北師大版語文九下我的叔叔于勒練習題(參考版)
2024-12-07 00:26本頁面
【正文】 當真 “于勒 ”為 “若瑟夫 ”的言行而感 動，拿著支票來到菲利普一家人面前時，請你發(fā)揮自己的想像，描繪一下菲利普夫婦的神態(tài)和心理。 “快，快去 …… 看看咱們的親弟弟 ……” 假設破了產，又重新窮困潦倒的于勒找到菲利普一家的門上，將是怎樣一種情景。 “快去看啊，那個吃牡蠣的極有風度的先生怎么那么像于勒！在他身旁還有一位高貴的婦人呢！ ”顯然是由于狂喜，父親抑制不住激動大聲說道。 …… 父親急忙向我們跑來。 ” 【創(chuàng)新寫作】 假設在船上的于勒不是真正的于勒，而是與于勒相貌酷似的人，菲利普一家從哲爾賽島到家時，出來迎接他們的竟然是發(fā)了大財榮歸故里的于勒，這時 …… 下面有一段情境，請續(xù)寫。 ”“它使人和人之間除了赤裸裸的利害關系，除了冷酷無情的現(xiàn)金交易，就再也沒有別的聯(lián)系了。 【感悟人生】 “貧居鬧市無人問，富在深山有遠親。 、冷酷自私、金錢至上的風氣。 。 、六、七段回答；父親說： “就 …… 就是我的弟弟呀 ……” 這一句中的省略號表現(xiàn)了男主人公怎樣的心理？ 。 、庸俗。 。 ：母親不讓若瑟夫吃牡蠣的真正原因是什么？ 。 。 ，就會還清 “占用 ”的錢。 ，他卻回來了。 ，對多年未歸的弟弟十分盼望。 ，不會用更多的語言表達出盼望于勒回來的心情。 ，已經成了他的 “口頭禪 ”了。 “— —”標出 “家里樣樣都要節(jié)省 ”中的 “樣樣 ”指代哪些內容?！蔽恼陆Y尾有什么深刻含義？ 1 文段中 “我 ”、他、父親、母親的名字依次是 ________。 在給于勒 10個銅子小費這件事上，“我”和“母親”有不同的表現(xiàn)，試作簡要評論。 C、為后面遇見于勒的情景作鋪墊。對此作用分析不正確的一項是（ ） A、使情節(jié)發(fā)展舒緩下來。 “我”叫 。 ？反映了他們什么性格特點？ ，選段寫于勒，運用了 ________描寫。 ，給文中橫線處選填恰當?shù)脑~語。那就是哲爾賽島了。 后來大家都不再說話。 我說：“我給了他 10 個銅子的小費?！? 我給了他 10個銅子的小費。我又看了看他的臉，那是一張又老又窮苦的臉，滿臉愁容，狼狽不堪。 六、閱讀課文，回答問題。”這個句子表現(xiàn)了“我”什么心理？ 在給于勒十個銅子小費這件事上，“我”和母親有不同的表現(xiàn)?！? D、 母親 突然暴怒 起來，說：“我就知道這個賊是不會有出息的，早晚會重新回來拖累我們的?！? B、她 很快 地說：“’” —— 刪去加著號重的話，不是更為簡潔些嗎？ 五、閱讀下列語句，回答問題： 閱讀下面的句子回答問題 A、 母親也 常常 說：“只要這個好心的于勒一回來，我們的境況就不同了。你看錯了”好嗎？
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