【摘要】第一篇:如何提高低年級學(xué)生課外閱讀興趣 如何提高低年級學(xué)生課外閱讀興趣 高縣勝天鎮(zhèn)中心校 胡德芬 隨著新課程的實(shí)施,大量的課外閱讀已作為了一種課堂的延伸和拓展,低年級是學(xué)生學(xué)習(xí)閱讀的起始階段,...
2024-10-13 23:29
【摘要】第一篇:如何提高低年級學(xué)生識字興趣 如何提高低年級學(xué)生識字興趣 摘要 語文新課標(biāo)對第一學(xué)段的識字要求是:讓學(xué)生喜歡學(xué)習(xí)漢字,有主動識字的愿望。因?yàn)樽R字寫字是閱讀和寫作的基礎(chǔ),更是現(xiàn)代社會公民必備...
2024-11-04 22:21
【摘要】第一篇:培養(yǎng)低年級學(xué)生課外閱讀興趣策略開題報(bào)告 培養(yǎng)低年級學(xué)生課外閱讀興趣策略研究 一、研究背景 閱讀能力是一個(gè)人學(xué)習(xí)能力的核心,是民族文化、世界優(yōu)秀文化傳承的重要手段。閱讀能力的提高必須通過大...
2024-11-04 22:11
【摘要】第一篇:淺談如何培養(yǎng)小學(xué)低年級學(xué)生的課外閱讀興趣 淺談如何培養(yǎng)小學(xué)低年級學(xué)生的課外閱讀興趣 讓心靈沐浴書香,做一個(gè)有修養(yǎng)的人,不僅是時(shí)代的需要,也是為孩子的一生著想,為孩子的生命奠基!人有學(xué)步時(shí),...
2024-11-05 00:40
【摘要】第一篇:有效指導(dǎo)農(nóng)村低年級學(xué)生課外閱讀 有效指導(dǎo)農(nóng)村低年級學(xué)生課外閱讀 湖潮鄉(xiāng)中心完小胡燕 內(nèi)容摘要: 課外閱讀是小學(xué)語文教學(xué)的重要組成部分,著名教育家呂叔湘曾經(jīng)說過:“語文水平較好的學(xué)生,你...
2024-11-16 22:40
【摘要】第一篇:淺談如何提高低年級學(xué)生的計(jì)算能力 淺談如何提高低年級學(xué)生的計(jì)算能力 高新區(qū)吳淞江學(xué)校戴琴 【摘要】計(jì)算能力是每個(gè)人必須具備的一項(xiàng)基本能力,培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力是小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的一項(xiàng)重要任務(wù),...
2024-11-16 00:18
【摘要】第一篇:如何提高低年級口語交際能力 如何培養(yǎng)低年級學(xué)生口語交際能力 崇仁縣馬鞍中心小學(xué)謝菲 語言是人類最主要的交際工具,在人際交往中,口語交際是最重要的方式和手段。低年級是口語交際的起步階段,能...
2024-10-17 22:26
【摘要】低年級“課外閱讀導(dǎo)引單”閱讀目標(biāo)低年級不同類型讀物的關(guān)注點(diǎn)(一)繪本閱讀。(1)引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)封面、扉頁、環(huán)襯、正文以及封底上圖畫隱藏的內(nèi)容和這些內(nèi)容之間聯(lián)系。(2)引導(dǎo)學(xué)生依據(jù)圖畫的構(gòu)圖、色彩、多樣的形象、畫面中的其他內(nèi)容,展開想象,增加體驗(yàn)。(3)引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)圖畫中的細(xì)節(jié),并了解細(xì)節(jié)在這本繪本中的作用。(4)對科學(xué)知識類繪本閱讀,關(guān)注有趣的故事情節(jié)中所包含的科學(xué)
2025-03-27 02:04
【摘要】第一篇:淺談如何提高低年級學(xué)生的寫話能力 淺談如何提高低年級學(xué)生的寫話能力 寫話是學(xué)生認(rèn)識水平和語言文字表達(dá)等綜合能力的體現(xiàn)。寫話教學(xué)不僅是培養(yǎng)兒童表達(dá)能力的重要途徑,同時(shí)也是全面提高語言水平,發(fā)...
2024-11-15 05:26
【摘要】第一篇:讓低年級學(xué)生在課外閱讀中幸福成長 讓低年級學(xué)生在課外閱讀中幸福成長低年級學(xué)生正處在人生的起步階段,如一株株剛破土的幼苗,渴望吮吸知識的甘露,以使自己的茁壯成長。而這“甘露”的獲得,除了靠老師...
2024-10-21 03:04
【摘要】第一篇:如何提高低年級課堂教學(xué)效率 從事低年級教學(xué)有已幾年了,今天借此交流平臺,將我的點(diǎn)滴體會與大家一起分享。我發(fā)言的題目是: 如何提高低年級課堂教學(xué)效率 一,高效課堂來自于充分的課前準(zhǔn)備。 ...
2024-10-17 22:25
【摘要】第一篇:小學(xué)低年級課外閱讀指導(dǎo)策略研究 構(gòu)建語文教科書與《同步閱讀》一體化教學(xué)模式 研究之子課題小學(xué)低年級課外閱讀指導(dǎo)策略研究開題 報(bào)告 建構(gòu)語文教科書與《同步閱讀》一體化閱讀教學(xué)模式,可實(shí)現(xiàn)...
2024-10-13 23:07
【摘要】第一篇:如何提高低年級學(xué)生的計(jì)算能力 淺談如何提高低年級學(xué)生的計(jì)算能力 計(jì)算是小學(xué)生必須掌握的基礎(chǔ)知識、基本方法和基本技能,是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)和數(shù)學(xué)能力發(fā)展的根基。計(jì)算能力是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)所必備的基本能力,...
2024-11-16 00:02
【摘要】第一篇:淺談如何激發(fā)學(xué)生課外閱讀興趣 淺談如何激發(fā)學(xué)生課外閱讀興趣 淺談如何激發(fā)學(xué)生課外閱讀興趣 為落實(shí)“振興閱讀工程”,激發(fā)學(xué)生讀書熱情,培養(yǎng)學(xué)生“好讀書、多讀書、讀好書”的良好習(xí)慣,我結(jié)合學(xué)...
2024-11-05 00:28
【摘要】第一篇:淺談如何提高低年級識字教學(xué)策略 如何提高低年級識字教學(xué) 識字教學(xué)是小學(xué)語文教學(xué)的起點(diǎn),是啟蒙教育的開端,是低年級語文教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)。同時(shí)也是學(xué)生應(yīng)用口頭語言過渡到書面語言的橋梁,所以識字...
2024-10-25 02:42