五年級(jí)上冊(cè)國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀計(jì)劃(參考版)
2024-10-14 02:32本頁面
【正文】 （三）、總結(jié)表彰階段 5月底進(jìn)行總結(jié)表彰。通過活動(dòng)選出參加校園比賽的優(yōu)秀節(jié)目?！敉磔o導(dǎo)：老師為學(xué)生朗讀美文（故事）一篇具體要求：輔導(dǎo)老師精心準(zhǔn)備一篇適合學(xué)生的美文，按照教導(dǎo)處的統(tǒng)一安排，在晚自習(xí)前為全體學(xué)生朗誦（3—5分鐘）。（3）每天提前將古詩(shī)抄寫在黑板的左邊，書寫規(guī)范，排版美觀。班委會(huì)組織營(yíng)造經(jīng)典文化氛圍：專題板報(bào)布置等 開展活動(dòng)：◆晨讀：經(jīng)典古詩(shī)誦讀 具體要求：（1）每周一、三、五誦讀經(jīng)典古詩(shī)（二、四誦讀英語名言）。倡導(dǎo)學(xué)生“讀中華經(jīng)典，過快樂寒假”。1月19日至1月25日 學(xué)生誦讀準(zhǔn)備階段，要求學(xué)生瀏覽推薦篇目，在家長(zhǎng)的幫助下定好自選篇目。活動(dòng)主題：誦千古美文 揚(yáng)中華傳統(tǒng) 活動(dòng)時(shí)間：2018年1月31日——5月30日 主要工作與活動(dòng)內(nèi)容安排（一）活動(dòng)宣傳發(fā)動(dòng)階段（1月15日—1月25日）1月15日—1月17日 班委會(huì)制定班級(jí)活動(dòng)方案。讓同學(xué)們感受漢語言的魅力，培養(yǎng)同學(xué)們對(duì)文學(xué)的興趣愛好，提高學(xué)習(xí)能力，為終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。活動(dòng)目標(biāo)：通過開展 “國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀”活動(dòng)，落實(shí)晉州市教育局提出的“傳承中華文化，弘揚(yáng)人文精神，推進(jìn)素質(zhì)教育”的精神，讓學(xué)生感悟優(yōu)秀傳統(tǒng)文化經(jīng)典作品，使同學(xué)們從閱讀經(jīng)典中感受中華文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，汲取民族精神的豐富營(yíng)養(yǎng)。國(guó)學(xué)經(jīng)典是中華傳統(tǒng)文化的精華，內(nèi)容博大精深，蘊(yùn)含著豐富的人文精神。四年級(jí)三個(gè)班本學(xué)期組織一次國(guó)學(xué)誦讀展示活動(dòng)，在學(xué)校藝術(shù)節(jié)上向全校師生展示，使全校學(xué)生感悟到我國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力。學(xué)期內(nèi)出一期國(guó)學(xué)誦讀內(nèi)容的手抄報(bào)，展示經(jīng)典佳句，營(yíng)造誦讀的氛圍，使學(xué)生走進(jìn)經(jīng)典，耳濡目染中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，陶冶情操。每周一節(jié)誦讀課，任課教師要根據(jù)要求帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行經(jīng)典吟誦，分組背、個(gè)別背、接龍背、默背……等經(jīng)典學(xué)習(xí)活動(dòng)，不要求對(duì)內(nèi)容進(jìn)行理解，達(dá)到熟能成誦的效果即可?；丶液螅膭?lì)學(xué)生和家長(zhǎng)誦讀10分鐘，充分利用零碎時(shí)間，尋找機(jī)會(huì)讓學(xué)生多接觸，多讀多背，不增加負(fù)擔(dān)，使國(guó)學(xué)經(jīng)典誦背和閱讀課外書籍活動(dòng)成為學(xué)生課外生活的一件樂事。側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生誦讀能力和習(xí)慣，激發(fā)對(duì)國(guó)學(xué)經(jīng)典的興趣，提升國(guó)學(xué)素養(yǎng)，形成良好的價(jià)值取向。通過天天誦讀活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生持之以恒、百折不撓的意志和毅力。營(yíng)造濃厚的閱讀氛圍，提升學(xué)生語文水平，培養(yǎng)學(xué)生良好的語文素養(yǎng)。通過開展中華古詩(shī)文經(jīng)典誦讀活動(dòng)，弘揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，加強(qiáng)優(yōu)秀文化熏陶，提高學(xué)生的文化和道德素質(zhì)，讓孩子們從小就開始廣讀博覽，日積月累地增長(zhǎng)語言文化知識(shí)，潛移默化地
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