【摘要】第24課近代前夜的盛世與危機(jī)優(yōu)化訓(xùn)練●5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類訓(xùn)練,可用于課前)。明清前期手工業(yè)生產(chǎn)興盛,盛世時(shí)期,中國的貿(mào)易出口值超過進(jìn)口值,稱為_______差。答案:康乾盛世順______,對(duì)內(nèi)堅(jiān)持“________”政策,壓制打擊_______,鄙薄科學(xué)技術(shù),嚴(yán)重摧殘______因素的萌芽。答案:禁閉國門
2024-12-07 03:52
【摘要】第24課近代前夜的盛世與危機(jī)課堂同步訓(xùn)練[通過這次練習(xí),意味著你]1、通過明清經(jīng)濟(jì)發(fā)展、近代化因素萌發(fā)的趨向、西方列強(qiáng)擠壓下的危機(jī)等內(nèi)容的學(xué)習(xí),了解中國由盛轉(zhuǎn)衰的過程。2、與同時(shí)期西方國家相比較,學(xué)習(xí)運(yùn)用比較的方法了解歷史現(xiàn)象。3、通過觀察“閉關(guān)鎖國的清王朝周邊形勢(shì)”圖,學(xué)習(xí)識(shí)讀國家周邊形勢(shì)圖的方法。[課堂同步練習(xí)(A)][一、
2024-12-04 11:46
【摘要】第24課近代前夜的盛世與危機(jī)近代前夜的盛世:過渡:危機(jī):明清經(jīng)濟(jì)的發(fā)展近代化因素的萌芽西方列強(qiáng)擠壓下的危機(jī)明清時(shí)期面臨的主要危機(jī)體現(xiàn)在哪些方面?(1)農(nóng)民戰(zhàn)爭的打擊,如李自成起義、白蓮教起義;(2)實(shí)行閉關(guān)鎖國、重農(nóng)抑商、文字獄等政策阻礙了歷史發(fā)展;(3)封建統(tǒng)治者愚昧
2024-12-02 01:49
【摘要】漢朝的時(shí)候,在西南方有個(gè)名叫夜郎的小國家,它雖然是一個(gè)獨(dú)立的國家,可是國土很小,百姓也少,物產(chǎn)更是少得可憐。但是由于鄰近地區(qū)以夜郎這個(gè)國家最大,從沒離開過國家的夜郎國國王就以為自己統(tǒng)治的國家是全天下最大的國家。有一天,夜郎國國王與部下巡視國境的時(shí)候,他指著前方問:“這里哪個(gè)國家最大呀?”部下們?yōu)榱擞蠂醯男囊?,于是就說:“當(dāng)然是夜郎國最大啰!”走著走著,國
2024-12-12 10:56
【摘要】作者:陳凝智一、明清經(jīng)濟(jì)發(fā)展康乾盛世人民多遭慘殺,田土盡成丘墟。官雖設(shè)而無民可治,地已荒而無力可耕。康乾盛世”是指清前期,從康熙到乾隆中葉其間大約百余年間的安定、富庶景象。清
2024-12-12 14:32
【摘要】北師大版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書七年級(jí)下冊(cè)課件明清經(jīng)濟(jì)發(fā)展康熙雍正康前盛世清《盛世滋生圖》(局部)明《南都繁會(huì)景物圖卷》(局部)明清經(jīng)濟(jì)發(fā)展有哪些具體表現(xiàn)?1.農(nóng)業(yè)2.手工業(yè)3.商業(yè)近代化因素萌發(fā)的趨向時(shí)間:早晨7點(diǎn)地點(diǎn):琥珀
2024-12-01 23:06
【摘要】第6課開放與交流課堂同步訓(xùn)練[通過這次練習(xí),意味著你]1、了解遣唐使的文化交流活動(dòng),說出唐文化對(duì)日本的影響。2、知道鑒真東渡與玄奘西行的故事,找出兩者之間共同之處,能運(yùn)用比較法去認(rèn)識(shí)歷史現(xiàn)象和歷史人物3、觀察“唐長安城示意圖“。了解長安城城市建設(shè)布局特點(diǎn),培養(yǎng)觀察能力。[課堂同步練習(xí)(A)]一、課堂訓(xùn)練1、在隋唐與各
2024-11-19 23:14
【摘要】第10課遼、西夏與北宋并立優(yōu)化訓(xùn)練●5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類訓(xùn)練,可用于課前。唐朝最強(qiáng)盛的時(shí)期,它的疆域東至_______,西迄_______,北達(dá)蒙古高原,南抵______。思路解析:考查此題的目的,主要是加深對(duì)統(tǒng)一王朝所管轄疆域的認(rèn)識(shí),由此與本課所學(xué)的宋王朝只是局部統(tǒng)一的特點(diǎn)形成鮮明的對(duì)照。主要是一種基本記憶能力的考查。我們學(xué)習(xí)過
【摘要】近代前夜的危機(jī)習(xí)題精選一、選擇題1.清朝前期,“閉關(guān)鎖國”政策的含義是()A.禁絕中國對(duì)外貿(mào)易B.嚴(yán)格限制對(duì)外貿(mào)易C.一概排斥西方事物D.封閉邊界固守疆域2.清朝前期,中國逐漸在世界上落后的主要原因是()A.政府嚴(yán)禁民間開礦B.手工業(yè)、商業(yè)不發(fā)達(dá)C.資本主義萌芽發(fā)展緩慢D.清政府采取閉
2024-11-19 23:43
【摘要】第6課開放與交流優(yōu)化訓(xùn)練●5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類訓(xùn)練,可用于課前)。唐玄宗時(shí)高僧______東渡日本弘揚(yáng)佛法。唐太宗時(shí)高僧______西行天竺求取佛教精義。唐都長安是一座______性大都市。答案:遣唐使鑒真玄奘國際13次派遣唐使到中國的國家是思路解析:此題考
2024-12-07 03:54
【摘要】作者:陳凝智一、明清經(jīng)濟(jì)發(fā)展康乾盛世人民多遭慘殺,田土盡成丘墟。官雖設(shè)而無民可治,地已荒而無力可耕??登⑹馈笔侵盖迩捌?,從康熙到乾隆中葉其間大約百余年間的安定、富庶景象。清
2024-11-13 07:42
【摘要】第7課重大發(fā)明與科技創(chuàng)新課堂同步訓(xùn)練[通過這次練習(xí),意味著你]1、知道雕版印刷術(shù)的發(fā)明何唐末印刷術(shù)的發(fā)展情況,認(rèn)識(shí)了它對(duì)世界文明發(fā)展貢獻(xiàn)2、知道火藥的發(fā)明及其在軍事上的最初運(yùn)用。3、知道世界上保存完好、最古老的石拱橋——趙州橋,以及它的設(shè)計(jì)者李春;了解它的設(shè)計(jì)巧妙之處[課堂同步練習(xí)(A)]一、課堂訓(xùn)練1、.西漢發(fā)明
【摘要】第8課璀璨的文學(xué)藝術(shù)優(yōu)化訓(xùn)練●5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類訓(xùn)練,可用于課前),唐詩無論在______、______和______方面都是以往任何時(shí)期的詩歌所無法相比的。流傳至今的作品近______首。影響最大,成就最高的詩人當(dāng)推_______和_______。敦煌莫高窟內(nèi)眾多的泥塑造像與壁畫,主要以______為主;同時(shí)也反映許多__
2024-11-19 14:19
【摘要】第3課氣度恢弘的隆盛時(shí)代課堂同步訓(xùn)練[通過這次練習(xí),意味著你]1、知道武則天和“開元盛世”的基本史實(shí)。2、會(huì)收集有關(guān)隆盛時(shí)代的材料,能從歷史材料中最大限度地獲取有效信息的能力。3、通過多武則天與唐玄宗有關(guān)用人史實(shí)的了解,明白“用賢則昌,失賢則亡”的道理。4、了解曲轅犁這一先進(jìn)生產(chǎn)工具的發(fā)明與使用對(duì)社會(huì)生產(chǎn)的積極推動(dòng)作用的史實(shí),樹立求實(shí)、創(chuàng)
2024-12-05 00:38
【摘要】第4課昂揚(yáng)進(jìn)取的社會(huì)風(fēng)貌課堂同步訓(xùn)練[通過這次練習(xí),意味著你]1、了解了隋唐朝科舉制度的主要內(nèi)容。2、通過對(duì)唐朝衣食住行的時(shí)尚和博大宏放的精神風(fēng)貌的了解,感知制度創(chuàng)新對(duì)社會(huì)進(jìn)步的推動(dòng)作用。3、通過想象唐人的生活,培養(yǎng)豐富的想象力。[課堂同步練習(xí)(A)]一、課堂訓(xùn)練1、下列各項(xiàng)制度中,為隋朝創(chuàng)立的有:①郡縣制②均田制