【正文】 積累：好詞：耳聽為虛、眼見為實、勿聽、察之?！叭斡?、罷免、殺掉”都可以理解為實踐，也就是做。教學方式：朗讀、討論、交流、背誦 教學過程：一、復習導入：檢查背誦《孟子?耳聽為虛》（集體查——對桌查——指名背誦）理解：“勿聽”——不可輕信。好句：“非謂有喬木之謂之也”“吾何以識不才而舍之”三、作業(yè)：背誦《孟子?耳聽為虛》第五周：《孟子?以德服人》 教學目標：正確、流利地朗讀課文，借助譯文，理解《孟子?以德服人》內容及表達的思想。所謂的實踐就是要自己親歷親為，去聽、去看然后才去做。通過舉例子。教學過程：一、復習上節(jié)課學習的內容：背誦《孟子?盡責無愧》理解：二、導入新授：師：孟子通過設喻設圈套，誘使對方在不知不覺中走進“圈套”。正確、流利地朗讀背誦所學內容，借助譯文和注釋，理解文中表達的思想?？纯聪乱黄恼?孟子有設下什么樣的圈套？ 板書：《孟子?盡責無愧》讀文，感悟文意：范讀——學生自讀——借助譯文理解文意：師：孟子講給齊宣王什么事情？齊宣王又是怎樣回答的？為什么“王顧左右而言他”？而不回答？（反思他自己是怎樣做的？）齊宣王是否不知不覺中走進“圈套”？理解的基礎上背誦三、作業(yè)：背誦《孟子?盡責無愧》第四周：《孟子?耳聽為虛》 教學目標：懂得“耳聽為虛、眼見為實”的道理。“五十步笑百步”是一種沒有自知之明的表現(xiàn)。教學過程：一、復習上節(jié)課學習的內容：背誦《孟子?五十步笑百步》理解：“五十步笑百步”，本質上都是相同的。正確、流利地朗讀背誦所學內容，借助譯文和注釋，理解文中表達的思想。教學過程：一、復習上節(jié)課學習的內容：《孟子?重仁輕禮》 孟子告訴梁惠王什么？（只要“王亦有仁義而已矣，何必談利？” 如果“上下交征利而國危矣 ”）師：孟子分別從正面和反面闡述自己的觀點： 正面：“王亦有仁義而已矣，何必談利？” 反面：如果“上下交征利而國危矣 ”二、導入新授：今天我們再來學習孟子的一篇文章《孟子?五十步笑百步》，看看此文孟子在講什么呢？讀文，感悟文意： 范讀原文：讀文，理解文意：在理解的基礎上讀原文，思考：生活中你見到過“五十步笑百步”的現(xiàn)象嗎？請舉例：（回答問題時，不敢舉手的同學，反而嘲笑舉手回答問題的學生……）今后怎樣做？練習背誦：（組內背誦——指名背誦——同桌背誦）延伸：自學后面的內容，借助譯文和注釋，理解文意。正確、流利地朗讀背誦所學內容，借助譯文和注釋，理解文中表達的思想。誦讀原文，加深理解?！埃ā墩撜Z?里仁》）孟子答梁惠王說：“王何必曰利？亦有仁義而已矣。②質疑問難，并說說自己明白了什么？討論交流，理解文意：師：你能明白孟子對梁惠王所說的話嗎？他想告訴梁惠王什么呢？（“亦有仁義而已矣，何必談利？”——行仁義才是大利所在。未有仁而遺其親者也，未有義而后其君者也。萬取千焉，千取百焉，不為不多矣。?王曰?何以利吾國？?大夫曰?何以利吾家？?士庶人曰?何以利吾身？?上下交征利而國危矣。讀文，感悟文意：孟子見梁惠王。世風蛻變，江河日下；兄弟反目成仇、兒子遺棄父母、臣子不顧國君，社會爾虞我詐、弱肉強食、混亂動蕩。教學過程：一、簡介孟子，導入本學期國學內容：二、導入新授：下面就讓我們走進《孟子》，了解頗受崇拜被稱為“亞圣”的孟子學說。正確、流利地朗讀背誦所學內容，借助譯文和注釋，理解文中表達的思想。第三篇：五年級國學教案五年級國學教案第一周：《四書?孟子?重仁輕禮》 教學目標：了解孟子對利和義的看法，樹立正確的價值觀，泛愛眾，而親仁，重禮義、輕功利。賽讀。nyě賤，無長，無少，道之所存，師之所存也。ozhīsuǒczhǎnɡw道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故無貴，無ji224。ɡu236。ɡ249。wnzhīxiānh238。oyěfūyōnɡzhīq237。shī生乎吾后，其聞道也，亦先乎吾，吾從而師之。nɡ227。woyěy236。w227。h238。nɡ227。woyěɡ249。w227。qi225。jiěyǐ其為惑也，終不解矣。ihu238。人非生而知之者，孰能無惑？惑而不從師，q237。c239。227。hu238。n227。nfēishēnɡ227。師者，所以傳道、受業(yè)、解hu238。uy226。nd224。zhěb236。ny249。背誦。教學過程：練習讀，讀準字音，讀通句子。nɡ號大夫。n227。fūxuāncǎokěw224。竹稱君子，松h224。zhiyǐny236。nɡzhězhīxiānɡjnw227。天香，乃牡丹之富貴；冰肌玉骨，乃梅萼之清奇。i226。bīnɡjīy249。國色tiānxiānɡnǎimǔdānzhīf249。之茂。nxiānɡu239。nɡhuān226。oli225。之號。ow226。iyāow227。ji224。nɡw226。rornduōɡ249。nɡɡǔw249。nhu236。fēiyīɡ249。n《幼學瓊林》zh237。qi239。15 花木 y238。背誦。教學過程：練習讀，讀準字音，讀通句子。nɡ時也。wrl226。t239。sh237。227。o227。繁陰，風霜高潔，水落而石出者，山間之四sh237。rsh237。shuǐlu238。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而f225。227。ryōuxiānɡjiām249。om249。n若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變hu224。m237。m237。ry225。nfēikāiychū227。ru238。zhījiǔyě之間也。zhīxīn227。醉翁之意不在酒，在乎山水zhījiānyěshānshuǐzhīl226。ijiǔz224。bwēnɡyězu236。h224。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最ɡāoɡ249。uzu236。rni225。zu236。iyǐnyishǒuyǔk226。w226。ishǒu亭者誰？山之僧智仙也。nɡzhīzhěshu237。shānzhīsēnɡzh236。作t237。nɡyězu238。nɡzhězu236。qu225。nl237。nɡy236。峰回l249。nyěfēnɡhu237。liǎnɡfēnɡzhījiānzhěni224。rxi226。nch225。nshuǐshēnɡ然而深秀者，瑯琊也。qīlǐji224。yěshānh225。zhěl225。n227。其西南諸峰，林壑尤美。nɡzhīw226。y239。nzhūfēnɡl237。jiēshānyěq237。nɡxiū歐陽修 hu225。nɡj236。第十四周教學內容：zu236。賽讀。hūzh238。nmǔdānzhī224。nɡyǔzhěh227。i花之君子者也。nli225。oh238。zhī224。zhěyěli225。zhěyěmǔdānhuāzhīf249。ijnyān遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。kěxi226。kěyuǎnɡuān227。nɡj236。qīnɡt237。nbbyāozhōnɡtōnɡw224。n227。予獨愛蓮之出淤泥而不染，zhu239。rbnzhīchūyūn237。224。n224。r227。nɡl225。z236。水陸草木之花，可愛者甚蕃。224。oyuānm237。nfānj236。zhīhuākě224。周敦頤shuǐl249。ili225。背誦。yǔɡuī樂”乎！噫！微斯人，吾誰與歸！教學過程：練習讀，讀準字音，讀通句子。nwr而樂耶？其必曰：“先天下之憂而憂，后天下之樂而l226。zhīl226。ryōuh238。yuēxiāntiānxi224。yēq237。是進亦憂，退亦憂；然則何時227。sh237。nz227。y236。ny236。jūnsh236。zhīyuǎnz227。nch249。yōuq237。ot225。xǐb嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何zāibrzhězhīw227。y236。nr227。nɡqijiēfnɡy225。nfēnɡq237。w224。n影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠y237。yǒuxīnku224。dēnɡsīl239。h227。d225。y而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜yǐnɡch227。jīnj236。qiānlǐfzhǎnɡyānyīkōnɡh224。qīnɡ碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青qīnɡ227。ny249。uyǒnɡ224。jǐnl237。nqǐnɡshāōuxi225。tiānɡuānɡyī至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一b236。jīnɡsh224。nɡbōl225。chūnh227。zh236。227。xiāor225。nw226。楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼；登斯樓也，則有去國hu225。yǒuq249。dēnɡsīl239。oyu225。nɡm(xù)237。om249。nɡqīnɡ空；日星隱耀，山岳潛形；商旅不行，檣傾j237。h225。nx237。oshānyu226。i若夫霪雨霏霏，連月不開；陰風怒號，濁浪排kōnɡr236。l224。h224。bnyǔfēifēili225。fnzh238。uj236。y225。背誦。zhīmǎyě邪？其真不知馬也！教學過程：練習讀，讀準字音，讀通句子。q237。zhēnwwrl237。c226。y236。n227。nɡzhī227。c225。nɡj236。zhībd224。zhībn227。ānqinɡm(xù)ǎděnɡbnqiěy249。w224。c225。千里而食也。bǎol236。nɡsh237。yěsh236。食馬者，不知其能qiānlǐ227。n227。mǎzhěbyīsh237。j236。mǎzhīqiānlǐzhěyīsh237。zhī故雖有名馬，只辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之jiānbc225。nzhīshǒupi225。l236。nɡm(xù)ǎzhīrǔyɡ249。ch225。世有伯樂，然后有千里馬。rb239。uyǒuqiānlǐmǎqiānlǐmǎch225。r225。yǒub239。ny249。背誦。懷帝閽而不見，奉宣室以何年？教學過程：練習讀，讀準字音，讀通句子。ni225。nɡxuānsh236。ji224。hūn227。hu225。nsh236。nɡf227。關山難越，誰悲失路之人？p237。zhīr227。shu237。nyuǎnɡuānshānn225。ɡāo227。nɡshēntiān長安于日下，指吳會于云間。rn225。j237。njiānd236。yzhǐwr236。nɡ宇宙之無窮；興盡悲來，識盈虛之有數(shù)。nɡxūzhīyǒush249。ish237。nɡj236。qi239。天高地迥，覺yǔzh238。jiǒnɡji224。r236。uyymiǎnyqi239。nɡ樽；鄴水朱華，光照臨川之筆。rn225。měij249。ol237。shuǐzhūhu225。zhī生，纖歌凝而白云遏。nɡp227。q236。suīyu225。iynɡ227。rqīnɡfēnɡ遙吟俯暢，逸興遄飛。nfēishuǎnɡl224。x236。nfǔch224。y225。nɡy225。nshēnɡdu224。nzh226。漁舟唱晚，響窮彭l237。nɡp227。zhōuch224。nɡzhǎnɡtiānyīs226。虹銷雨霽，彩徹云衢。q237。xi225。nqcǎich226。h239。nɡl239。矚。nm237。nɡdǐnɡsh237。npūd236。i披繡闥，俯雕甍。xūq237。nɡsh236。nɡq237。nɡshānyu225。t224。窮島嶼之縈回；桂殿蘭宮，列岡巒之體勢。ɡānɡlu225。nl225。ɡu236。nɡdǎoyǔzhīy237。zhǔ翠，上出重霄；飛閣流丹，下臨無地。h226。nwdānxi224。nɡxiāofēiɡ227。sh224。nsǒnɡ阿；臨帝子之長洲，得仙人之舊館。ɡuǎnc227。xiānr227。nd236。nɡ光凝而暮山紫。fǎnɡfēnɡjǐnɡysh224。rm249。潦水盡而寒潭清，煙ɡuānɡn237。nt225。n227。shǔsānqiūli225。ijiǔyu226。王勃sh237。10滕王閣序w225。nɡɡ227。第十周教學內容：t227。賽讀?？律媳?，在晝猶昏；疏條交映，有時見日。ji224。ojiāoy236。uy239。z224。橫kēsh224。nɡfǎnh227。w249。nɡfēnɡxīxīnjīnɡl鳶飛l236。yuānfēi成韻。ownz227。qi239。nz227。nɡy249。nɡyīnɡyīnɡ泉水激石，泠泠作響。xiǎnɡhǎoniǎoxi224。nɡl237。nshuǐjīsh237。nɡfēnɡ競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峰。nɡxuānmiǎozhēnɡɡāozh237。nɡh249。負勢j236。sh236。nsh249。224。nɡru238。nji224。tuān水皆縹碧，千丈見底，游魚細石，直視無礙。224。sh236。sh237。uynɡji224。shuǐjiēpiāob236。西。dshāny236。nɡlnɡzh236。f249。ny236。piāod224。c239。nɡtiānshānɡ238。jūn吳均fēnɡyānj249。第九周教學內容：yǔzhūyu225。賽讀。uzhīyǒu西蜀子云亭。nh227。nt237。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。nɡzhūɡělnɡn225。zhīl225。224。zhīlu224?？梢哉{素琴，閱jīnjīnɡw青。q237。idīnɡkěyǐdi224。iwnɡrnxi224。斯是陋室，惟吾德馨。li225。nɡjiēlǜcǎos226。ih227。d227。w227。l238。水不在深，有龍則l237。nɡz227。z224。m237。z224。nɡ8陋室銘 liush236。背誦。izhān聲淚沾者歌曰：“巴東叁峽巫峽shanɡ長，猿鳴叁裳！” 教學過程：練習讀，讀準字音，讀通句子。nm237。wūxi225。長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉久絕。ɡ249。kōnɡɡǔchu225。n每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿zhǎnɡxi224。ch225。nji224。nl237。q237。i良多趣味。nɡduōq249。o生檉柏，懸泉瀑布，飛漱其間。nɡj249。q237。ob249。nqu225。yǎnduō春冬之時，則素湍綠潭，回青倒影。nhu237。s249。chūndōnɡzhīsh237。yǐj237。nɡ時朝發(fā)白帝，暮到江bēny249。jiānqiān226。ojiānɡl237。m249。ofāb225。xuānyǒu至於夏水襄陵，沿溯阻絕，或王命急宣，有sh237。nɡm(xù)236。hu238。ns249。shuǐxiānɡl237。y巖疊嶂，隱天蔽日：自非亭午夜分，不見曦月。ji224。f226。fēit237。r236。zh224。nɡ自叁峽七百里中，兩岸連山，略無闕處；重y225。ch249。wnli225。sānxi225。oyu225。7水經江水注（節(jié)選）l236。背誦。教學過程：練習讀，讀準字音，讀通句子。nhu225。fǔɡūsōnɡ227。云無心以出岫，鳥倦飛而知還。y236。rzhīh225。niǎoju224。nw趣，門雖設而常關。jiǎoshǒu227。q236。frch225。nsuīsh226。園日涉以成q249。yǐch227。nr236。nɡxīzhīy236。224。nyǐn225。引壺觴以自酌，眄庭柯以y237。miǎnt237。shānɡyǐz236。yǒujiǔy237。ur249。xi227。n僮仆歡迎，稚子候門。y239。nɡji249。um227。nɡzh236。nɡp乃瞻衡宇，載欣載奔。nɡuānɡzhīxīwēinǎizhānh227。h226。問征夫以qi225。rchuīyīw226。oyǐqīnɡy225。zhōuy225。rzu239。ojīnsh236。w226。tizhězhīkězhuī奚惆悵而獨悲？悟已往之不諫，知來者之可追；sh237。ji224。bēiw249。nɡ227。歸去來兮，田園將蕪胡不歸？既自以心為形役，xīch239。ix237。z236。bnjiānɡwixīti225。nɡ陶淵明 ɡuīq249。6歸去來兮辭（節(jié)選）t225。l225。背誦。”豈不痛哉！教學過程：練習讀，讀準字音，讀通句子。t238。d224。n不以之興懷；況修短隨化，終期于盡。nɡǔr227。zhōnɡqīynɡxiūduǎnsu237。nɡhu225。向之所欣，俯仰之間，已為陳跡，猶不能bn227。y239。ich227。zhīyǐxi224。qiānɡǎnkǎi不知老之將至。nɡsu237。ju224。q237。zhīlǎozhījiānɡzh236。zir225。yz224。xīnyt239。nɡz224。n之內；或因寄所托，放浪形骸之外。isuīq249。nɡh225。nɡl224。yīnj236。夫人之相與，俯仰一世，或取諸懷抱，晤言一室zhīn226。y225。ib224。hu238。nzhīxi224。nɡxīzhī王羲之fx249。nt237。背誦?？萋?，多不接世，悲守窮廬，將復何及！教學過程：練習讀，讀準字音，讀通句子。h227。nɡljiēsh236。年與時馳，意與日去，遂成kūlu238。ch227。q249。y236。nyǔsh237。x236。n227。oz227。非學無以廣才，非志無以成學。n227。nz227。y237。yǐch227。ifēizh236。w夫學須靜也，才須學也。ixūxu227。xūj23