【摘要】2021年1月份開始,每月初存入銀行100元,月利率是3‰(不計復(fù)利),到12月底取出本利和應(yīng)是()A.元B.元C.元D.元解析:12×100+(1+2+3+…+12)×31000×100=(元).答案:C2
2024-12-07 00:10
【摘要】在當(dāng)今社會經(jīng)濟(jì)日益繁榮,人民生活水平日益提高,人民對生活設(shè)備的要求也提高了,往往需要購置更多商品,這就要求人們必須懂得合理安排資金,使之得以充分利用。而當(dāng)前,隨著住房、教育、買車等貸款業(yè)務(wù)逐漸深入家庭。我們經(jīng)常遇到一些分期付款問題。如何選擇付款方式,關(guān)系到個人利益,也是一個需要運(yùn)用數(shù)
2024-11-21 17:38
【摘要】第11課時數(shù)列在日常經(jīng)濟(jì)生活中的應(yīng)用、等比數(shù)列的定義、通項公式、前n項和公式及其應(yīng)用..“零存整取”、“定期自動轉(zhuǎn)存”、“分期付款”等日常經(jīng)濟(jì)生活中的實際問題.,體驗成功解決問題的快樂,激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣.某人有七位朋友.第一位朋友每天晚上都去他家看他,第二位朋友每隔一個晚上到他
2024-12-12 02:37
【摘要】13,14,15,?,1n,?中第10項是()A.110C.111D.112解析:∵an=1n+2,∴a10=D.答案:D2.已知數(shù)列{an}的通項公式是an=?????3n+1?n是奇數(shù)?,2n-2?n是偶數(shù)?.則
2024-12-04 22:14
【摘要】?一、數(shù)列應(yīng)用問題的常見模型?(1)①________;一般地,如果增加(或減少)的量是一個固定的具體量時,該模型是等差模型,增加(或減少)的量就是公差,其一般形式是:an+1-an=d(常數(shù)).?(2)②________:一般地,如果增加(或減少)的百分比是一個固定的數(shù)時,該模型是等比模型.?(3)③
2024-11-22 00:48
【摘要】第11課時數(shù)列在日常經(jīng)濟(jì)生活中的應(yīng)用、等比數(shù)列的定義、通項公式、前n項和公式及其應(yīng)用..“零存整取”、“定期自動轉(zhuǎn)存”、“分期付款”等日常經(jīng)濟(jì)生活中的實際問題.,體驗成功解決問題的快樂,激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣.某人有七位朋友.第一位朋友每天晚上都去他家看他,第二位朋友每隔一個晚上到他家去,
2024-11-22 08:09
【摘要】數(shù)學(xué):1.4《數(shù)列在日常經(jīng)濟(jì)生活中的應(yīng)用》在當(dāng)今社會經(jīng)濟(jì)日益繁榮,人民生活水平日益提高,人民對生活設(shè)備的要求也提高了,往往需要購置更多商品,這就要求人們必須懂得合理安排資金,使之得以充分利用。而當(dāng)前,隨著住房、教育、買車等貸款業(yè)務(wù)逐漸深入家庭。我們經(jīng)常遇到一些分期付款問題。如何
2024-11-22 13:31
【摘要】數(shù)列在日常經(jīng)濟(jì)生活中的應(yīng)用分期付款的有關(guān)規(guī)定?,每次付款額相同,各次付款的時間間隔相同.?(年)利息均按復(fù)利計算,即上月(年)的利息要計入本金.?產(chǎn)生的利息和,等于商品售價及從購買到最后一次付款的利息和,這在市場經(jīng)濟(jì)中是相對公平的.例小華準(zhǔn)備購買一臺售價為5000元的電腦,采用分期付款的方式
【摘要】§4數(shù)列在日常經(jīng)濟(jì)生活中的應(yīng)用課時目標(biāo)、等比數(shù)列解決一些實際問題.“零存整取”,“定期自動轉(zhuǎn)存”及“分期付款”等日常經(jīng)濟(jì)行為的含義.1.有關(guān)儲蓄的計算儲蓄與人們的日常生活密切相關(guān),計算儲蓄所得利息的基本公式是:利息=本金×存期×利率.根據(jù)國家規(guī)定,個人所得儲蓄存款利息,應(yīng)依法納稅
2024-12-09 01:49
【摘要】數(shù)列在日常經(jīng)濟(jì)生活中的應(yīng)用教學(xué)目標(biāo):1.知識目標(biāo)⑴引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)掌握利息按復(fù)利計算的概念⑵掌握每期等額分期付款與到期一次性付款間的關(guān)系,應(yīng)用等比數(shù)列的知識體系解決分期付款中的有關(guān)計算。2.能力目標(biāo)發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力,培養(yǎng)學(xué)生利用信息技術(shù)將所學(xué)數(shù)學(xué)知識應(yīng)用于解決實際生活中的問題。3.發(fā)展目標(biāo)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)
2024-11-22 23:35
【摘要】§4數(shù)列在日常經(jīng)濟(jì)生活中的應(yīng)用知能目標(biāo)解讀、定期自動轉(zhuǎn)存、分期付款及利息的計算方法,能夠抽象出所對應(yīng)的數(shù)列模型,并能用數(shù)列知識求解相關(guān)問題.、企業(yè)股金、產(chǎn)品利潤、人口增長、工作效率等實際問題,抽象出數(shù)列模型,將實際問題解決.重點難點點撥重點:用數(shù)列知識解決日常經(jīng)濟(jì)生活中的實際問題.難點:將現(xiàn)實生活中的問題抽象出數(shù)列模型,
2024-11-23 20:39
【摘要】陜西省咸陽市涇陽縣云陽中學(xué)高中數(shù)學(xué)的應(yīng)用導(dǎo)學(xué)案北師大版必修5【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.歸納總結(jié)等差數(shù)列、等比數(shù)列的通項公式及前n項和公式;2.描述銀行存款的種類及存款計息方式;3.體會零存整取、定期自動轉(zhuǎn)存、分期付款等日常經(jīng)濟(jì)生活中的實際問題?!緦W(xué)習(xí)重點】重點:利用等差、等比數(shù)列數(shù)學(xué)模型,發(fā)現(xiàn)并建立零存整取模型、定
2024-12-02 14:09
【摘要】a∈R,且a2+aa-a2-aB.-aa2-a2aC.-aa2a-a2D.a(chǎn)2-aa-a2解析:由a2+a0得-a2&g
2024-12-04 22:13
【摘要】等差數(shù)列一.選擇題:1、等差數(shù)列{an}中,a1=60,an+1=an+3則a10為………………………………()A、-600B、-120C、60D、-60[來]2、若等差數(shù)列中,a1=4,a3=3,則此數(shù)列的第一個負(fù)數(shù)項是……………………()A、a9B、a10C、a11D、a12?
【摘要】{an}中,a5=10,S3=3,則()A.a(chǎn)1=-2,d=3B.a(chǎn)1=2,d=-3C.a(chǎn)1=-3,d=2D.a(chǎn)1=3,d=-2解析:由a5=10,S3=3得?????a1+4d=10,3a1+12×3×2×
2024-12-04 05:16