人教新版英語六下lesson25教學設(shè)計(參考版)
2024-12-07 04:51本頁面
【正文】 我的說課完畢，謝謝大家！ 。 總之，本課的教學設(shè)計，我遵循學生的認知規(guī)律，和學以致用的教學原則，為學生創(chuàng)設(shè)情境，設(shè)立真實任務(wù)，使學生學習了知識，鍛煉了能力，培養(yǎng)了習慣，較好地完成了教學任務(wù)。在黑板中央靠上的位置是本課主題， 在黑板左側(cè)呈現(xiàn)的是一組用 There are… 句式聯(lián)系的表示地球豐富資源的單詞，在單詞的右側(cè)呈現(xiàn)的是本課出現(xiàn)的人們 破壞自然行為的句子。 八．說板書 好的板書是微型教案，它能具體直觀地幫助學生開啟思路，排疑解難，掌握新知識。 做到 這一點， 學生的作業(yè)就要遵循難易適度，學以致用的原則，據(jù)此，我為學生設(shè)計了以下作業(yè)： 1. 向家人和朋友宣傳環(huán)境保護知識，倡議人們立即行動起來，保護我們僅有的地球家園。 這樣的設(shè)計，不僅使學生的保護環(huán)境的意識得到了升華，同時學生的邏輯思維能力、語言表達能力和運用所學知識做事的能力都得到了鍛煉；另外，學生還在小組合作完成任務(wù)的過程中體驗了成功。引導學生 以小組合作的形式 為“環(huán)境日”制作 宣傳卡片 ，以如何保護環(huán)境，如何建設(shè)美好家園為出發(fā)點 向人們提出倡議。 在這個環(huán)節(jié)，我告訴學生，每年的 6 月 5 日是“世界環(huán)境日”。 這樣的設(shè)計，符合學生的認知規(guī)律，展現(xiàn)學生的真情實感，使學生能夠很好地鞏固和實踐所學知識。 2. 解決問題：我們該如何保護我們的星球。 本課的 操練過程我設(shè)計了 兩 個環(huán)節(jié) 1. 呈現(xiàn)課文卡通片，帶領(lǐng)學生邊聽邊理解 ，然后跟讀。在認知上把握了重點，突破了難點。最后，以醒目的字體呈現(xiàn) We shouldn’t d
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