【摘要】第一篇: 做一個幸福的教師著名教育家朱永新老師有一本書,叫《過一種幸福完整的教育生活》,我想作為一個教師,如果他的每一天能夠幸福自信的生活著,那么他必定是個具有完善人格的善良的快樂人。我感覺自己正朝...
2024-10-13 22:06
【摘要】第一篇:想北平教案 想北平老舍 一、教學目標: 1.反復研讀,與文本、編者對話,深刻體會作者對北平刻骨銘心的眷戀思鄉(xiāng)之情;2.了解散文襯托手法,學習作者從平凡的事物入手,抒寫自己的主觀感受和感情...
2024-10-13 22:12
【摘要】第一篇:《想北平》教案 想北平 【教學目標】 1.反復研讀,與文本、編者對話,深刻體會作者對北平刻骨銘心的眷戀思鄉(xiāng)之情; 2.了解散文襯托手法,學習作者從平凡的事物入手,抒寫自己的主觀感受和感...
2024-10-14 03:35
【摘要】第一篇:《想北平》教案 《想北平》 [教學目標] 1、知識與技能:掌握關于老舍的文學知識,了解散文的主要特征,2、過程與方法:反復品讀,感受作者質(zhì)樸的語言,體會作者對故鄉(xiāng)北平刻骨銘心的眷戀之情。...
2024-10-14 03:37
【摘要】第一篇:教案 如果讓我寫一本小說,以北平作背景,我不至于害怕,因為我可以撿著我知道的寫,而躲開我所不知道的。但要讓我把北平一一道來,我沒辦法。北平的地方那么大,事情那么多,我知道的真是太少了,雖然我...
2024-10-14 04:12
【摘要】第一篇:《想北平》教案_2 《想北平》教案 一、引入 有一首詩大家都非常熟悉,那就是:床前明月光……是的,在我們的心靈深處,始終在召喚著一個地方,無論你是浪跡天涯的孤獨的游子,還是功成名就的天之...
2024-10-14 03:48
【摘要】第一篇:想北平教案 《想北平》教案 一、教學目標: 1、整體感知,誦讀品味,深刻體會作者對北平刻骨銘心的眷戀和思鄉(xiāng)之情。 2、揣摩語言,學習作者運用語言的技巧和對比等寫作技巧。 二、教學重、...
2024-10-13 21:54
【摘要】第一篇:八上《想北平》優(yōu)秀教案 八上《想北平》優(yōu)秀教案 《想北平》教案教學目標: ,與文本、編者對話,深刻體會作者對北平刻骨銘心的眷戀思鄉(xiāng)之情;,學習作者從平凡的事物入手,抒寫自己的主觀感受和感...
2024-10-14 01:53
【摘要】第一篇:《想北平》教案2(范文模版) 《想北平》教案 教學目標:①領悟文章的人文精神,體會濃厚的故鄉(xiāng)情。②掌握、運用鑒賞散文的基本方法:帶著情感閱讀文本,揣摩語句,概括提煉。 ③聯(lián)系實際,拓展延...
2024-10-14 03:11
【摘要】第一篇:想北平公開課教案 想北平 上海南匯中學姚宏虹 一、教學目標 1、學習作者從平凡事物入手書寫自我感受的寫法。 2、反復品讀,感受作者質(zhì)樸的語言,體會作者對故鄉(xiāng)北平刻骨銘心的眷戀之情 ...
2024-10-13 21:59
【摘要】第一篇:想北平案例 《想北平》教學設計 【文本分析】 《想北平》是一篇散文,選自蘇教版高中語文必修一,是“月是故鄉(xiāng)明”這一專題中“漂泊的旅人”板塊中的第一篇。這一板塊中的文章重在闡釋人與故鄉(xiāng)之間...
2024-10-13 21:40
【摘要】第一篇:想北平說課稿 《想北平》說課稿 敘永職高任國群 教材分析: 《想北平》是第五單元里第一篇課文。抒發(fā)的是一個平民知識分子的鄉(xiāng)土之戀。文章篇幅不長,行文脈絡清晰,文字平實生動。我認為重點是...
2024-10-13 21:57
【摘要】第一篇:想北平學案 《想北平》學案 編輯:徐娜審核:冷光鋒時間;2014年9月18日班級姓名 【學習目標】 1.通過誦讀,透過平實樸素的語言,嘗試體會作者對北平刻骨銘心的眷戀之情; 2.學習...
2024-10-13 21:32
【摘要】第一篇:《想北平》說課稿 必修一·月是故鄉(xiāng)明·漂泊的旅人 《想北平》說課稿 一、說教材 《想北平》是蘇教版高中語文必修一第三專題第一板塊“漂泊的旅人”中的第一篇課文。這個專題要學生感受的人文主...
2024-10-14 03:46
【摘要】第一篇:想北平教學設計 《想北平》教案 一、教學目標1.把握關于老舍的文學常識,記憶重點生字詞; ,與作者和編者展開對話,深入體會作者對家鄉(xiāng)北平真摯、深刻的思念之情。 ,體會自然、質(zhì)樸而富有韻...
2024-10-13 21:47