【正文】 我在這個歡樂的日子里，再次向廣大的青年表示祝賀，祝愿你們，奮勇前進，在未來的歲月里取得更多更好的成績，光輝的歲月里都將是你們燦爛的笑顏！預祝大會圓滿成功！2011年5月4日。在盛世的華彩中，有幸面對眾多的欣欣向榮的青春的面容，你們讓我的心再度燃燒和沸騰。精神是一種不可以泯滅的火種，傳遞著這個不滅的火種的有志青年，必將在自己的人生路上和祖國的發(fā)展道路上，得到雙贏！為了祖國，更是實現(xiàn)自己個人價值的最好時機，這是一個互為促進，互不可缺的過程。為了迎接時代的挑戰(zhàn)，為了構建和諧校園，讓我們精誠團結，銳意進取，開拓創(chuàng)新，與時俱進，向著更高、更強的目標邁進，為實現(xiàn)雙龍中學的新跨越，再鑄雙龍中學輝煌而繼續(xù)奮斗！今天是屬于青年的節(jié)日。處新時代中的青年，永遠享有著“五四”給予我們的精神財富，永遠為“五四”精神所引導，永遠是“五四”精神最好的踐行者，永遠是傳承“五四”精神使命的肩負人、主力軍！今天，我們的祖國安定團結，欣欣向榮，我們的民族以嶄新的姿態(tài)昂然屹立于世界民族之林?！拔逅摹笔且欢螝v史的崢嶸歲月，在烽火硝煙中，它是屬于青年的一面旗幟。偉大的“五“五九十二年前，為追求真理，一大批優(yōu)秀的中華兒女高舉反帝反封建的愛國主義偉大旗幟，用自己的青春和熱血奏響了一支“科學、進步、民主”的“五今天，我們在這里隆重集會，相聚在節(jié)日的歡笑喜悅氣氛里，紀念“五四”愛國運動92周年。第五篇：2011“五四“愛國運動開幕詞紀念“五四”愛國運動92周年慶祝大會上的講話（開幕詞）熊佳升尊敬的各位領導、老師們、同學們及來賓們：大家好！四月秀葽，五月鳴蜩?！拔逅木瘛钡暮诵氖莻ゴ蟮膼蹏髁x精神，我們青年學生應繼承和發(fā)揚五四精神，為中華民族的振興而勤奮學習，努力奮斗。當巴黎和會中國人爭取國家主權的斗爭失敗后，終于以青年學生為先鋒的中國人開始覺醒了，他們喊出了“外爭國權，內懲國賊”的嘹亮口號，并取得了初步的勝利，五四運動的爆發(fā)不僅是中國人爭取主權的表現(xiàn)，更是中國人從沉睡中覺醒的表現(xiàn)，由此揭開了中國人民反帝反封建斗爭的嶄新一頁。弘揚五四傳統(tǒng)，就要進一步解放思想，銳意改革。那么，我們又應該怎樣繼承和弘揚五四精神呢？（☆討論）（討論中要進行及時的引導，讓學生從現(xiàn)實出發(fā)，從小事做起，踐行“五四精神”）弘揚五四傳統(tǒng)就是要更高地舉起愛國和進步的旗幟。[概括]：愛國、進步、民主、科學！[過渡]：作為當代青年，我們是幸運的，因為我們遠離了國家的風雨飄搖；不再經歷槍林彈雨；更無需上街游行犧牲。一代又一代的熱血青年繼承和弘揚著五四精神?！拔逅摹钡幕鹁?，喚醒了民族的覺醒，中國革命掀開了新的篇章。[總結]：中國新舊民主革命的異同。而且運動也促使了馬列主義與中國工人運動結合起來。新民主主義革命的開端。（追求真理、勇于解放）[設問]：從哪里可以體現(xiàn)它是一場思想解放運動呢？[歸納]：運動前的中國主要是宣傳資產階級民主革命的思想和學說。（民主與科學）[設問]：為什么說五四運動是一場新文化運動？[補充]：這里主要強調五四運動就是新文化運動的繼續(xù)和發(fā)展。他們組織集會、游行及舉行罷工活動來抗議北洋政府的賣國行徑和帝國主義列強無視的中國主權，斗爭的浪潮一浪高過一浪。（愛國主義和犧牲精神）[設問]：為什么這說這是一場反帝反封建的愛國運動？（性質）[總結]：這場運動的主要目的是“外爭國權，內懲國賊”。[設問]：中國為什么能夠拒簽和約？[講解]：這次拒簽的意義是重大的，是中國近代外交史上第一次向列強說“不”，中國各階級力量聯(lián)合進行的不屈不撓的斗爭，是斗爭取得初步勝利的關鍵，充分體現(xiàn)了人民群眾力量的偉大。五四運動取得了直接成果。在五四運動中發(fā)揮了重要作用?！渡虾W聯(lián)告同胞書》1919年6月[設問]：五四運動中的“三罷”斗爭有哪些人參加？有什么特點？[講解]：五四愛國運動已突破了知識分子的范圍，發(fā)展成為以工人為主力、有小資產階級和資產階級參加的全國范圍的群眾愛國主義運動。中國人認清了一個道理：自己的命運只有依靠自己，絕不能寄托在別人身上。[講解]：“公理戰(zhàn)勝強權”是中國人對巴黎和會的期望，但巴黎和會的結果告訴人們“強權即公理”，中國的外交失敗用事實再次證明“弱國無外交”。此時中國的民族矛盾、階級矛盾逐漸激化，就像一堆干燥的柴，只需一點火星，就能燃燒起來。這一場思想啟蒙運動的開展，解放了人們的思想，尤其是知識分子，是民主和科學觀念深入人心，從而為五四運動奠定了思想基礎。[過渡]：此外，早在運動前的1915年，中國開始了一場新文化運動。階級基礎：工人階級力量發(fā)展壯大[講解]：一戰(zhàn)期間，中華民族工業(yè)得到較快發(fā)展，我們把這個時期稱為“短暫的春天”。教學重點：五四運動的背景、歷史意義和五四精神教學難點：理解五四精神教學方法：講授法、分析法、閱讀法、圖表法、討論法教具及媒體：多媒體課時：1課時教學過程：導入：中國共青團團歌一、五四愛國運動爆發(fā)的背景[設問]：請同學們閱讀課文第一子目的內容，試歸納，五四運動是在什么樣的背景下爆發(fā)的？國際方面：民族危機大大加深[設問]：什么是“五九國恥”？“二十一條”的實質是什么？導火線：巴黎和會上中國外交的失敗[設問]：巴黎和會是怎樣的會議？中國人對它有何期許？結果怎樣？[補充講解]：國內方面：