北師大版歷史七下重大發(fā)明與科技創(chuàng)新同步訓(xùn)練1(參考版)

【摘要】第7課重大發(fā)明與科技創(chuàng)新課堂同步訓(xùn)練[通過這次練習(xí)，意味著你]1、知道雕版印刷術(shù)的發(fā)明何唐末印刷術(shù)的發(fā)展情況，認(rèn)識了它對世界文明發(fā)展貢獻2、知道火藥的發(fā)明及其在軍事上的最初運用。3、知道世界上保存完好、最古老的石拱橋——趙州橋，以及它的設(shè)計者李春；了解它的設(shè)計巧妙之處[課堂同步練習(xí)（A）]一、課堂訓(xùn)練1、．西漢發(fā)明

2024-12-07 03:52

北師大版歷史七下重大發(fā)明與科技創(chuàng)新同步訓(xùn)練2(參考版)

【摘要】第7課重大發(fā)明與科技創(chuàng)新優(yōu)化訓(xùn)練●5分鐘訓(xùn)練（預(yù)習(xí)類訓(xùn)練，可用于課前）______和_______中得到啟發(fā)才發(fā)明的。火藥是古代人們在______時發(fā)現(xiàn)的。______一書中第一次把火藥的配方記錄下來。答案：印章拓印刻石煉丹《丹經(jīng)》思路解析：孫思邈在他的《丹經(jīng)》一

2024-11-19 23:13

北師大版歷史七下重大發(fā)明與科技創(chuàng)新1(參考版)

【摘要】重大發(fā)明與科技創(chuàng)新目錄火藥雕版印刷術(shù)趙州橋退出課堂練習(xí)趙州橋返回雕版印刷中所用的雕版在印刷術(shù)發(fā)明前，人們用手抄書，既費時耗力，又易出錯。到隋唐時期，人們從印章和拓石中受到啟發(fā)，把字雕刻在木板上，使它成為反的凸字。然后刷上墨，鋪上紙，一張一張地就印成了，它大大方便了文化地傳

2024-12-01 23:09

北師大版歷史七下重大發(fā)明與科技創(chuàng)新(參考版)

【摘要】第7課重大發(fā)明與科技創(chuàng)新教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)重點：雕版印刷術(shù)、火藥的發(fā)明及其對世界文明發(fā)展的貢獻是本課的教學(xué)重點。教學(xué)難點：對火藥作用的正確認(rèn)識；對趙州橋設(shè)計原理的理解。流程：一、雕版印刷：雕版印刷是唐朝初年誰發(fā)明的？那雕版印刷是怎樣操作的呢？請同學(xué)說一說操作過程。：你能用小刀和蘿卜、橡皮、膠

2024-12-12 09:14

北師大版歷史七下重大發(fā)明與科技創(chuàng)新(參考版)

【摘要】造紙術(shù)、印刷術(shù)、火藥、指南針、中國古代“四大發(fā)明”是什么？雕版印刷術(shù)、火藥、趙州橋隋唐時期有哪些重要的科技成就呢？一、雕版印刷術(shù)：1、原理：2、應(yīng)用：3、代表：4、貢獻（影響）：下一目唐朝初年，人們從和中得到啟發(fā)，發(fā)明了印刷術(shù)。1、原理：

2024-12-02 22:32

北師大版歷史七下重大發(fā)明與科技創(chuàng)新同步測試(參考版)

【摘要】第7課重大發(fā)明與科技創(chuàng)新同步測控名師導(dǎo)航●要點導(dǎo)學(xué)隋唐時期，我國南北統(tǒng)一，疆域遼闊，政治穩(wěn)定，農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、商業(yè)全面繁榮，為科技繁榮奠定了雄厚基礎(chǔ)。國內(nèi)各族人民之間、中外之間經(jīng)濟文化交流頻繁，統(tǒng)治者推行開明兼容的政策，積極吸收各民族和亞歐外來的優(yōu)秀成分，同時繼承發(fā)揚傳統(tǒng)文化，從而使科技走在世界前列。雕版印刷術(shù)發(fā)明的

2024-12-07 03:52

北師大版歷史七下重大發(fā)明與科技創(chuàng)新1(參考版)

【摘要】重大發(fā)明與科技創(chuàng)新(隋唐科技)造紙術(shù)、印刷術(shù)、火藥、指南針中國古代“四大發(fā)明”是什么？隋唐時期有哪些重要的科技成就呢？火藥雕版印刷術(shù)唐朝初年，人們從印章和拓印刻石中得到啟發(fā)，發(fā)明了雕版印刷術(shù)。1、原理：印章拓印刻石一、雕版印刷術(shù)：同學(xué)們，想不想一起來做雕版

2024-12-02 22:59

北師大版歷史七下重大發(fā)明與科技創(chuàng)新2(參考版)

【摘要】你知道嗎？中國古代“四大發(fā)明”是什么？一、雕版印刷1、雕版印刷是在和基礎(chǔ)上發(fā)展起來的2、雕版印刷的方法3、唐代印刷業(yè)的發(fā)展世界上現(xiàn)存最早標(biāo)有確切時間的雕版印刷品---《金剛經(jīng)》印章拓石交易憑據(jù)的印刷品——印紙二、火藥1、火藥的發(fā)明2、唐朝末年

2024-12-04 01:23

北師大版歷史七下開放與交流同步訓(xùn)練1(參考版)

【摘要】第6課開放與交流課堂同步訓(xùn)練[通過這次練習(xí)，意味著你]1、了解遣唐使的文化交流活動，說出唐文化對日本的影響。2、知道鑒真東渡與玄奘西行的故事，找出兩者之間共同之處，能運用比較法去認(rèn)識歷史現(xiàn)象和歷史人物3、觀察“唐長安城示意圖“。了解長安城城市建設(shè)布局特點，培養(yǎng)觀察能力。[課堂同步練習(xí)（A）]一、課堂訓(xùn)練1、在隋唐與各

2024-11-19 23:14

北師大版歷史七下遼、西夏與北宋并立同步訓(xùn)練1(參考版)

【摘要】第10課遼、西夏與北宋并立優(yōu)化訓(xùn)練●5分鐘訓(xùn)練（預(yù)習(xí)類訓(xùn)練，可用于課前。唐朝最強盛的時期，它的疆域東至_______，西迄_______，北達蒙古高原，南抵______。思路解析：考查此題的目的，主要是加深對統(tǒng)一王朝所管轄疆域的認(rèn)識，由此與本課所學(xué)的宋王朝只是局部統(tǒng)一的特點形成鮮明的對照。主要是一種基本記憶能力的考查。我們學(xué)習(xí)過

2024-11-19 23:14

北師大版歷史七下開放與交流同步訓(xùn)練2(參考版)

【摘要】第6課開放與交流優(yōu)化訓(xùn)練●5分鐘訓(xùn)練（預(yù)習(xí)類訓(xùn)練，可用于課前）。唐玄宗時高僧______東渡日本弘揚佛法。唐太宗時高僧______西行天竺求取佛教精義。唐都長安是一座______性大都市。答案：遣唐使鑒真玄奘國際13次派遣唐使到中國的國家是思路解析：此題考

2024-12-07 03:54

北師大版歷史七下近代前夜的盛世與危機同步訓(xùn)練1(參考版)

【摘要】第24課近代前夜的盛世與危機優(yōu)化訓(xùn)練●5分鐘訓(xùn)練（預(yù)習(xí)類訓(xùn)練，可用于課前）。明清前期手工業(yè)生產(chǎn)興盛，盛世時期，中國的貿(mào)易出口值超過進口值，稱為_______差。答案：康乾盛世順______，對內(nèi)堅持“________”政策，壓制打擊_______，鄙薄科學(xué)技術(shù)，嚴(yán)重摧殘______因素的萌芽。答案：禁閉國門

2024-12-07 03:52

北師大版歷史七下推進社會進步的科技成就同步訓(xùn)練1(參考版)

【摘要】第15課推動社會進步的科技成就優(yōu)化訓(xùn)練●5分鐘訓(xùn)練（預(yù)習(xí)類訓(xùn)練，可用于課前）2－13，完成（1）～（4）題。圖2－13請指出（1）上圖是佛經(jīng)《_______》的一部分（2）它是世界上現(xiàn)存_______有_______的雕版印刷品（3）它出現(xiàn)在我國的_______朝，表明這一時期我國的____

2024-12-07 03:54

北師大版歷史七下“和同為一家”同步訓(xùn)練1(參考版)

【摘要】第5課“和同為一家”優(yōu)化訓(xùn)練●5分鐘訓(xùn)練（預(yù)習(xí)類訓(xùn)練，可用于課前）（1）冊封南詔首領(lǐng)的帝王是______。（2）唐朝時在青藏高原上生活的是______人，7世紀(jì)時，統(tǒng)一青藏高原的是_______。唐玄宗時，他們的首領(lǐng)______上書唐朝皇帝說已經(jīng)與唐“_______”了。答案：（1）唐玄宗（2）吐

2024-12-05 00:38

北師大課標(biāo)版七年級歷史下冊教案重大發(fā)明與科技創(chuàng)新精選多篇(參考版)

【摘要】第一篇：北師大課標(biāo)版七年級歷史下冊教案重大發(fā)明與科技創(chuàng)新 導(dǎo)入 自隋統(tǒng)一，結(jié)束了幾百年的割據(jù)分裂狀態(tài)，至唐滅亡，期間雖也發(fā)生過一些戰(zhàn)爭，但總的來看，國家處于相對安定的局面下。從開皇之治，經(jīng)貞觀之治...

2024-11-15 12:49

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