五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)教學(xué)反思(參考版)
2024-10-14 02:44本頁(yè)面
【正文】 ?！拔逅木瘛钡暮诵氖莻ゴ蟮膼?ài)國(guó)主義精神，我們青年學(xué)生應(yīng)繼承和發(fā)揚(yáng)五四精神，為中華民族的振興而勤奮學(xué)習(xí)，努力奮斗。當(dāng)巴黎和會(huì)中國(guó)人爭(zhēng)取國(guó)家主權(quán)的斗爭(zhēng)失敗后，終于以青年學(xué)生為先鋒的中國(guó)人開(kāi)始覺(jué)醒了，他們喊出了“外爭(zhēng)國(guó)權(quán)，內(nèi)懲國(guó)賊”的嘹亮口號(hào)，并取得了初步的勝利，五四運(yùn)動(dòng)的爆發(fā)不僅是中國(guó)人爭(zhēng)取主權(quán)的表現(xiàn)，更是中國(guó)人從沉睡中覺(jué)醒的表現(xiàn)，由此揭開(kāi)了中國(guó)人民反帝反封建斗爭(zhēng)的嶄新一頁(yè)。弘揚(yáng)五四傳統(tǒng)，就要進(jìn)一步解放思想，銳意改革。那么，我們又應(yīng)該怎樣繼承和弘揚(yáng)五四精神呢？（☆討論）（討論中要進(jìn)行及時(shí)的引導(dǎo)，讓學(xué)生從現(xiàn)實(shí)出發(fā)，從小事做起，踐行“五四精神”）弘揚(yáng)五四傳統(tǒng)就是要更高地舉起愛(ài)國(guó)和進(jìn)步的旗幟。[概括]：愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)！[過(guò)渡]：作為當(dāng)代青年，我們是幸運(yùn)的，因?yàn)槲覀冞h(yuǎn)離了國(guó)家的風(fēng)雨飄搖；不再經(jīng)歷槍林彈雨；更無(wú)需上街游行犧牲。一代又一代的熱血青年繼承和弘揚(yáng)著五四精神。“五四”的火炬，喚醒了民族的覺(jué)醒，中國(guó)革命掀開(kāi)了新的篇章。[總結(jié)]：中國(guó)新舊民主革命的異同。而且運(yùn)動(dòng)也促使了馬列主義與中國(guó)工人運(yùn)動(dòng)結(jié)合起來(lái)。新民主主義革命的開(kāi)端。（追求真理、勇于解放）[設(shè)問(wèn)]：從哪里可以體現(xiàn)它是一場(chǎng)思想解放運(yùn)動(dòng)呢？[歸納]：運(yùn)動(dòng)前的中國(guó)主要是宣傳資產(chǎn)階級(jí)民主革命的思想和學(xué)說(shuō)。（民主與科學(xué)）[設(shè)問(wèn)]：為什么說(shuō)五四運(yùn)動(dòng)是一場(chǎng)新文化運(yùn)動(dòng)？[補(bǔ)充]：這里主要強(qiáng)調(diào)五四運(yùn)動(dòng)就是新文化運(yùn)動(dòng)的繼續(xù)和發(fā)展。他們組織集會(huì)、游行及舉行罷工活動(dòng)來(lái)抗議北洋政府的賣(mài)國(guó)行徑和帝國(guó)主義列強(qiáng)無(wú)視的中國(guó)主權(quán)，斗爭(zhēng)的浪潮一浪高過(guò)一浪。（愛(ài)國(guó)主義和犧牲精神）[設(shè)問(wèn)]：為什么這說(shuō)這是一場(chǎng)反帝反封建的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)？（性質(zhì)）[總結(jié)]：這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)的主要目的是“外爭(zhēng)國(guó)權(quán)，內(nèi)懲國(guó)賊”。[設(shè)問(wèn)]：中國(guó)為什么能夠拒簽和約？[講解]：這次拒簽的意義是重大的，是中國(guó)近代外交史上第一次向列強(qiáng)說(shuō)“不”，中國(guó)各階級(jí)力量聯(lián)合進(jìn)行的不屈不撓的斗爭(zhēng)，是斗爭(zhēng)取得初步勝利的關(guān)鍵，充分體現(xiàn)了人民群眾力量的偉大。五四運(yùn)動(dòng)取得了直接成果。在五四運(yùn)動(dòng)中發(fā)揮了重要作用。《上海學(xué)聯(lián)告同胞書(shū)》1919年6月[設(shè)問(wèn)]：五四運(yùn)動(dòng)中的“三罷”斗爭(zhēng)有哪些人參加？有什么特點(diǎn)？[講解]：五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)已突破了知識(shí)分子的范圍，發(fā)展成為以工人為主力、有小資產(chǎn)階級(jí)和資產(chǎn)階級(jí)參加的全國(guó)范圍的群眾愛(ài)國(guó)主義運(yùn)動(dòng)。中國(guó)人認(rèn)清了一個(gè)道理：自己的命運(yùn)只有依靠自己，絕不能寄托在別人身上。[講解]：“公理戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)權(quán)”是中國(guó)人對(duì)巴黎和會(huì)的期望，但巴黎和會(huì)的結(jié)果告訴人們“強(qiáng)權(quán)即公理”，中國(guó)的外交失敗用事實(shí)再次證明“弱國(guó)無(wú)外交”。此時(shí)中國(guó)的民族矛盾、階級(jí)矛盾逐漸激化，就像一堆干燥的柴，只需一點(diǎn)火星，就能燃燒起來(lái)。這一場(chǎng)思想啟蒙運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展，解放了人們的思想，尤其是知識(shí)分子，是民主和科學(xué)觀念深入人心，從而為五四運(yùn)動(dòng)奠定了思想基礎(chǔ)。[過(guò)渡]：此外，早在運(yùn)動(dòng)前的1915年，中國(guó)開(kāi)始了一場(chǎng)新文化運(yùn)動(dòng)。階級(jí)基礎(chǔ)：工人階級(jí)力量發(fā)展壯大[講解]：一戰(zhàn)期間，中華民族工業(yè)得到較快發(fā)展，我們把這個(gè)時(shí)期稱(chēng)為“短暫的春天”。教學(xué)重點(diǎn)：五四運(yùn)動(dòng)的背景、歷史意義和五四精神教學(xué)難點(diǎn)：理解五四精神教學(xué)方法：講授法、分析法、閱讀法、圖表法、討論法教具及媒體：多媒體課時(shí)：1課時(shí)教學(xué)過(guò)程：導(dǎo)入：中國(guó)共青團(tuán)團(tuán)歌一、五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)爆發(fā)的背景[設(shè)問(wèn)]：請(qǐng)同學(xué)們閱讀課文第一子目的內(nèi)容，試歸納，五四運(yùn)動(dòng)是在什么樣的背景下爆發(fā)的？國(guó)際方面：民族危機(jī)大大加深[設(shè)問(wèn)]：什么是“五九國(guó)恥”？“二十一條”的實(shí)質(zhì)是什么？導(dǎo)火線：巴黎和會(huì)上中國(guó)外交的失敗[設(shè)問(wèn)]：巴黎和會(huì)是怎樣的會(huì)議？中國(guó)人對(duì)它有何期許？結(jié)果怎樣？[補(bǔ)充講解]：國(guó)內(nèi)方面：階級(jí)矛盾日益加深面對(duì)深重的民族危機(jī)，北洋軍閥政府對(duì)外投靠帝國(guó)主義，大肆出賣(mài)國(guó)家利權(quán)，對(duì)內(nèi)則大量掠奪土地和工礦業(yè)，不斷增加賦稅，而且軍閥之間不斷混戰(zhàn)，使人民生活悲慘，苦不堪言，這就使階級(jí)矛盾日益加深。結(jié)合文中所給的史料，培養(yǎng)學(xué)生從歷史史料中最大限度地獲取有效信息，分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。4，第五篇：五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)提交者： 冉曉艷（提交時(shí)間：2012119 9:28:09）答題內(nèi)容：第16課 五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)教學(xué)目標(biāo)：一、基本知識(shí)熟悉五四運(yùn)動(dòng)的背景、過(guò)程和影響，理解五四精神的實(shí)質(zhì)。2，在學(xué)習(xí)五四運(yùn)動(dòng)的歷史背景時(shí)，使學(xué)生能夠正確理解五四運(yùn)動(dòng)爆發(fā)的歷史必然性，正確理解歷史必然性和偶然性之間的關(guān)系。過(guò)程與方法1，本課要重點(diǎn)突出“五四精神”，增進(jìn)學(xué)生對(duì)“五四精神”的理解，激發(fā)和調(diào)動(dòng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情。二，教學(xué)中要實(shí)現(xiàn)教學(xué)的三維目標(biāo)知識(shí)與能力1，了解五四運(yùn)動(dòng)的背景、過(guò)程、性質(zhì)及歷史意義等有關(guān)五四運(yùn)動(dòng)的基本史實(shí)。五四運(yùn)動(dòng)標(biāo)志著資產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的舊民
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