【摘要】第一篇:如何提高低年級學生課外閱讀興趣 如何提高低年級學生課外閱讀興趣 高縣勝天鎮(zhèn)中心校 胡德芬 隨著新課程的實施,大量的課外閱讀已作為了一種課堂的延伸和拓展,低年級是學生學習閱讀的起始階段,...
2024-10-13 23:29
【摘要】第一篇:如何提高低年級學生識字興趣 如何提高低年級學生識字興趣 摘要 語文新課標對第一學段的識字要求是:讓學生喜歡學習漢字,有主動識字的愿望。因為識字寫字是閱讀和寫作的基礎(chǔ),更是現(xiàn)代社會公民必備...
2024-11-04 22:21
【摘要】第一篇:培養(yǎng)低年級學生課外閱讀興趣策略開題報告 培養(yǎng)低年級學生課外閱讀興趣策略研究 一、研究背景 閱讀能力是一個人學習能力的核心,是民族文化、世界優(yōu)秀文化傳承的重要手段。閱讀能力的提高必須通過大...
2024-11-04 22:11
【摘要】第一篇:淺談如何培養(yǎng)小學低年級學生的課外閱讀興趣 淺談如何培養(yǎng)小學低年級學生的課外閱讀興趣 讓心靈沐浴書香,做一個有修養(yǎng)的人,不僅是時代的需要,也是為孩子的一生著想,為孩子的生命奠基!人有學步時,...
2024-11-05 00:40
【摘要】第一篇:有效指導農(nóng)村低年級學生課外閱讀 有效指導農(nóng)村低年級學生課外閱讀 湖潮鄉(xiāng)中心完小胡燕 內(nèi)容摘要: 課外閱讀是小學語文教學的重要組成部分,著名教育家呂叔湘曾經(jīng)說過:“語文水平較好的學生,你...
2024-11-16 22:40
【摘要】第一篇:淺談如何提高低年級學生的計算能力 淺談如何提高低年級學生的計算能力 高新區(qū)吳淞江學校戴琴 【摘要】計算能力是每個人必須具備的一項基本能力,培養(yǎng)學生的計算能力是小學數(shù)學教學的一項重要任務(wù),...
2024-11-16 00:18
【摘要】第一篇:如何提高低年級口語交際能力 如何培養(yǎng)低年級學生口語交際能力 崇仁縣馬鞍中心小學謝菲 語言是人類最主要的交際工具,在人際交往中,口語交際是最重要的方式和手段。低年級是口語交際的起步階段,能...
2024-10-17 22:26
【摘要】低年級“課外閱讀導引單”閱讀目標低年級不同類型讀物的關(guān)注點(一)繪本閱讀。(1)引導學生發(fā)現(xiàn)封面、扉頁、環(huán)襯、正文以及封底上圖畫隱藏的內(nèi)容和這些內(nèi)容之間聯(lián)系。(2)引導學生依據(jù)圖畫的構(gòu)圖、色彩、多樣的形象、畫面中的其他內(nèi)容,展開想象,增加體驗。(3)引導發(fā)現(xiàn)圖畫中的細節(jié),并了解細節(jié)在這本繪本中的作用。(4)對科學知識類繪本閱讀,關(guān)注有趣的故事情節(jié)中所包含的科學
2025-03-27 02:04
【摘要】第一篇:淺談如何提高低年級學生的寫話能力 淺談如何提高低年級學生的寫話能力 寫話是學生認識水平和語言文字表達等綜合能力的體現(xiàn)。寫話教學不僅是培養(yǎng)兒童表達能力的重要途徑,同時也是全面提高語言水平,發(fā)...
2024-11-15 05:26
【摘要】第一篇:讓低年級學生在課外閱讀中幸福成長 讓低年級學生在課外閱讀中幸福成長低年級學生正處在人生的起步階段,如一株株剛破土的幼苗,渴望吮吸知識的甘露,以使自己的茁壯成長。而這“甘露”的獲得,除了靠老師...
2024-10-21 03:04
【摘要】第一篇:如何提高低年級課堂教學效率 從事低年級教學有已幾年了,今天借此交流平臺,將我的點滴體會與大家一起分享。我發(fā)言的題目是: 如何提高低年級課堂教學效率 一,高效課堂來自于充分的課前準備。 ...
2024-10-17 22:25
【摘要】第一篇:小學低年級課外閱讀指導策略研究 構(gòu)建語文教科書與《同步閱讀》一體化教學模式 研究之子課題小學低年級課外閱讀指導策略研究開題 報告 建構(gòu)語文教科書與《同步閱讀》一體化閱讀教學模式,可實現(xiàn)...
2024-10-13 23:07
【摘要】第一篇:如何提高低年級學生的計算能力 淺談如何提高低年級學生的計算能力 計算是小學生必須掌握的基礎(chǔ)知識、基本方法和基本技能,是數(shù)學學習和數(shù)學能力發(fā)展的根基。計算能力是學生學習數(shù)學所必備的基本能力,...
2024-11-16 00:02
【摘要】第一篇:淺談如何激發(fā)學生課外閱讀興趣 淺談如何激發(fā)學生課外閱讀興趣 淺談如何激發(fā)學生課外閱讀興趣 為落實“振興閱讀工程”,激發(fā)學生讀書熱情,培養(yǎng)學生“好讀書、多讀書、讀好書”的良好習慣,我結(jié)合學...
2024-11-05 00:28
【摘要】第一篇:淺談如何提高低年級識字教學策略 如何提高低年級識字教學 識字教學是小學語文教學的起點,是啟蒙教育的開端,是低年級語文教學的重點、難點。同時也是學生應(yīng)用口頭語言過渡到書面語言的橋梁,所以識字...
2024-10-25 02:42