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正文內(nèi)容

想北平教案(參考版)

2024-10-13 22:12本頁面
  

【正文】 (正應了那句“鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳墓,我在外頭,母親在里頭”)補充二:北平已經(jīng)在自己的血液里,你中有我,我中有你,像聞一多說的“嘔出一顆心來,你在我心里”。而太平湖與其舊居僅一墻之隔。不僅因為它離家遠,更因為太平湖離母親近。貧苦的家庭生活,全靠母親獨立撐持。母親馬氏在四十一歲時得老舍。第三段的中間 因為我最初的知識與印象都得自北平??因為我心中有個北平。板書動中有靜(老城墻、嫩蜻蜓、小蝌蚪)想(愛)北平布置勻調(diào)(胡同、西山北山等)貼近自然(花果菜)(二)那么對于這“說不出”的愛,作者真的沒有說出嗎?在二、三兩段中作者是如何表述的?并談談你對這種感情的理解。點撥:可先確定你熟悉的兩個地方,然后確定一個主要表述的對象,然后挖掘兩個地方在你心目中的不同感受。如:“差點事兒”“擠得慌”“帶霜兒的玉梨”“還不愧殺” l他寫《想北平》,沒有鋪張夸飾北平的豐物美景,而是那么娓娓地敘談,就使那種眷戀故土的熱情典型化地感染了讀者,激起共鳴。作者作為一個熱愛北平的愛國知識分子憂心如焚,思念家鄉(xiāng)之情,較平時更為強烈,這一聲呼喚,充滿了民族憂患意識,震人心弦。d)哼,美國的_橘子_包著紙;遇到北平的帶霜兒的玉梨__,還不_愧殺__!e)好,不再說了吧;要落淚了,真想念北平呀!這篇散文寫于1936年,作者當時在青島不再北平。文字不多,但寫景、狀物、營造氣氛,抒發(fā)感情,比比到位,如同天成。形象的寫出北平具有大自然的氣息巴黎,據(jù)我看,還太熱鬧。自己對北平特殊的愛,你中有我,我中有你。(4)引用“采菊東籬下”道出自己對大自然的喜愛和親近。結(jié)合同學找出的句子,體味老舍作品的語言特色。因此,老舍決定以看待母親一樣的眼光來寫“我的北平”,從自己身邊的普通事物入手,拋棄了一切美好華麗的字眼,用極平素的語言,通過與巴黎等城市的比較,歷數(shù)北平的好處。老舍把筆伸向了普通北京人的院子、墻根,就因為他是一個平民,一個普通的老北京人,他的生活就在這些院落里,墻根邊。正因為他對北平的熟悉與熱愛,他才寫出北平的與眾不同。一個真愛北平的老舍,一個為了北平真愿成為詩人的老舍,一個真想念北平到落淚的老舍,在后面的段落里,有沒有說出對北平的愛?(有)他愛的是北平的什么?請從文中找出相關的句子。老舍對于他日思夜想的北平,也達到了這種程度。我所愛的北平不是枝枝節(jié)節(jié)的一些什么,而是整個兒與我的心靈相粘合的一段歷史,一大塊地方??我的每一思念中有個北平,這只是說不出而已。為什么會這么想念北平? 我愛我的母親。提問:作者對北平有著怎樣的感情?請用文中的語句回答 回答:我真愛北平。二、整體感知教師朗誦全文。1936年的老舍正在青島的山東大學任教,而那時的北京不但失去了國都的地位而改稱“北平”已經(jīng)有八年,并且伴隨著華北局勢的日益吃緊又逐漸淪落為岌岌可危的“邊塞”。主要著作有:長篇小說《老張的哲學》、《趙子曰》、《二馬》、《貓城記》、《離婚》、《牛天賜傳》、《文博士》、《駱駝祥子》、《火葬》、《四世同堂》、《鼓書藝人》、《正紅旗下》(未完);中篇小說《月牙兒》、《我這一輩子》;短篇小說集《趕集》、《櫻海集》、《蛤藻集》、《火車集》、《貧血集》;劇本《龍須溝》、《茶館》,另有《老舍劇作全集》、《老舍散文》、《老舍詩選》、《老舍文藝評論集》等?!拔幕蟾锩背跗谝虮黄群Χ鴹壥?。1946年應邀赴美國講學一年,期滿后旅居美國從事創(chuàng)作??谷諔?zhàn)爭爆發(fā)后南下赴漢口和重慶。1926年加入文學研究會。1918年北京師范大學畢業(yè)后任小學校長和中學教員。關于老舍的常識對于老舍想必大家都不陌生,我想請一些同學談談對老舍的認識;明確:老舍(18991966),滿族,北京人,原名舒慶春,字舍予,另有筆名絮青、鴻來、非我等。他也曾漂泊海外多年,回國后一段時間又在遠離故土的地方工作,對北平自然有著獨特的感情。即便是柳永,盡管他才華橫溢,詞賦甲天下,在友人分別之際,也只是“執(zhí)手相看淚眼,竟無語凝噎”。[教學難點]感受作者質(zhì)樸的語言。情感態(tài)度價值觀:學習作者從平凡事物入手抒寫自我感受的寫法。(4)既然是“我的北平”,從他的北平中你讀出了什么樣的“我”?平凡、淡泊(平民氣質(zhì)“采菊東籬下”傳統(tǒng)文人的陶氏情結(jié))三、拓展閱讀:見課件。那時日本帝國主義已經(jīng)加緊了對中國的侵略,喪權辱國的“何梅協(xié)定”的簽訂,適應日本侵略需要的“冀察政務委員會”的成立,都說明華北危急,北京危急。真想念北平呀!”體會最后一句話的深層含義。你最喜歡什么樣的文字與意境?說說為什么。研讀課文4—6節(jié),回答問題(1).“寫什么”寫什么(作者筆下北平的特點)動中有靜布局合理貼近自然(2).“怎樣寫”襯托手法:巴黎熱鬧北平安靜巴黎的布局“比上北平還差點兒”美國的橘子北京的玉李(3).點評老舍先生的“我的北平”。但他又不是詩人,他將永遠道不出他的愛?!保ǖ诙?jié));“它是在我的血里,我的性格與脾氣里有許多地方是這古城所賜給的。明確:“我所愛的北平不是枝枝節(jié)節(jié)的一些什么,而是整個兒與我的心靈相粘合的一段歷史,一大塊地方?!庇谑?,老舍先生決定寫出“我的北平”。3.當然這說不出的愛還有他的原因。老舍先生特別愛自己的母親,是文壇佳話,他將對北京的愛喻為對母親的愛,這其中的愛可見是多真切和深沉了,確實要超出常人幾分。”“說不出”三個字,在兩段文字中四次出現(xiàn),表明老舍難以用有限的文字道盡自己對北平的愛。文章開始,老舍就情不自禁地說:“我真愛北平。(標題的“想”為什么不換成“寫”?)明確:“一方水土養(yǎng)一方人”,“想”帶有濃烈的主觀情感。他的作品已被譯成20余種文字出版,以具有獨特的幽默風格和濃郁的民族色彩,以及從內(nèi)容到形式的雅俗共賞而贏得了廣大的讀者。以長篇小說和劇作著稱于世?!拔幕蟾锩背跗谝虮黄群Χ鴹壥?。中華人民共和國成立后,曾任中國文聯(lián)副主席、中國作家協(xié)會副主席、中國民間文藝研究會副主席等職??谷諔?zhàn)爭爆發(fā)后南下赴漢口和重慶。1924年赴英國任倫敦大學東方學院漢語講師,閱讀了大量英文作品,并從事小說創(chuàng)作,1926年加入文學研究會。出生于一個貧民家庭。明確:老舍(1899~1966),一位京味很濃的現(xiàn)、當代作家。今天我們要學的就是老舍先生寫的一篇散文《想北平》??磥怼霸率枪枢l(xiāng)明”是我們?nèi)祟惡憔玫睦佑?。家鄉(xiāng)的山川草木、風土人情和血濃于水的親情,連同那關于故土的傳說,都是我們成長的精神滋養(yǎng),都是我們的“根”?!菊n前預習】;,思考老舍與北平的關系,作者為什么愛北平,并把對北平的感情上升到愛母親的地位?老舍筆下的北平是什么樣子的,它有哪些特點?,課上進行交流
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