【正文】 密起來(lái)，迫使勢(shì)不兩立的人互相親吻。 ，追求風(fēng)雅的心理狀態(tài)；另一方面，為下文吃牡蠣、遇于勒，推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展做伏筆。 “我們回來(lái)的時(shí)候，改乘圣瑪洛船，以免再遇見(jiàn)他?！? 我母親嚇了一跳，直望著我說(shuō)：“你簡(jiǎn)直是瘋了 !拿 l0個(gè)銅子給這個(gè)人，給這個(gè)流氓！”她沒(méi)再往下說(shuō)，因?yàn)楦赣H指著女婿對(duì)她使了個(gè)眼色?！? —— 把這句話改為：“對(duì)于勒叔叔回國(guó)的事，大家還擬定了一些計(jì)劃，甚至計(jì)劃到要用這位叔叔的錢(qián)買(mǎi)一處住所。 對(duì)句式的類(lèi)型和句式的變換理解正確的一項(xiàng)是（ ） A、“既然你知道不是他，為什么這樣胡說(shuō)八道？”這是反問(wèn)句，改為陳述句是：“既然你知道不是他，就不該這樣胡說(shuō)八道。（ ） 母親也常常說(shuō)：“只要這個(gè)好心的于勒一回來(lái)，我們的境況就不同了。 本文的主人公是 ?！闭?qǐng)找出描寫(xiě)菲利普夫婦神情和言行的語(yǔ)段，通過(guò)讀，體會(huì)菲利普夫婦的內(nèi)心活動(dòng)。 B、這個(gè)標(biāo)題的重點(diǎn)在“我的叔叔”四個(gè)字上?！? 四、語(yǔ)段分析 朗讀從開(kāi)頭至“見(jiàn)人就拿出來(lái)給他看”，品味： （ 1）“父親的弟弟于勒叔叔，那時(shí)候是全家唯一的希望，在這以前則是全家的恐怖?！? D、 母親 突然暴怒 起來(lái)，說(shuō)：“我就知道這個(gè)賊是不會(huì)有出息的，早晚會(huì)重新回來(lái)拖累我們的。 ，給文中橫線處選填恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。 ，已經(jīng)成了他的 “口頭禪 ”了。 、庸俗。 “快去看啊，那個(gè)吃牡蠣的極有風(fēng)度的先生怎么那么像于勒！在他身旁還有一位高貴的婦人呢！ ”顯然是由于狂喜，父親抑制不住激動(dòng)大聲說(shuō)道。 ”“它使人和人之間除了赤裸裸的利害關(guān)系，除了冷酷無(wú)情的現(xiàn)金交易，就再也沒(méi)有別的聯(lián)系了。 。 在給于勒 10個(gè)銅子小費(fèi)這件事上，“我”和“母親”有不同的表現(xiàn)，試作簡(jiǎn)要評(píng)論。 我說(shuō)：“我給了他 10 個(gè)銅子的小費(fèi)?！? B、她 很快 地說(shuō)：“風(fēng)俗習(xí)慣”，品味： “對(duì)于勒叔叔回國(guó)這樁十拿九穩(wěn)的事，大家還擬寫(xiě)了上千種計(jì)劃，甚至計(jì)劃到要用這位叔叔的錢(qián)置一所別墅。 D、表明菲利普夫婦當(dāng)初把于勒打發(fā)到美洲去是正確的?！保? ） 在我們面前，天邊遠(yuǎn)處仿佛有一片紫色的陰影從海里鉆出來(lái)。 本文以 為主線，以 為副線來(lái)安排情節(jié)，表現(xiàn)了資本主義社會(huì) 人與人之間 關(guān)系。并概括他們對(duì)于勒的態(tài)度。 C、于勒是小說(shuō)的主人公?！?———— 說(shuō)說(shuō)這句話在結(jié)構(gòu)上有什么作用？ （ 2）“于勒，大家都認(rèn)為分文不值的于勒，一下子成了正直的人，有良心的人?！? E、 我母親 嚇了一跳 ，直望著我說(shuō)：“你簡(jiǎn)直是瘋了！拿十個(gè)銅子給這個(gè)人，給這個(gè)流氓！” ① 刪去以上五句話中加線的詞語(yǔ)，好嗎？ ② 母親對(duì)于勒的稱(chēng)呼有