間，總能看見自己的靈魂，干干凈凈。這是自然常態(tài)，也是人間常態(tài)。等著再暖一些，等著夏天來了，荷花會開，竹子也會青。它們在你看得見、看不見的地方鳴叫，叫出三月的小歡喜。每每被鳥鳴誘惑，離開書桌，雀躍下樓，小院生長在土地上的歡騰立刻包裹了我。⑩這是一個相生共榮的院子，花樹、鳥鳴、沉默的大師們。我愿自己也是這里的草木，生長在三月的土地上，每天發(fā)出一節(jié)一節(jié)上拔的聲音。⑾三月，是春天最后的笙歌。三月如桃花一樣，紅灼灼的，繽紛惹人；四月則似青柳，綠蔥蔥地，教人如何不喜歡?倉促的紅塵之外，我與草木在一起，一起呼吸，滋養(yǎng)性靈。當生命屬于我們時，萬不可貪求所欲，肆意揮霍；也無需過分矜持，錯失美意。⑿這是三月草木告訴我的語言。(3分)15．結(jié)合文章內(nèi)容，理解第②段“這個院子，就是一個世界，這么小，也這么大”的含義?！?3分)17．文章最后一段“這是三月草木告訴我的語言”，請結(jié)合文章內(nèi)容談?wù)劜菽靖嬖V了我們什么。(9分)對自己的人生負責周國平①我們活在世上，不免要承擔各種責任，小至對家庭、親戚、朋友，對自己的職務(wù)，大至對國家和社會。不過我們不要忘記，除此之外，我們還有一項根本的責任，便是對自己的人生負責。如果這惟一的一次人生虛度了，也沒有任何人能夠真正安慰他。③不止于此。一個人惟有對自己的人生負責，建立了真正屬于自己的人生目標和生活信念，他才可能由之出發(fā)，自覺地選擇和承擔起對他人和社會的責任?！币驗檫@種愛，所以盡責本身就成了生命意義的一種實現(xiàn)，就能從中獲得心靈的滿足。實際情況往往是，這樣的人把盡責不是看做從外面加給他的負擔而勉強承受，便是看作純粹的付出而索求回報。有一位小姐向托爾斯泰請教，為了盡到對人類的責任，她應(yīng)該做些什么。當然，這樣的信念只能是空洞的。更常見的情況是，許多人對責任的關(guān)系確實是完全被動的，他們之所以把一些做法視為自己的責任，不是出于自覺的選擇，而是由于習(xí)慣、時尚、輿論等原因。從不嘗試去擁有真正適合自己本性的事業(yè)。有的人十分看重別人尤其上司對自己的評價，謹小慎微地為這種評價而活著。⑤所以．我們活在世上，必須知道自己究竟想要什么。他知道自己的責任之所在。我還相信，如果一個人能對自己的人生負責，那么，在包括婚姻和家庭在內(nèi)的一切社會關(guān)系上，他對自己的行為都會有一種負責的態(tài)度。18．文章②③④段分別從不同角度論證“每個人都要對自己的人生負責”這一中心論點，試概括②④段的分論點。第④段： 19．第③段主要運用了什么論證方法?試分析其作用。(2分)備選人物：海倫(2分)(三)閱讀甲、乙兩段文言文，完成22—25題。人恒過然后能改，困于心衡于慮而后作，征于色發(fā)于聲而后喻。(選自孟子)【乙】宋昭公出亡，至于鄙，喟然嘆曰：“吾知所以亡矣。故宋昭公亡而能悟，卒得反國。(4分)(1)芾其心志 苦：(2)困于心零于慮而后作。(4分)(1)征于色發(fā)于聲而后喻。(2分)五、寫作(共50分，含書寫5分)26．下面兩題任選一題，按要求寫作。請以“陪伴”為話題寫一篇文章。④要有真情實感，不得抄襲套作。要求：①將題目補充完整，立意正確，思想健康；②除詩歌外，文體不限。④要有真情實感，不得抄襲套作。每小題2分)I．D 2．C 3 B 4．A 5．B 6．C 7．A二、(共6分．每小題2分)8．B 9．C lO．D三、(共17分)11．(1)用嘶啞的喉嚨歌唱(2)云歸而巖穴暝(3)煙籠寒水月籠沙(4)腸斷白蘋洲(“頦”中“頁”應(yīng)為“頁”)(5)山河破碎風(fēng)飄絮，身似浮沉雨打萍(6)山隨平野盡，江入大荒流(共8分，每空1分，錯、落一字．語序錯亂，均不得分)12．(1)春天或春季(1分)；蘭芽、子規(guī)(任答一個得1分)(2)借溪水西流(1分)表現(xiàn)作者老當益壯，積極樂觀的人生態(tài)度(1分)(意近即可)13．(1)生活很美記得微笑(1分)(切合主題．字數(shù)相同，意近即可)(2)講勵志故事、開展辯論賽、談生活感悟(每空1分，共2分)(切合主題，其他形式也可)(3)在人的一生中，難免遇到挫折打擊，我們應(yīng)把失敗看作成功的墊腳石。(1分)(意近即可)四、(共33分)(一)(12分)14．①運用擬人的修辭，表明對草木的關(guān)注、欣賞，產(chǎn)生對人生的思考和感悟 ②交待文章的寫作對象 ③點明寫作內(nèi)容 ④暗示文章的主旨 ⑤引起讀者思考和閱讀興趣(答出l點得1分，答出3點得3分)15．“這么小”指的是院子本身的空間小(1分)；“這么大”既指這個小院豐富多彩的草木世界(1分)，又指小小的草木世界包含著豐富的精神世界，給人豐富的人生啟迪(1分)(意近即可)16．①“燃”運用比喻的修辭手法，生動形象的寫出了花瓣舒展，花香濃烈；②“燃”以動寫靜，突出白玉蘭花開得奔放，落得決絕；③運用短句，句式整齊，節(jié)奏明快；④表達了作者對白玉蘭花的喜愛和贊美之情。當遵從一心，踏浪而往，縱千山萬水，也要抵達。(1分)第④段：明確自己的人生責任，才能弄清自己的社會責任。(1分)19．對比論證(1分)；文段從正反兩方面論證了對自己人生的責任心是其余一切責任心的根源。(1分)20．海倫吳王夫差，作為一囡之君，忘記了自己的責任，置天下蒼生于不顧，驕奢淫逸，誤己誤國(2分)(圍繞“責任”，緊扣論點，意近即呵)21．①觀點明確，積極健康，語言表述簡明嚴謹；(1分)②聯(lián)系實際(1分)(三)(12分)22．(1)使……痛苦(1分)(2)通“橫”，梗塞、不順(1分)(3)邊境(邊遠的地方)(1分)(4)最終(終于，最后)(1分)23．C(2分)24．(I)從臉色顯露出來，在吟詠嘆息聲中表現(xiàn)出來，然后才能為人們所了解。附：課外文言文翻譯宋昭公亡國后出逃，到達了邊境，感慨說道：“我知道亡國的原因了。所以宋昭公逃出了國家后能夠醒悟，最后得以返回國家。共l0分)1．下列詞語中加點字的注音，完全正確的一項是()A．牟取(m239。)勻稱（ch232。n)B．禁錮(g249。)義憤填膺(yīng)C．惻隱(c232。)驀然(m238。o)D．闊綽(chu238。)殷紅(yīn)鱗次櫛比(zh236。(2)花一樣的生命，一瓣一瓣地綻放她的美麗，使這個原本死寂荒涼的世界 充滿快樂。A．熏染 姿態(tài)萬千 只要??就 B．熏陶 姿態(tài)萬千 只有??才 C．熏染 五彩繽紛 只有??才[ D．熏陶 五彩繽紛 只要??就．D(“熏陶”表示好的影響，“熏染”表示不好的影響；“五彩繽紛”才