【正文】 ，及至深秋，不用抽放，水就只剩一線了；養(yǎng)魚塘里沒有魚也沒有水，長滿肥美雜草，?？梢寓僭谏厦嫘凶吡?；蓮花塘深居田畈一側(cè)，早已沒有了蓮花，還算清澈的殘水里，漂浮著各式各樣的塑料袋、農(nóng)藥瓶，難以讓目光停留半秒；青山塘已不存在，被房子取代了……②我固執(zhí)地認(rèn)為，故鄉(xiāng)年年難逃的水患與池塘遲暮有關(guān)。?半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。?下一代再來讀這首古詩，必得花半天時(shí)間來查閱關(guān)于?池塘?的注釋。今天已沒有幾個(gè)人見過池塘的真面目，不久的將來，池塘可能就只存活于詞典里，在紙間寂寞地度過它荒涼的來世今生。除了記憶和夢(mèng)，我們還能到哪兒與池塘見上一面呢？（陳志宏/文，有刪改。n）：田地。 _____的特點(diǎn)。（4分）它就像是村里人共有的孩子，每一聲對(duì)塘的呼喚，經(jīng)風(fēng)吹都能傳到塘的耳朵里?！皯阎纯嗟男那椤眮韺懗靥恋?。中國的?老玩意兒?既是歷史的見證，又是文化的沉淀?！疤皆L家鄉(xiāng)的‘老玩意兒’”的調(diào)查問卷設(shè)計(jì)一個(gè)調(diào)查問題，并寫明相應(yīng)的調(diào)查對(duì)象。（4分）【材料1】中國的年畫色彩鮮艷，文化內(nèi)涵豐富，具有極高的藝術(shù)價(jià)值?！静牧?】中國各地的燈彩花色眾多，風(fēng)格各異：冰燈晶瑩剔透，紗燈流光溢彩，宮燈端莊穩(wěn)重……它們無不具有民間藝術(shù)的奇特魅力。【材料3】剪紙是中國古老的民間藝術(shù)。剪紙往往選擇吉祥喜慶、福祿壽誕、五谷豐登等題材，寄托人們對(duì)美好生活的向往。你鼓勵(lì)他說：“__________。（2分）七、（50分），按要求作文。觀察、體驗(yàn)，他的書法已不再是簡(jiǎn)單的筆畫與結(jié)構(gòu)。思考、領(lǐng)悟，他的思想在音樂中升華。質(zhì)疑、實(shí)踐，他的仁心已超越醫(yī)術(shù)本身。文中不要出現(xiàn)自己的姓名和校名。（2）孫權(quán)把（呂蒙圖襲關(guān)羽）這件事拿來問是儀，是儀認(rèn)為這個(gè)計(jì)謀很好，就勸孫權(quán)聽他的?！臼纠?】這句話用排比的修辭手法，展現(xiàn)了池塘的動(dòng)態(tài)美，突出它鮮活而有靈性的特點(diǎn)，表達(dá)了作者對(duì)池塘的喜愛之情。（2）面對(duì)池塘的遲暮，作者感到田園牧歌式的生活永遠(yuǎn)失去了。：（1）關(guān)注環(huán)境問題，提醒我們保護(hù)好生存的家園。（3）關(guān)注發(fā)展和傳承的問題，提醒我們處理好二者之間的關(guān)系。（2）“中國‘老玩意兒’”寄托了人們的美好愿望。你搜集這么多資料，可以先在小組里試試，然后再到班上展示，我們給你加油。全卷共8頁，七大題，滿分120分。2．答題前，請(qǐng)將你的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在“答題卡”相應(yīng)位置，并在“答題卡”背面左上角填寫姓名和座位號(hào)。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。4．答第Ⅱ卷（非選擇題）時(shí)，答案用0．5毫米黑色筆跡簽字筆書寫在“答題卡”上。5．認(rèn)真閱讀答題卡上的注意事項(xiàng)。）桑梓 沮喪（jǔ）不可思議 ．． B．襤褸（lǚ）葳蕤 磕絆（b224。）玄虛 鷹隼（sǔn）眼花繚亂 ．． D．拮據(jù)（j237。）重巒疊障 ．．2．依次填入下面橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是人們所肯定和贊賞的血性，應(yīng)當(dāng)屬于性格評(píng)價(jià)和審美取向的范疇。因此在理解和使用上應(yīng)該有所，否則就會(huì)混淆粗獷與、豪壯與莽撞、文明與野蠻、人性與獸性。B．高鐵開進(jìn)機(jī)場(chǎng)，鐵路與港口無縫對(duì)接，充分發(fā)揮了武漢作為中部地區(qū)交通樞紐的作用。D．通過對(duì)商品、場(chǎng)景、消費(fèi)者的數(shù)字化、智能化處理，人工智能技術(shù)開始在實(shí)體店中應(yīng)用。除了在手機(jī)上打游戲，刷微信、微博，我們似乎沒有更好的方法來和這些時(shí)間相處。大概是因?yàn)椤翱陀^實(shí)際”這個(gè)概念，不但包括客觀事實(shí)，而且包括客觀規(guī)律。D．讀書講究一個(gè)“博”字，而評(píng)書講究一個(gè)“透”字。二、（共9分，每小題3分）閱讀下面的文章，完成57題。其實(shí)，這些作品大多留有知識(shí)精英的印痕，切合他們的總體心理需求——因?yàn)橹挥凶x書人才能掌控評(píng)說、課堂、圖書館、文學(xué)史。②讀書人各種各樣，不同讀書人有著不同的文學(xué)標(biāo)尺，但不管他們之間差別/ 10多大，既然都讀書，都在書里泡，就如同一群棋友對(duì)棋藝還是套形成大致相近的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，讀書人對(duì)“經(jīng)典”也會(huì)有相近的認(rèn)識(shí)。這些讀書人所共有的愛恨情仇，能引起更廣泛和更持久的共鳴，成為興奮的更大公約教。④在這里，較小的公約數(shù)常常離不開政治、區(qū)域等方面的特定推力，而較大的公約數(shù)則有賴于讀書人更為廣泛的通則和共鳴。地?cái)偵夏切┗ㄉ诘臅充N讀物能不能成為經(jīng)典？那么多抓人眼球的文字，明明撓到了很多人的癢癢肉，不脛而走，呼風(fēng)喚雨，為什么就很難碰上“經(jīng)典化”的好運(yùn)氣？甚至撈不到一個(gè)較小的公約數(shù)？可見，建構(gòu)并非無條件的，無法由知識(shí)精英們來隨心所欲。巴特筆下，葡萄酒是法蘭西人建構(gòu)出來的一種文化圖騰，不一定天經(jīng)地義。但法蘭西人再任性，再有能耐，也沒法把陰溝水建構(gòu)成至尊國寶。這就是事買的另一半真相：思想與藝術(shù)終究是硬道理。只要人還沒有變成機(jī)器人，只要這個(gè)最大的“天（自然）”還沒變，那么人類較為廣泛和持久的價(jià)值共約，就會(huì)構(gòu)成經(jīng)典化的隱秘門檻，把泡沫逐漸淘汰。相比之下，大仲馬、張恨水一類超級(jí)寫手，再熱鬧也還是偏輕偏小，在大指標(biāo)上不給力，就可能過不了經(jīng)典化的門檻。換句話說，“建構(gòu)”是知識(shí)精英們做的加法；而淘汰和遺忘則取決于天下人心，是更多人在更久歲月里操作的減法，一種力度更大的減法。換句話說，前者是運(yùn)之所成，靠機(jī)緣；后者則是命之所限，靠實(shí)力和品質(zhì)。B．經(jīng)典往往由知識(shí)精英們創(chuàng)作而成，經(jīng)典作品身上大多留有知識(shí)精英的思想痕跡。D．經(jīng)典切合讀書人的總體心理需求，所以他們齊心合力，使經(jīng)典的價(jià)值歷久不衰。B．“經(jīng)典化”往往離不開某些方面的特定推力，更離不開讀書人更為廣泛的通則和共鳴。D．“經(jīng)典化”的結(jié)果最終取決于天下人心對(duì)精英們的“建構(gòu)”的淘汰和遺忘程度。B．暢銷讀物雖然能夠流行于世，但卻過不了經(jīng)典化的隱秘門檻。D．暢銷讀物雖然能夠被“建構(gòu)”，但卻無法經(jīng)受時(shí)間的檢驗(yàn)。關(guān)羽字云長，河?xùn)|解人也。先主為平原相，以羽、飛為別部司馬，分統(tǒng)部曲。隨先主周旋，不避艱險(xiǎn)。表卒，曹公②定荊州，先主自樊將南渡江，別遣羽乘船數(shù)百艘會(huì)江陵。孫權(quán)遣兵佐先主拒曹公，．曹公引軍退歸。先主西定益州，拜羽董督荊州事。亮知羽護(hù)前，乃答之曰：“孟起③兼資文武，雄烈過人，一世之杰，當(dāng)與益德④并驅(qū)爭(zhēng)先，猶未及髯之絕倫逸群也。羽省書大悅，以示賓客。關(guān)羽傳》，有刪節(jié)）【注釋】①先主：指劉備。③孟起：馬超的字。8．下列對(duì)句中加點(diǎn)詞的理解，不正確的一項(xiàng)是 A．先主于鄉(xiāng)里合徒眾 合：聚集 ． B．先主斜趣漢津 趣：奔赴 ． C．適與羽船相值 適：前往 ． D．孫權(quán)遣兵佐先主拒曹公 拒：抵御 ．9．下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是羽聞馬超來降舊非故人羽書與諸葛亮問超人才可誰比類A．羽聞馬超來降／舊非故人羽書／與諸葛亮／問超人才可誰比類 B．羽聞馬超來降舊／非故人／羽書與諸葛亮問／超人才可誰比類 C．羽聞馬超來降／舊非故人／羽書與諸葛亮／問超人才可誰比類 D．羽聞馬超來降舊／非故人羽書／與諸葛亮問／超人才可誰比類 10．下列對(duì)文本內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是A．關(guān)羽流亡到涿郡后，與張飛一起幫助劉備抵御外侮。C．曹操平定荊州后，劉備從樊城南渡長江，派關(guān)羽率戰(zhàn)船到江陵會(huì)合。第Ⅱ卷（非選擇題 共90分）四、（10分）11．將第三大題文言語段中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。/ 1012．填空。在水一方。蒹葭》）（2）所以動(dòng)心忍性。（陸游《卜算子黑夜中也健步如飛的人①大學(xué)四年，我聽了無數(shù)次講座和演講。有趣的是，這些以招聘和廣告為目的的演講，題目中一定包含著“夢(mèng)想”兩個(gè)字。②現(xiàn)在，當(dāng)我打開電視，聽到最多的詞也是夢(mèng)想?！逼鋵?shí)意思是：我想紅。③我們是多容易被詞匯迷惑啊。．．．．．．．． ④一次，我在異地看了一部電影——《世界第一麥方》，梗概是：作為主角的年輕人有著坎坷的童年，經(jīng)過不斷地打拼奮斗和經(jīng)歷挫折，終于成為世界面包冠軍。說實(shí)話，看了之后，我頗為我們的夢(mèng)想感到自豪，他們的夢(mèng)想竟然這樣“不入流”。現(xiàn)在，我要去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想了。我聽完這個(gè)故事，忙不迭地對(duì)社長表示同情，他卻非常詫異，他說自己非常為孩子感到自豪。⑦地球上的居民多半是為了生存而工作，因?yàn)椴坏貌还ぷ?，他們選擇這項(xiàng)或那項(xiàng)職業(yè)，不是出于內(nèi)心的熱愛，生存環(huán)境才是他們選擇的依據(jù)。⑨我們長久以來受此磨難而不自知，每日萬分苦悶卻不知它何起何終。（11）我們長久以來以他人的目光來審視自己，以他人的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，去聽來自“過來人”的每一句規(guī)勸和告誡。（13）我們長久以來都忽視的一個(gè)簡(jiǎn)單真理是：每個(gè)人選擇的路都是通向自我的征途，是對(duì)一條道路的嘗試，是一條小徑的悄然召喚?！保?5）一個(gè)徹底誠實(shí)的人，如同黑夜中也健步如飛的人。當(dāng)一個(gè)人有所追尋時(shí)，他只會(huì)看到它所追尋的東西。學(xué)會(huì)愛這個(gè)世界，但隨時(shí)準(zhǔn)備好與之抗?fàn)?。（原文／蔣方舟，基于命題需要有改動(dòng)）13．請(qǐng)解釋下面加點(diǎn)部分在文中的意思。（6分）15．關(guān)注第④⑤段中加點(diǎn)的兩個(gè)“自豪”，同為“自豪”，原因大不同。（6分）“我”感到自豪的原因：“社長”感到自豪的原因：16．如何理解作者所說“一個(gè)徹底誠實(shí)的人，如同黑夜中也健步如飛的人”這句話？（6分）六、（8分）根據(jù)要求完成1718題。學(xué)校決定組織同學(xué)們開展以“書信的魅力”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。（4分）18．活動(dòng)過程中，有同學(xué)說：“現(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代了，我們都用手機(jī)發(fā)短信，誰還寫信呢？”你如何看待身邊的人更習(xí)慣用手機(jī)發(fā)短信這一現(xiàn)象？請(qǐng)用簡(jiǎn)明、連貫、得體的語言表達(dá)你的看法。（50分）子曰：“德不孤，必有鄰。里仁》）有德的人自有伙伴，有德的家庭會(huì)有芳鄰，有德的國家必有友邦……凡有德者，都不會(huì)孤單，一定有親近的朋友。要求：依據(jù)材料的整體語意立意，自擬標(biāo)題，不少于600字。/ 10語文參考答案一、1．D 2．B 3．A 4．B二、5．B 6．D 7．D三、8．C 9．C 10．B四、11．關(guān)羽看信后非常高興，把信給賓客看。15．“我”：為我們追求的夢(mèng)想是遠(yuǎn)大的（或不平凡的）而自豪。16．一個(gè)徹底誠實(shí)的人，能清楚地認(rèn)識(shí)自己，真正知道自己的夢(mèng)想，不會(huì)受外部環(huán)境的各種干擾，專注而堅(jiān)定地追尋自己的夢(mèng)想。18．內(nèi)容圍繞“身邊的人更習(xí)慣用手機(jī)發(fā)短信”這一現(xiàn)象談自己的認(rèn)識(shí)和思考即/ 10可。2．請(qǐng)將你的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在試卷指定位置。不要在密封線內(nèi)答題。(2分)圣火傳d236。 擴(kuò)大 控制B．?dāng)U大 控制 增加 增加 擴(kuò)大 3．修改下面的病句。改正：4．填入下面橫線上的語句依次是（）和（）(只填序號(hào))(4分)__________。所謂“神不散”，是指文章的主題集中。閱讀散文，________?！靶紊⑸癫簧ⅰ保S富作品的意境和形象，再調(diào)動(dòng)自己的生活積累和知識(shí)積累，進(jìn)行由此及彼的聯(lián)想和想象D．要調(diào)動(dòng)自己的生活積累和知識(shí)積累，進(jìn)行由此及彼的聯(lián)想和想象，再把自己的聯(lián)想和想象與作者的聯(lián)想和想象融合在一起，豐富作品的意境和形象。(文天祥《過零丁洋》)(2分)(2)先天下之憂而憂，_________________________。(陸游《卜算子(10分)為了引導(dǎo)同學(xué)們對(duì)生命的價(jià)值有更深的思考和理解，學(xué)校準(zhǔn)備開展以“珍愛生命”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。[乙]22歲的樂劉會(huì)，困在地震廢墟中冷靜等待救援。在被困70多個(gè)小時(shí)后，她終于獲救。由于天熱，有位同伴提議一起到江邊去游泳，你不贊同他的想法?！?3分)二、閱讀(40分)(一)閱讀下面文言文，完成第710小題。遇邊塞亭障②，呼老兵詣道邊酒壚，對(duì)坐痛飲。若與平生所聞不合，發(fā)書詳正，必?zé)o所疑乃已。遇故友若不相識(shí)，或顛墜崖谷，亦無悔也?！肚宄囋贰穂注釋]①亭林：即顧炎武。7．解釋下面加點(diǎn)的詞。(4分)若與平生所聞不合，發(fā)書詳正，必?zé)o所疑乃已。(10分)元青花之謎在青花瓷的家族里，元青花的名字一聽就如雷貫耳。第一個(gè)謎就是它的紋飾為什么是藍(lán)色的。蒙古當(dāng)時(shí)跟西域的關(guān)系十分密切，在13世紀(jì)初，由于成吉思汗異軍突起，他和他的繼承者多次征服了西亞、中亞，打通了中西文化交流的通道。藍(lán)色是西域波斯文化的主色調(diào)，今天去中東我們依然可以看見到處都是以藍(lán)色為主色調(diào)的建筑。過去任何一個(gè)瓷窯，其發(fā)展脈絡(luò)都能看得清清楚楚。這有多種解釋：有的說元青花不是元代早期出現(xiàn)的，而是元代中晚期出現(xiàn)的，那個(gè)時(shí)候，波斯人帶來了現(xiàn)成的原材料和成熟的工藝，元青花直接受波斯文化的影響。元青花的這種突然成熟，從學(xué)術(shù)角度講，至今還有很多問題尚待研究。元青花跟其他瓷器的題材表現(xiàn)不一樣，它的題材尤其多。后期畫人物的第一個(gè)原因是元青花受元曲和小說的影響，注意展現(xiàn)情節(jié)。他對(duì)景德鎮(zhèn)的瓷器生產(chǎn)應(yīng)該有過影響，由于他對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)故事的關(guān)注，以人物為紋飾題材的作品開始逐漸增多。土耳其的托布卡比宮里有元青花大件瓷器幾十件，都是中國當(dāng)時(shí)出口的。蒙古人性格粗獷，不拘小節(jié)。為什么做成這樣的呢?因?yàn)樵耸邱R上民族，他騎在馬上，一只手騰出來就可以攥住這個(gè)杯子。高安出土的這個(gè)“把杯”，上面寫著兩句詩，非常有意思：“人生百年常在醉，算來三萬六千場(chǎng)。后來的明清兩代，瓷器都以青花為主。正是因?yàn)槠洚a(chǎn)生的特殊歷史背景和蘊(yùn)藏的民族文化內(nèi)涵，千百年來，它以撲朔迷離的光澤閃爍在歷史的記憶中。(3分)作者從色調(diào)、□□、□□、□□四個(gè)方面介紹了元代青花瓷的四大謎團(tuán)。答：_________________________________________________ “元青花是漢族文化、西域波斯文化、蒙古文化的結(jié)晶”?請(qǐng)整合文本信息回答。(15分)神奇的絲瓜今年春天，孩子們?cè)诜壳翱盏厣?，斬草挖土，開辟出來了一個(gè)一丈見方的小花園。土壤并不肥沃，雖然也鋪上了一層河泥，但估計(jì)不會(huì)起很大的作用，大家不過是玩玩而已。這當(dāng)然增加了我們的興趣。我自己每天早晨工作疲倦了，常到屋旁的小土山上走一走，站一站，看看墻外馬路上的車水馬龍和亞運(yùn)會(huì)招展的彩旗，顧而樂之，只不過順便看一看絲瓜罷了?？墒呛鋈挥幸惶?，我發(fā)現(xiàn)絲瓜秧爬出了籬笆，爬上了樓墻。說它每天長出半尺，決非夸大之詞。如不注意，連它的根在什么地方，都找不到。這當(dāng)然讓我感到很驚奇，我的興趣隨之大大地提高。爬小山反而成為次要的了。再過幾天，有的黃花就變成了小小的綠色的瓜。最初長出的那一個(gè)小瓜竟把瓜秧墜下來了一點(diǎn)，直挺挺地懸垂在空中，隨風(fēng)搖擺。然而不久就證明了，我這種擔(dān)心是多余的。在上面，在三樓一位一百零二歲的老太太家的窗外窗臺(tái)上，卻長出來兩個(gè)瓜。這兩個(gè)瓜加起來恐怕有五六斤重，那一根細(xì)秧怎么能承擔(dān)得住呢？我又擔(dān)心起來。兩個(gè)瓜不知從什么時(shí)候忽然彎了起來，把軀體放在老太太的窗臺(tái)上，從下面看上去，活