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20xx秋人教版語文九上第11課我的叔叔于勒練習題(參考版)

2024-12-02 12:16本頁面
  

【正文】 ② 我的心里默念于勒叔叔 ③ 我給了于勒叔叔 10個銅子的小費。這是一句飽含譏諷意味的心里話。 6.從字面的人物關系看, “ 我的叔叔 ” 也就是 “ 父親的弟弟 ” ,意思一樣。 “ 我 ” 是菲利普夫婦丑惡靈魂的見證人,同時 “ 我 ” 的行 為的 “ 純真 ” 又襯托出了菲利普夫婦行為的 “ 丑陋 ” 。文章以 “ 我 ” 的所見所聞所感組織材料,結構全文。 ” 烘托出人物歡快的心情。(可以對照前面的一段景物描寫一并講解。 烘托了人物失望、沮喪的心情。 4.側面描寫 在我們面前,天邊遠處仿佛有一片紫色的陰影從海里鉆出來。 3.作者寫菲利普夫婦綜合運用了神態(tài)、語言、動作等描寫方法,生動形象地刻畫出了他們虛偽、自私、貪婪、冷酷的拜金相。第一個 “ 狼狽 ” 指 “ 受窘的樣子 ” 。 這里指嚴肅認真。 計算,比較。不同:父親是個謹小慎微、委瑣懦弱的人;母親則做事精明干練,性格潑辣 。 4.錢,人與人之間只存在冷酷無情的金錢關 系。這下可糟了 !我們今后可怎么辦呢 ?眼下可怎么辦呢 ? 2. “ 他們 ” 指女兒女婿,讓他們看出此人就是于勒;就不僅會丟臉,還很可能造成 “ 我二姐 ” 婚姻危機,這說明只看重金錢、愛慕虛榮在當時是普遍的社會現(xiàn)象。 8.語言 動作 神態(tài) 唯利是圖,自私自利 心理 動作 善良 純真 9.于勒的命運像鏡子一樣照出了菲利普夫婦二人被金錢腐蝕的丑惡靈魂 十六、閱讀理解。 由希望到失望,怕受于勒拖累。十二、擺出高雅的紳士風度 .十三、這樣說既維護了小資產階級的面子,又省下了兩個人吃牡蠣的錢,表現(xiàn)了她虛偽、吝嗇的個性。 九、 .1自然環(huán)境描寫 . 2. 前,輕快明麗;后,陰郁濃重。 ,多年美夢破滅,惶恐不安,心中充滿恐懼。 、動作、語言 5.怕秘密被揭穿,多年美夢破滅,失魂落魄,心中充滿恐懼。究竟為 什么呢?又構成了懸念,引出后面的記敘。 . 4. 他回來了,就能改變家庭的經濟狀況。 ,已經成了他的 “ 口頭禪 ” 了。 生活貧窮,無可奈何;金錢至上的社會,沒有金錢就沒有親情。 六、同步自測一(一) 1.(略) 2.菲利普夫婦對于勒的態(tài)度變化 3. “ 老流氓 ” “ 賊 ”“ 討飯的 ” 4 .虛偽 5.語言、動作、表情表現(xiàn)了他發(fā)財美夢破滅時,心中充滿恐懼的心情 6.舊怨新恨一齊發(fā)作;自私冷酷 7.菲利浦夫婦所盼望的是有錢的于勒,而不是所看到窮光蛋,他們躲避于勒是怕他回來連累他們;人與人之間是一種金錢關系。(答案合理即可) 5.心理描寫。 2.出發(fā)時,全家人 “ 感到快活而驕傲 ” ,后來則 “ 大家都不再說話。后來則稱 “ 這個人 ” 、 “ 這個流氓 ” 。 反映了菲利普夫婦的自私和冷酷,揭露了資本主義社會人與人之間赤裸裸的金錢關系。 ” 可以 看出。 若瑟夫,第一人稱給讀者親切和真實的感受;用孩子的眼光來看社會,更加深刻透徹地批判資本主義社會人與人的金錢關系。 四、 “ 心里默念 ” 能準確地表現(xiàn)若瑟夫既想相認,但又迫于父母態(tài)度而不敢相認的矛盾心理,而 “ 叫出聲來 ” 在當時的環(huán)境和心理狀態(tài)下則是不可能的。 莫名其妙: ① 表示事情很奇怪,使人不明白。不堪,受不了。 5.“ 我 ” (即若瑟夫)在文中起何作用? ______________________________________________________________ ,這默念的三句話意思有什么異同?作者為什么重復寫?這表現(xiàn)了 “ 我 ” 什么心理? 《 我的叔叔于勒》答案 二、解釋成語答案 與日俱增:隨著時間的推移,一天天地增長。 ①___________ ②____________ “ 狼狽 ” 意思一樣嗎?怎么解釋 ?反映了他們什么性格特點? _______________________________________________________ ,選段寫于勒,運用了 ________描寫。 我們回來的時候改乘圣瑪洛船,以免再遇見他 。 在我們面前,天邊遠處仿佛有一片紫色的陰影從海里 __② __(A.升B.跳C.現(xiàn)D.鉆)出來。 ” 我母親嚇了一跳,直望著我說: “ 你簡直是瘋了 !拿 l0個銅子給這個人,給這個流氓! ”她沒再往下說,因為父親指著女婿對她使了個眼色。他趕緊謝我: “ 上帝保佑您,我的年輕的先生 !” 等我把 2法郎交給父親,母親 __① __(A.懷疑B.猶豫C.詫異D.激動)起來,就問: “ 吃了 3個法郎 ?這是不可能的。 我心里默念道: “ 這是我的叔叔,父親的弟弟,我的親叔叔。 我看了看他的手,那是一只滿是皺痕的水手的手。 我問那個賣牡蠣的人: “ 應該付您多少錢,先生 ?” 他回答道: “2 法郎 50生丁。已經夠倒楣的了,要是被那個討飯的認出來,這船上可就熱鬧了。 父親神色很狼狽,低聲嘟噥著: “ 出大亂子了 !” 母親突然暴怒起來,說: “ 我就知道這個賊是不會有出息的,早晚會回來重新拖累我們的。 文雅: 我一直盯著父親,看他鄭重其事地帶著兩個女兒和女婿向那個衣服襤褸的年老水手走去。 福音書: 姐姐的長袍是自己做的 ,買 15 個銅子一米的花邊,常常要在價錢上計較半天。稱呼上發(fā)生這種變化的原因只是一個 “____ ____” 字,這很形象地表現(xiàn)出當時那種_____ __的社會 5. “ 我 ” 的父親和母親思想性格上有哪些相同之處 ?他們的性格氣質上有什么差異 ? 十七、詞語解釋題 結合語境,解釋加點詞語。 2. 第 ② 段中母親所說的 “ 他們 ” 是誰 ?為什么 “ 別叫他們看出來 ”? 母親的擔心說明了什么問題 ? 3.第 ⑤ 段中母親所說的 “ 已經夠倒楣的了 ” 指的是什么事 ? 4.母親暴怒地罵于勒是 “ 賊 ”“ 討飯的 ” 。咱們到那頭去,注意別叫那人挨近我們 !” 她說完就站起來,給了我一個 5法郎的銀幣,就走開了?,F(xiàn)在把錢交給若瑟夫,叫他去把牡蠣錢付清。最要留心的是別叫咱們女婿起疑心。 ” ③ 他坐在長凳上,結結巴巴地說: “ 是他,真是他 !” 然后他就問: “ 咱們怎么辦呢 ?”母親馬上回答道: “ 應該把孩子們領開。 ” ② 他回到我母親身旁,是那么神色張皇。 9.小說的主人公不是于勒,作者把它寫在標題中是因為__________________ 十六、閱讀理解。 7. “ 我 ” 未征得母親同意給了叔叔 于勒 10 個銅子的小費。 5.母親對于勒的態(tài)度前后急劇變化的根本原因取決于 : 6.文中用三個不同的短語稱呼同一個人。 1.文中加著重號的 “ 我 ”“ 他 ”“ 我們 ” ,具體指代的人依次是 _____ __、______ __、 ______ __。 ” 我母親嚇了一跳, ________著
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