【正文】 不說(shuō)：‘我們君主圣明!’侍從妃子數(shù)百人，披著衣服站立，沒(méi)有一個(gè)不說(shuō)：‘我們君主長(zhǎng)得英俊!’朝內(nèi)朝外都不能使我聽(tīng)到我的過(guò)失，因此到了這個(gè)地步!”在宋昭公看來(lái)，做君王的離開(kāi)國(guó)家失掉社稷，是因?yàn)檎f(shuō)諂媚的話人太多。u)叱咤(zh224。)瓦礫(1i)追溯(shu238。)惟妙惟肖(xi224。)答案：C(A禁：jin；B溯：sn；D殷：yan)2．下列訶語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的二項(xiàng)是()A．沉湎 幅射 出風(fēng)頭 語(yǔ)無(wú)倫次 B．震撼 蔭庇 座右銘 厲行節(jié)約 C．饋贈(zèng) 文彩 文縐縐 物競(jìng)天擇 D．躊躇 嫻熟 養(yǎng)植業(yè) 月明風(fēng)清B(A“幅”應(yīng)為“輻”；C“彩”應(yīng)為“采”；D“植”應(yīng)為“殖”)3．依次填人下列各句橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()(1)家庭的 使他從小對(duì)美就有敏銳的感悟，鄉(xiāng)村豐富的色彩和生動(dòng)的線條使他陶醉不已。B．馬航MH370失蹤后，許多中國(guó)大陸的游客紛紛取消去馬來(lái)西亞旅游的預(yù)約?！睹献印肥敲献蛹捌溟T(mén)人所作，《論語(yǔ)》《孟子》均為儒家經(jīng)典，與《大學(xué)》《中庸》合稱(chēng)“四書(shū)”。它們大致包括三方面內(nèi)容：母愛(ài)、童真、自然。羅曼祥子最大的夢(mèng)想是擁有自己的車(chē)。羅蘭”而是“茨威格”)二、閱讀下面文段．完成67題(每小題2分，共4分)霾什么是霾?中國(guó)氣象局《地面氣象觀測(cè)規(guī)范》中對(duì)“霾”的定義是“大量極細(xì)微的干塵粒等均勻地浮游在空中，使水平能見(jiàn)度小于10千米的空氣出現(xiàn)普遍混濁現(xiàn)象，使遠(yuǎn)處光亮物體微帶黃、紅色，使黑暗物體微帶藍(lán)色。按照大小個(gè)來(lái)排列，顆粒物的家族中還有PMl0和PMI，即當(dāng)量直徑小于等于10微米和l微米的粒子。PM2．5的增加，與醫(yī)院急診相關(guān)疾病的病人人數(shù)成正相關(guān)。C．PM2．5是霾的元兇，同時(shí)對(duì)人體危害極大，會(huì)深入到人體肺部。C．本文主要介紹了霾的成因及危害。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也！”城北徐公，齊國(guó)之美麗者也。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公?！绷畛跸?，群臣進(jìn)諫，門(mén)庭若市；數(shù)月之后，時(shí)時(shí)而間進(jìn)；期年之后，雖欲言，無(wú)可進(jìn)者。所欲有甚于生者A(A項(xiàng)中“雖”均為連詞，表假設(shè)，相當(dāng)于“即使”；B項(xiàng)中“其”前者是代詞，他的，后者表反問(wèn)語(yǔ)氣；C項(xiàng)中“之”前者是代詞，后者是結(jié)構(gòu)助詞。下令鼓勵(lì)群臣吏民進(jìn)諫，數(shù)月之后，前來(lái)進(jìn)諫的人讓朝庭門(mén)庭若市。B(“數(shù)月之后”應(yīng)為“令初下”)第Ⅱ卷(非選擇題，共100分)四、(20分)11．把第1卷文言文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(2分)’文人相輕自古而然傅毅之于班固伯仲之間耳而固小之。去年天氣舊亭臺(tái)。(3分)(1)(3分)含蓄地表達(dá)了詞人對(duì)時(shí)光流逝、春色飄零的悵惘(1分)、物是人非之感(1分)和孤獨(dú)寂寞之情(1分)?？梢詮摹耙庀蟆苯嵌荣p析，如“落花”這個(gè)意象寫(xiě)出了暮春之景表達(dá)了惜春之意，“歸燕”這個(gè)意象表達(dá)舊燕歸來(lái)．時(shí)光已逝，物是人非之感．可以修辭角度賞析，如對(duì)仗的工穩(wěn)，音調(diào)諧婉，具有音樂(lè)美。(趙翼《論詩(shī)》)(3)烽火連三月。(溫庭筠《望江南》)(7)黑云壓城城欲摧。完成15一18題。避人之所短。柳宗元大為驚嘆。因?yàn)槿说拈L(zhǎng)處決定一個(gè)人的價(jià)值，揚(yáng)長(zhǎng)不僅可以避短、抑短、補(bǔ)短，而且能夠強(qiáng)化人的才干和能力，使人的才干和能力不斷地成長(zhǎng)和發(fā)展。正所謂：駿馬能歷險(xiǎn)，犁田不如牛；堅(jiān)車(chē)能載重，渡河不如舟。另一種是“優(yōu)點(diǎn)”與“缺點(diǎn)”并存的人。用人就要破除“任人唯全”的束縛，用其所長(zhǎng)，避其所短。光自己一個(gè)人能干，能做的事情畢竟是有限的。接受任務(wù)者在完成任務(wù)的過(guò)程中，由于種種意想不到的原因，任務(wù)完成得不夠好，或偶爾出現(xiàn)失誤在所難免。⑤尺有所短，寸有所長(zhǎng)。(2分，答出“用人之所長(zhǎng)，避人之所短”即可得全分)16．本文第②段采用了什么論證方法?有何作用?(3分)16．(3分)論證方法：舉例論證(事實(shí)論證)(1分)?；颉耙粋€(gè)有著明顯長(zhǎng)處和強(qiáng)項(xiàng)的人．也常有明顯的短處和弱點(diǎn)。也可從對(duì)自己和他人的長(zhǎng)處和短處應(yīng)該全面．長(zhǎng)遠(yuǎn)地看的角度作答。你什么事體都像拼命地用全副精力 去對(duì)付。寶姐姐講故事給你聽(tīng)，說(shuō)到“月亮姐姐掛下一只籃來(lái)，寶姐姐坐在籃里吊了上去，瞻瞻在下面看”的時(shí)候，你何等激昂地同她爭(zhēng)，說(shuō)“瞻瞻要上去，寶姐姐在下面看”!甚至哭到漫姑面前去求審判。在這等小小的事件中，明明表示著你們的弱小的體力與智力不足以應(yīng)付強(qiáng)盛的創(chuàng)作欲、表現(xiàn)欲的驅(qū)使，因而遭逢失敗。我用小刀把書(shū)頁(yè)一 張一張地裁開(kāi)來(lái)，你側(cè)著頭，站在桌邊默默地看。⑨但是，你們的黃金時(shí)代有限，現(xiàn)實(shí)終于要暴露的?！蹦銈儾痪靡惨哌@條路呢!⑩這是何等可悲哀的事啊!注：①麻雀牌：麻將 ②劃chan襪：脫掉鞋只穿襪 ③連史紙：江西出產(chǎn)的一種紙?？煽昙乳L(zhǎng)，物欲蔽天真。表達(dá)對(duì)童真世界的贊美向往之情（1）20．揣摩第⑦段畫(huà)線句子在文中的含義。便于直接抒情(1分)?！睘槭裁磿?huì)是這 樣，請(qǐng)談?wù)勀愕目捶?。弱小的個(gè)體會(huì)妥協(xié)、屈服，由率真、自然、熱情而沉默、含蓄、世故、圓滑起來(lái)。(1)請(qǐng)你為本次讀書(shū)活動(dòng)設(shè)計(jì)一則宣傳語(yǔ)，至少使用一種修辭手法。③理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙?！陡窳蟹鹩斡洝罚呵逍碌奈淖?，奇異的想象，辛辣的諷刺，將讀者帶人一個(gè)奇異的幻境。陶淵明為此構(gòu)筑了桃花源，哥倫布為此勇渡大西 洋；農(nóng)民工為此離鄉(xiāng)背井到了繁華的都市，揮汗如雨；志愿者為此遠(yuǎn)赴窮鄉(xiāng)僻壤，送教送醫(yī)??你的心中是否也有一個(gè)遠(yuǎn)方在召喚?那也許是個(gè)神秘的國(guó)度，也許是一種向往的生 存方式。第四篇：四川南充市2018年中考思想品德試題南充市二〇一八年初中學(xué)業(yè)水平考試文科綜合（思想品德）試卷注意事項(xiàng)：、歷史兩部分，滿分100分。、寫(xiě)在答題卡上?！边@句名言啟示我們①逃避責(zé)任 ②自己要對(duì)自己負(fù)責(zé) ③推卸責(zé)任 ④自覺(jué)主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任 A.③④ B.①③ C.②④ D.①②，在南充市營(yíng)山縣舉辦的馬拉松比賽中，青年志愿者們無(wú)私奉獻(xiàn)，不斷傳遞正能量，構(gòu)成一道靚麗的風(fēng)景線。戲曲進(jìn)校園活動(dòng)①是時(shí)代精神的核心 ②有利于傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化③有利于促進(jìn)中華文化的繁榮發(fā)展④是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的根本任務(wù) A.①③ B.①② C.②③ D.③④，習(xí)近平全票當(dāng)選國(guó)家主席后，面對(duì)憲法莊嚴(yán)宣誓。下列體現(xiàn)這一理念的有①艱難困苦，玉汝于成 ②活到老，學(xué)到老③吾生有涯，而知無(wú)涯 ④學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆 A.①③ B.①② C.②④ D.②③二、非選擇題（共26分），文化強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。下表中的名言警句分別體現(xiàn)了中華民族精神的哪項(xiàng)內(nèi)容，請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下表。材料二 加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè)，建設(shè)美麗中國(guó)，必須加強(qiáng)法治，必須完善生態(tài)環(huán)境管理制度，統(tǒng)一行使監(jiān)管城鄉(xiāng)各類(lèi)污染排放和行政執(zhí)法職責(zé)。注重扶貧同扶志、扶智相結(jié)合，確保到2020年我國(guó)現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)下農(nóng)村貧困人口實(shí)現(xiàn)脫貧，貧困縣全部摘帽，解決區(qū)域性整體貧困，做到脫真貧，真脫貧。（1分）14.(1)我國(guó)仍（或正）處于并將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段，或社會(huì)主義初級(jí)階段這一基本國(guó)情。②樹(shù)立人與自然和諧共生的理念。⑥堅(jiān)持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策。（1分）③投訴或舉報(bào)時(shí)，不得捏造或者歪曲事實(shí)進(jìn)行誣告陷害，也不能采用貼大字報(bào)、聚眾鬧事等方法。（1分）在不同的發(fā)展階段，共同富裕有不同的內(nèi)容。④身體力行，以實(shí)際行動(dòng)參與扶貧。（評(píng)分建議：本題為開(kāi)放性試題，學(xué)生應(yīng)從不少于4個(gè)方面進(jìn)行回答，言之有理酌情給分，總分4分。⑥樹(shù)立責(zé)任意識(shí)，積極主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。②努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，提高自身素質(zhì)。（1分）實(shí)現(xiàn)共同富裕是一個(gè)過(guò)程。（評(píng)分建議：本趣為開(kāi)放性試題，學(xué)生應(yīng)從不少于4個(gè)方面進(jìn)行回答，言之有理酌情給分，總分4分）(2)①要在法律允許的范圍內(nèi)正確行使。④堅(jiān)持綠色發(fā)展、循環(huán)發(fā)展和低碳發(fā)展?；颉耙粋€(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)”。（3分）(2)加強(qiáng)社會(huì)主義思想道德建設(shè)（或思想道德建設(shè)）。材料三 黨的十九大報(bào)告指出：堅(jiān)決打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)。加大生態(tài)系統(tǒng)保護(hù)力度，既要金山銀山，又要綠水青山，樹(shù)立綠水青山就是金山銀山的理念。請(qǐng)回答：(1)發(fā)展先進(jìn)文化的含義是什么？（3分）(2)發(fā)展先進(jìn)文化的中心環(huán)節(jié)和基礎(chǔ)工程分別是什么？（2分），我國(guó)取得了舉世矚目的偉大成就，最根本的一條就是毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線。下列說(shuō)法與這一價(jià)值取向相一致的是①奉法者強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，奉法者弱則國(guó)弱 ②大道之行，天下為公③茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之 ④厚德載物，道濟(jì)天下 A.①② B.②④ C.②③ D.③④ ，黃大發(fā)當(dāng)選感動(dòng)中國(guó)2017人物，他帶領(lǐng)村民奮斗36年，修建了一條總長(zhǎng)近10公里的“生命渠”，給村民帶來(lái)了幸福，被稱(chēng)為“當(dāng)代愚公”。中興“空芯”之痛表明①我國(guó)要堅(jiān)持以科學(xué)技術(shù)為中心 ②我國(guó)要實(shí)施科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略③我國(guó)要不斷提高自主創(chuàng)新能力 ④我國(guó)已成為創(chuàng)新型國(guó)家 A.①③ B.②③ C.①② D.③④，“一帶一路”國(guó)際合作高峰論壇在北京舉行，習(xí)近平發(fā)表題為《攜手推進(jìn)“一帶一路”建設(shè)》的主旨演講，將“一帶一路”建成和平、繁榮、開(kāi)放、創(chuàng)新、文明之路，邁向更加美好的明天。思想品德部分一、選擇題（下列各題只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意，請(qǐng)?jiān)诖痤}卡中填涂你的選擇項(xiàng)。考試時(shí)間90分鐘。請(qǐng)以“遠(yuǎn)方”為題寫(xiě)一篇不少于600字的文章。)七、作文(50分)25．閱讀下面文字，按要求作文。)(2)請(qǐng)你在本次活動(dòng)中，為同學(xué)們推薦你最喜愛(ài)的一本書(shū)并寫(xiě)出你的推薦理由。(1)(3分)示例：①與經(jīng)典為伴．為人生奠基。(共4分．觀點(diǎn)明確、正確1分，能?chē)@觀點(diǎn)適當(dāng)闡述2分，語(yǔ)言通順得體1分。可從如一FJL方面作答：①受社會(huì)風(fēng)氣影響，純真的少年會(huì)逐漸被同化，由率真、自然、熱情而世故圓滑。(3分)22．(3分)本段運(yùn)用了動(dòng)作、語(yǔ)言、心理描寫(xiě)(1分，答出其中兩個(gè)即可得全分)，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了阿寶的淘氣、率真(天真、頑皮)(2分)?！案兄x我”，表明你們已經(jīng)被成人世界同化，再也不復(fù)曾經(jīng)的童真，因此是一件悲哀的事情(1分)。請(qǐng)結(jié)合這首詩(shī)，概括上文主旨。罵罵唯解笑．打亦不生嗔。我眼看見(jiàn)兒時(shí)的伴侶中的英雄、好漢，一個(gè)個(gè)退縮、順從、妥協(xié)、屈服起來(lái)，到像綿羊的地步，我自己也是如此。那時(shí)候你也一定抱怨“爸爸何等不明”吧!⑦孩子們！你們果真抱怨我，我倒喜歡；到你們的抱怨變?yōu)楦兄x的時(shí)候，我的悲哀來(lái)了?、辔以谑篱g，永沒(méi)有逢到像你們這樣出肺肝相示的人。同不許你們弄自鳴鐘同例，所以憤憤地哭了，你們的世界何等廣大!⑤阿寶!有一晚你拿軟軟的新鞋子，和自己腳上脫下來(lái)的鞋子，給凳子的腳穿了，劃④襪立在地上，得意地叫“阿寶兩只腳，凳子四只腳”的時(shí)候，你母親喊著“齷齪了襪子!”立刻擒你到藤榻上，動(dòng)手毀壞你的創(chuàng)作。這是何等可佩服的真率、自然與熱情!大人間的所謂“沉默”“含蓄”“深刻”的美德，比起你來(lái)，全是不自然的、病的、偽的!④你們的創(chuàng)作力，比大人真是強(qiáng)盛得多哩：瞻瞻!你的身體不及椅子的一半，卻常常要搬動(dòng)它，與它一同翻倒在地上；你又要把一杯茶橫轉(zhuǎn)來(lái)藏在抽斗里。外婆去普陀燒香買(mǎi)回來(lái)給你的泥人，你何等鞠躬盡瘁地抱他，喂他；有一天你自己失手把他打破了，你的號(hào)哭的悲哀，比大人們的破產(chǎn)、失戀、心碎、喪考妣、全軍覆沒(méi)的悲哀都要真切。)給我的孩子們(節(jié)選)豐子愷①我的孩子們!我憧憬于你們的生活，每天不止一次!可惜到你們懂得我的話的意思的 時(shí)候，你們將不復(fù)是可以使我憧憬的人了!②瞻瞻!你尤其可佩服。(3分)18．(3分)言之成理即可。17．請(qǐng)寫(xiě)出本文第③段中畫(huà)線句子的含義。誰(shuí)要是指望找到?jīng)]有缺點(diǎn)的人才任用，那恐怕就得永遠(yuǎn)孤軍奮戰(zhàn)了。一出現(xiàn)失誤就任意指責(zé)，簡(jiǎn)單處罰，接受任務(wù)者就會(huì)變得謹(jǐn)小慎微。唯有知人善任的管理者，才能完成超出一己之力的事情。而不能把無(wú)傷大雅的毛病看重，無(wú)關(guān)痛癢的問(wèn)題看大，無(wú)足輕重的缺點(diǎn)看死，更不能削足適履。一個(gè)有著明顯長(zhǎng)處和強(qiáng)項(xiàng)的人，也常有明顯的短處和弱點(diǎn)。同樣，一位營(yíng)銷(xiāo)高手能在圖書(shū)市場(chǎng)上叱咤風(fēng)云，但點(diǎn)燈熬夜寫(xiě)出的文字卻可能不值幾何。這里需要區(qū)分兩種情況：一種是“優(yōu)勢(shì)”與“劣勢(shì)”分明的人。這個(gè)故事告訴我們這樣一個(gè)道理：人各有所長(zhǎng)，亦各有所短，只要揚(yáng)長(zhǎng)避短，天下便沒(méi)有不可用之人。柳宗元聽(tīng)了大笑，覺(jué)得這是個(gè)貪圖錢(qián)財(cái)、喜歡吹牛的家伙。如何看待一個(gè)人的優(yōu)缺點(diǎn)，固然有其客觀標(biāo)準(zhǔn)，但也與觀察者看人的角度有一定關(guān)系。(周敦頤《愛(ài)蓮說(shuō)》)(共8分，每句1分，錯(cuò)、落一字，語(yǔ)序錯(cuò)亂即不得分。(劉禹錫《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》)(5)不畏浮云遮望眼。(《論語(yǔ)”一向?yàn)樵~評(píng)家贊賞，請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。小園香徑獨(dú)徘徊。13．閱讀下面宋詞，回答問(wèn)題。(賓語(yǔ)前置翻譯準(zhǔn)確1分．全句大意正確1分)(2)吾妻之美我者，私我也(2分)(2)(2分)我的妻子認(rèn)為我比徐公美的原因是偏愛(ài)我。D．鄒忌將治國(guó)安邦的道理寓于日常生活瑣事中，有著高超的進(jìn)諫藝術(shù)；同時(shí)，齊王也有勇于納諫的膽識(shí)和氣度。)10．下列各項(xiàng)中，對(duì)文意理解分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A．鄒忌從與徐公比美受蒙蔽的遭遇中敏銳地感覺(jué)到齊王受蒙蔽的程度比自己更深。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷?！蓖踉唬骸吧啤Ｄ簩嫸贾?，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。C(文中沒(méi)有介紹霾的成因)三、閱讀下面文言文，完成8一l0題(每小題2分。B(應(yīng)為使遠(yuǎn)處光亮物微帶黃、紅色)7．下列對(duì)文本的理解和分析不正確的一項(xiàng)是()A．本文主要運(yùn)用了下定義，列數(shù)據(jù)的說(shuō)明方法。6．下列表述不符合文意的一項(xiàng)是()A．霾是大量極細(xì)微的干塵粒等均勻地浮游在空中形成的。在人體中，PM10集中于喉部和鼻內(nèi)，通過(guò)打噴嚏、咳嗽和流鼻涕得以清除；2．5～10微米的顆粒物停留于氣管；PM2．5則會(huì)深入到肺部。顆粒物的全體家族被稱(chēng)為總懸浮顆粒物(TSP)，其組成部分PM2．5在2011年迅速躥紅。C(“像槍彈穿透了偽裝的甲胄”“像金剛刀切開(kāi)了玻璃”來(lái)描繪列夫托爾斯泰的眼神。極具藝術(shù)魅力。后來(lái)人們用“而立”“不惑”“知天命”“耳順”等表示特定的年齡。D．在學(xué)校開(kāi)設(shè)的選修課中，同學(xué)們尤其更喜歡“生活中的法律”“電腦制作”等課程。(3)中國(guó)是法治國(guó)家，不論是誰(shuí)，是觸犯了黨紀(jì)國(guó)法，要依法依紀(jì)嚴(yán)肅查處、懲治。)瑣肩(xi232。)狼藉(j237。n)忍俊不禁(j236。五、作文：略第三篇：2014年南充市中考語(yǔ)文試卷及答案發(fā)布2014年南充市中考語(yǔ)文試卷及答案發(fā)布一、(每小題2分。(“征”，表現(xiàn)，顯露，O．5分；“喻”，了解，明白，O．5分；句意1分)(2分)(2)朝內(nèi)朝外都不能使我聽(tīng)到我的過(guò)失．因此到了這個(gè)地步!(“聞”．使……聽(tīng)到，O．5分；“是以”，因此，O．5分；句意1分)(2分)’25．“諂諛者眾”；(1分)無(wú)“法家拂士”