【正文】 。我覺得大多數(shù)同學最后引申出來的是人與自然的和諧問題，立意只停留在人與自然和諧相處，就只能是“大路貨”了。將來高考作文閱卷組肯定有個評分細則要出來，應該能提出哪些屬于延伸出來的正確的自選角度。這些都不是好文章。對考生來說，新材料作文的難度在于，一個材料可以從多個角度去理解，有些理解是合理的，而有些角度則是牽強附會的。品評：“人與自然”大撞車喻旭初（金陵中學特級教師）從之前學生模考的情況來看，材料作文失分比較多。評論認為，單純從細節(jié)或片面夸大細節(jié)，從改變自然與社會，從探險角度片面談自然完全談自然不能從人類社會環(huán)境展開視為偏題。所以不難立意：在適宜環(huán)境下成長，適宜環(huán)境促進發(fā)展，環(huán)境影響成長。角度二：從蝴蝶角度，因為人類活動影響環(huán)境，蝴蝶到適宜的環(huán)境下生長，小小的蠟燭竟然會帶來這么大的影響，影響的是環(huán)境。①立意自定②角度自選③題目自擬④除詩歌外，文體自選⑤不少于800字專家解讀最佳角度角度一：從小小的蠟燭角度，小小的蠟燭竟然會帶來這么大的影響，小方面與大方面。數(shù)日后再來，他們發(fā)現(xiàn)這群蝴蝶早已不在原處，而是遠遠的退到了更深的洞穴。因對洞中環(huán)境不清楚，便點燃了幾支蠟燭靠在石壁上。要求：角度自選；立意自定；除詩歌外，文體自選。質疑、發(fā)現(xiàn)、智慧、高尚、驚喜、快樂、煩惱、平庸......這中間的每個詞都可能像影子一樣跟在好奇心的后面。③不少于800字。要求：①自選角度，自行立意。請以品味時尚為題寫篇作文。各種時尚層出不窮，其中，好與壞，美與丑、各種觀點交錯雜陳。2009年江蘇高考作文題目：“人們追逐時尚，不是因為它適合自己的氣質，而只是因為大家都是如此。請以“綠色生活”為題寫一篇不少于800字的文章。綠色,與生命、生態(tài)緊密相連。不少于800字，除詩歌外文體不限。2011年江蘇高考作文題目：以拒絕平庸為題，不避平凡，不可平庸，為人不可平庸，平庸便無創(chuàng)造，無發(fā)展，無上進。請以“憂與愛”為題，寫一篇不少于800字文章。甚至無須傾聽他們的聲音，就在他們的眼里，他們的事跡里，就可看到生命從沒像處于憂患時的那么偉大，那么豐滿，那么幸福。(孟郊)為什么我的眼里常含淚水？因為我對這土地愛得深沉。慈母手中線，游子身上衣。他們恍然大悟，也許那里環(huán)境更適宜吧，小小的蠟燭竟然會帶來這么大的影響。在進入洞穴后不久，他們發(fā)現(xiàn)了許多色彩斑斕的大蝴蝶安靜的附在洞壁上棲息，他們屏住呼吸，放輕腳步，唯恐驚擾了這群美麗的精靈。要求：自選角度，確定文意，自擬標題，文體不限(不要寫成詩歌)；不要脫離材料內容及含義的范圍；不少于800字；不得套作，不得抄襲 2013年江蘇高考作文題目：閱讀下面的材料，按照要求作文——幾位朋友說起這樣一段探險經(jīng)歷：他們無意中來到一個人跡罕至的山洞。2014年江蘇高考作文題目：閱讀下面的材料：有人說，沒有什么是不朽的，只有青春是不朽的；也有人說，年輕人不相信有朝一日會老去。和大自然一樣，智慧也有他自己的樣子。有時這是個性的彰顯，有時則是創(chuàng)新意識的閃現(xiàn)。俗話說，有話則長，無話則短。（2）車來車往，折射出觀念的變遷，蘊含著人生的哲理，可以從時下社會對“共享單車”的下反思辨談共享理念。但綜合來看，其實本質上應當是人類的思維與觀念推動世界朝著進步的方向發(fā)展。我們要具體分析材料：；。本次作文的立意要注重對“車”的解讀，從表面來看，“車”見證著時代的發(fā)展，是人類科技的進步的表現(xiàn)。車來車往，見證著時代的發(fā)展，承載了間的真情；車來車往，折射出觀念的變遷，蘊含著人生的哲理。生活中離不開車。某些人成了“小老兒”；治傷痕的“云南白藥”；蘇東坡的妙態(tài)—“一手美食，一手詩書，口唱大江東去”，等等。如今的高中生寫議論文,多不會“分解”和“剖析”,巷子里扛木頭,直通到底:除了中心論點,還是中心論點!此文可以提供有益的借鑒。要多一份沉穩(wěn)。此文的又一長處,在于分解出不同視角的“分論點”:要保持青春狀態(tài),必須擁有樂觀開朗的心。這種概括和提煉,符合青春的本質特征。緊扣“青春”、“永恒”展開,完全切題。這些優(yōu)秀作文的共同特點,是緊扣“核心含義”,深入剖析或生動描述。十八九歲的高三學生正值風華正茂的青春時期,肯定有話可說。既然是“哲理”就得“明理”,明理的文章不論多長多短,都不能“多中心”,只能有一個“核心含義”。幾乎沒有人想到還有一種“材料”是哲理性的,此乃“刻舟求劍”。打個比方:叫你寫江蘇人,你可以在蘇南、蘇中、蘇北任寫一個人或一些人,但絕對不能寫到安徽、上海等省市去。只要涉及上述某一點,就算切題。平衡。人與社會。但是,我們劃定了“含義邊界”,即在一個比較寬泛的范圍內由考生自主選擇某一含義,進行寫作。為此,我們不要求考生確定“核心含義”。蝴蝶”。專組解析：“哲理性材料”的給料作文，必須準確把握材料的核心含義20xx年的高考作文題,所選“材料”是“故事性”的,簡稱為“山洞江蘇高考作文10有人說,沒有什么是不朽的,只有青春是不朽的。我們終將接過重擔，為國家的不斷富強筑牢地基?！皺M空大氣排山去，砥柱人間是此峰。前幾日衡中學生張錫峰在演講中吶喊“要拱了大城市的白菜”引起諸多謾罵，但事實上謾罵者不乏曾經(jīng)的“土豬”。誠然，出身城市的我們基于父輩的基礎，已站在強者的肩膀上，但萬不可忘記中國仍有許多“弱者”。自燃人即為能充分發(fā)揮意識的主觀能動性，培養(yǎng)意志力的目的正在于此。頑強的意志不僅在于堅持不懈，更在于能積極主動地尋求改變。毛澤東在《新青年》中論述“體育之效”時指出：“弱者如果勤自鍛煉，增益其所不能，久之也會變而為強。我們萬不可因一時的強大而沾沾自喜，而應不斷提高個人素質，以自身能力應時代萬變。”雖生而強者，不鍛煉自身就只能屈服于熵增的規(guī)律而導致熱寂；哪怕生而弱者，勤自鍛煉逆水行舟，必能更上一層樓。雖然目前中國的成就使我們屹立于民族之林，但在瞬息萬變的時代中，強弱翻轉時刻在發(fā)生?；厥?0世紀初，中國尚在列強欺壓下簽訂辱國條約，巴黎和會上各國代表無視中方提案強行割讓遼東半島；而在21世紀，神舟飛天，北斗組網(wǎng)，蛟龍入海，天眼巡空，重大科技成果不斷橫空出世，中國已躋身世界第二大經(jīng)濟體。一顆石子可以因板塊運動而攀上群山之巔，也可能因強風侵襲而跌落山崖。物質力量的強弱之判，可以通過不斷淬煉自身而逆轉乾坤。江蘇高考作文9我非鯤鵬，亦可圖南對于強弱，中國人心中自古就有一桿秤：“鋤強扶弱”“恃強凌弱”等成語體現(xiàn)我們對強弱雙方的不同態(tài)度，而《逍遙游》中“小大之辯”的論點更是深入人心：小知不及大知，小年不及大年。其實人生也如此，我們在讀《紅樓夢》、讀汪曾祺時，理應學習那種兼收并蓄、有容乃大的襟懷與氣度。汪曾祺的“燒小蘿卜”的好處在于，他尊重“物各有性”，既保留了小蘿卜的“清”，也以適當比例佐之干貝的“鮮”，各美其美，美美與共?！蔽蚁?，這部中國古典文學巔峰之作，之所以備受國人推崇，就在于這其中蘊蓄的是中國人對文化兼收并蓄、有容乃大的襟懷與氣度。想來汪老真是文壇高手，他并不向人們單一說教豁達從容的氣度、溫暖真摯的人情，而是如畫師調配五色，廚師融和五味，將人情美、人性美的理想容納在蘇北鄉(xiāng)間那一個個尋常風物里、瑣碎事件中了，共融共生、自然妥帖。又如《熟藕》，那溫暖醇厚的風俗人情，包蘊于微火燉熬的甜香熟藕里了?！币驗橥衾系淖髌?，初看清淡如小蘿卜，未見跌宕起伏、驚心動魄之情節(jié)，也未見綺麗明艷、華美藻飾之語言，可細細琢磨，這清淡文字中蘊藏的豁達通透的人生哲理，且原是用“干貝”般貴重的風俗人情佐料吊的湯，他以“化骨綿掌”之功將這些脾性不同的元素融為一體，所以才耐讀耐品，經(jīng)久不衰。其實何止廚藝之道，汪曾祺身為文學大師，想必也將他的寫作秘訣移用在燒菜中了?！蓖衾峡芍^深諳中國廚藝之深味，東漢思想家王充早有言：“大羹必有淡味。汪老揭秘：因為蘿卜嫩，配湯好。江蘇高考作文8讀汪曾祺先生的作品，印象最深的自然是吃了?！薄肮艅Σ荒チ麴B(yǎng)氣，異書多讀勝加餐。適時地檢修車況，檢查胎壓，加油保養(yǎng)，甚至更換一些老化的、出現(xiàn)病灶的、到了報廢期的零件那是必須的。仰望星空，堅守信仰，必須要有生無所息的精神；俯看大地，面對現(xiàn)實，也必須要有生有所息的境界。天行健，君子以自強不息。在“綠水青山”和“金山銀山”發(fā)生矛盾時，必須將“綠水青山”放在首位，發(fā)展的大車放緩減速，穩(wěn)健前行，才是明智之舉?！疤烊撕弦弧?、“道法自然”我們要牢記。中國夢藍圖已繪，實現(xiàn)國家富強、民族振興、人民幸福，當夜以繼日，擼起袖子干。前車之覆，后車之鑒，掩耳塞目，必將覆轍重蹈，欲速而不達。察清路況，緩急有度。唉！“江東子弟多才俊，卷土重來未可知?！爸两袼柬椨?，不肯過江東。鎖定目標，控好方向，愈挫愈勇，百折不回，堅信：車到山前必有路。堅守正道，心不旁騖，董道不豫。感謝上蒼，讓我們不能先知先覺，讓我們自出廠上路之日起，便日夜兼程，趕路，奔跑。人生，正像一輛車，自出生之日起，便注定歸宿必是死亡，這是悲劇。要寫好這樣的文章，需要考生有豐富的人生感悟和