北師大版歷史七下遼、西夏與北宋并立同步訓練1(參考版)
2024-11-19 23:14本頁面
【正文】 980 年到 1050 年之間的一位北宋的老人，在你生活的年間你會了解到哪些關于北宋及其周圍少數 民族政權之間的歷史大事呢？（至少兩件） 思路解析：本題要求進入歷史的時空之中，對本課所學到的 980 年到 1050 年之間的歷史進行回 顧，很容易會想到 1005 年的澶淵之盟、 1038 年西夏的建立、 1044 年宋與西夏的和議這樣的歷史事件 答案： 1005 年北宋與遼訂立了澶淵之盟； 1044 年宋與西夏的和議等。有利于中華民族文化的發(fā)展，促使了先進文明向邊疆地區(qū)擴展，推動了少數民族封建化 的進程。 （ 3）和議有利于雙方開展經濟、文化交流，在邊境設置榷場 ,貿易交往 ,豐富了少數民族人民和漢族人民的物質生活。澶淵之盟，宋夏和議是民族融合友好的表現。 北宋時期是與北方少數民族政權并立時期，也是民族大融合時期。 （ 4）統(tǒng)治者為轉嫁危機，加重對人民剝削，引起了階級矛盾激化，起義不斷。 （ 2）北宋統(tǒng)治者是為了維護其統(tǒng)治地位，接受了屈辱條件，這種和議是建立在不平等的基礎之上的。 兩宋時期是與幾個少民族政權的并立時期。對于北宋與遼和西夏的和議從根本上來說應該是雙方實力均衡的產物，當然，其中北宋要負擔歲幣自然會增加北宋的財政負擔，但畢竟換來 了和平局面，而且這種和平是當時各族人民所需要的，通過各族人民的交流與合作，促進了當時民族的融合與社會發(fā)展。請結合時代背景和有關史實按照自己的理解，說明你同意哪一種看法，并闡述理由。弊大于利，此舉不可取。 作用：促進了少數民族政權向封建制過渡，有利于民族融合。遼統(tǒng)治者采取漢法的同時，還注意革除北宋賦役繁雜的弊端。在課本“碰撞中的融合”一目中講得很清楚，在長期的戰(zhàn)爭中，民族之間的交流逐漸增多，同時，當契丹族進入中原地區(qū)后，為了適應中原地區(qū)的發(fā)達生產力的需要，對自己原先的制度也 進行了修訂，推行“漢法”，所以才出現了在遼境內生活的漢族人有了“忘南顧之心”，推動了中國歷史上的民族融合的發(fā)展。得中國（指中原）土地，役中國人力，稱中國位號，仿中國官屬，任中國賢才，讀中國書籍，用中國車服，行中國法令，是二敵（指遼、西夏）所為，皆與中國等。 答案：說明了契丹族與漢族的融合，契丹族也是中華民族的一部分，也說明了契丹政權曾經強盛一時。契丹族與漢族長期融合，為我國歷史的發(fā)展作出了杰出的貢獻。對北宋來說是一個屈辱的和約，大大加重了北宋人民的負擔 ；但從整個中華民族的發(fā)展
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1