【正文】 二○一一年五月二十日。根據(jù)查找出來(lái)的崗位廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，結(jié)合崗位廉政行為規(guī)范和相關(guān)的制度要求，從最容易產(chǎn)生腐敗和不正之風(fēng)的環(huán)節(jié)、公職人員思想認(rèn)識(shí)上最模糊的問(wèn)題等方面入手，梳理教育內(nèi)容，并隨著行業(yè)的發(fā)展和形勢(shì)的變化，不斷加以豐富和完善。并針對(duì)不同的崗位，通過(guò)自己查、互相查和面向管理服務(wù)對(duì)象等社會(huì)層面征集、暴露出來(lái)的問(wèn)題分析等多種途徑，查找每個(gè)崗位的廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)。要把崗位廉政教育與各科室的業(yè)務(wù)工作緊密結(jié)合，與制度建設(shè)相結(jié)合，減少或降低崗位廉政風(fēng)險(xiǎn)；與對(duì)公職人員的管理、監(jiān)督等工作緊密結(jié)合，與進(jìn)一步構(gòu)建權(quán)力陽(yáng)光運(yùn)行機(jī)制、腐敗風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警機(jī)制相結(jié)合，把苗頭性、傾向性問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài)；與職業(yè)道德教育和廉政文化建設(shè)緊密結(jié)合，為崗位廉政教育營(yíng)造良好的社會(huì)和文化氛圍。因此，各科室要及時(shí)安排好工作，在人員、時(shí)間等方面要予以保障，確保工作任務(wù)落到實(shí)處。落實(shí)保障。根據(jù)X土發(fā)（2011）15號(hào)文件的要求，成立分局崗位廉政教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)由分局領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任，成員由各科室負(fù)責(zé)人組成，負(fù)責(zé)分局開(kāi)展崗位廉政教育的組織領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)工作，及時(shí)制訂工作計(jì)劃，確保工作的順利推進(jìn)。懲、使用的重要依據(jù)；結(jié)合廉政預(yù)警機(jī)制的建立，對(duì)違反崗位廉政規(guī)范但沒(méi)有涉及違法違紀(jì)的人員和出現(xiàn)苗頭性、傾向性問(wèn)題的部門(mén)、行業(yè)和崗位，進(jìn)行及時(shí)的預(yù)警。各單位要高度重視，把開(kāi)展崗位廉政風(fēng)險(xiǎn)教育工作作為深化反腐倡廉教育的重要措施，擺上日程，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各單位要充分運(yùn)用編寫(xiě)的情景案例開(kāi)展模擬教育，可通過(guò)組織人員創(chuàng)作、表演崗位廉政風(fēng)險(xiǎn)情景模擬劇等形式對(duì)崗位人員特別是熱點(diǎn)崗位人員進(jìn)行生動(dòng)的教育。同時(shí)，要按照廉政情約談制度要求，針對(duì)敏感時(shí)期中層熱點(diǎn)崗位干部適時(shí)實(shí)施談心預(yù)警，對(duì)群眾有所反映的人員進(jìn)行跟蹤預(yù)警，確保中層熱點(diǎn)崗位干部時(shí)時(shí)得到提醒和告誡，避免小過(guò)釀成大錯(cuò)。結(jié)合查找出的崗位廉政風(fēng)險(xiǎn)，各單位領(lǐng)導(dǎo)班子成員要與分管的中層熱點(diǎn)崗位干部開(kāi)展一次專(zhuān)題廉情約談活動(dòng)。每名黨員干部要制定教育學(xué)習(xí)計(jì)劃，按計(jì)劃進(jìn)行自我學(xué)習(xí)教育，做到“五個(gè)一”：每日要對(duì)照“每日三問(wèn)”進(jìn)行一次廉政自省，每周要閱讀一篇廉政學(xué)習(xí)材料，每月要記寫(xiě)一篇廉政讀書(shū)筆記，每季要參加教育基地、觀看警示教育片、剖析典型案件、對(duì)照檢查、撰寫(xiě)體會(huì)等，引導(dǎo)他們從中汲取教訓(xùn)，防范崗位風(fēng)險(xiǎn)。各單位針對(duì)查找出的問(wèn)題和風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)、設(shè)計(jì)的情景案例等，從實(shí)際出發(fā)，創(chuàng)新形式和方法，有針對(duì)性地開(kāi)展崗位廉政教育。單位要逐層把關(guān)審查，確保情景案例生動(dòng)鮮活，貼近實(shí)際。組織教育對(duì)象針對(duì)自身崗位風(fēng)險(xiǎn)，對(duì)照相關(guān)崗位職責(zé)和黨紀(jì)條規(guī)，特別是2010年初頒布的《廉政準(zhǔn)則》，每人至少設(shè)計(jì)編寫(xiě)1個(gè)情景案例（范例見(jiàn)附3），把條文式的崗廉政行為規(guī)范轉(zhuǎn)化為生動(dòng)的情景和案例，以此再現(xiàn)廉政風(fēng)險(xiǎn)。單位要結(jié)合查找的廉政風(fēng)險(xiǎn)，制定相應(yīng)的防范監(jiān)督措施，完善相關(guān)規(guī)章制度，以此約束干部的行為。通過(guò)對(duì)崗位的梳理、職權(quán)的明確，進(jìn)一步明確自己的崗位權(quán)責(zé)和履權(quán)界限，形成以崗位為點(diǎn)、以程序?yàn)榫€、以制度出崗位廉政風(fēng)險(xiǎn)防范承諾。結(jié)合工作實(shí)際，明確自身崗位職權(quán)，編制本單位崗位職責(zé)表和權(quán)力運(yùn)行圖，特別注意領(lǐng)導(dǎo)崗位、中層崗位和其他重要崗位三個(gè)層次。各單位要結(jié)合教育主題，在本單位著力營(yíng)造廉潔從政的濃烈氛圍，可在辦公場(chǎng)所安裝電子顯示屏，定期滾動(dòng)播放廉政格言警句；懸掛、粘貼崗位廉政風(fēng)險(xiǎn)警示牌、提示語(yǔ)，局域網(wǎng)開(kāi)辟廉政網(wǎng)頁(yè)，辦公電腦設(shè)置廉政圖文屏保，定期制作廉政宣傳櫥窗、板報(bào)，發(fā)送廉政短信；建立廉政文化活動(dòng)室，設(shè)立學(xué)習(xí)園地、廉政書(shū)架等，營(yíng)造崗位廉政教育的環(huán)境氛圍。體現(xiàn)規(guī)范性，把崗位廉政教育作為公職人員的必修課，納入干部日常教育管理的重要內(nèi)容，更加體現(xiàn)廉政教育的剛性要求。注重互動(dòng)性，使教育的方式從被動(dòng)為主走向互動(dòng)啟發(fā)，易被受教育者所接受，更加體現(xiàn)組織的關(guān)愛(ài)和提醒。二、基本原則突出針對(duì)性，使教育的對(duì)象從群體走向個(gè)體，從一個(gè)單位深入到具體崗位，更加體現(xiàn)不同崗位的特色要求。第四篇：衛(wèi)委[2011]12號(hào)、崗位廉政風(fēng)險(xiǎn)教育實(shí)施意見(jiàn)1遂船衛(wèi)委[2011]12號(hào)中共遂寧市船山區(qū)衛(wèi)生局委員會(huì) 關(guān)于開(kāi)展崗位廉政風(fēng)險(xiǎn)教育的實(shí)施意見(jiàn)局機(jī)關(guān)各股室、各醫(yī)療衛(wèi)生單位：為深入貫徹落實(shí)中央《建立健全懲治和預(yù)防腐敗體系20082012年工作規(guī)劃》和區(qū)委《實(shí)施意見(jiàn)》精神，進(jìn)一步拓寬源頭治理腐敗工作領(lǐng)域，提高反腐倡廉教育的針對(duì)性和有效性，實(shí)現(xiàn)教育模式的新突破，經(jīng)研究，決定從今年4月份開(kāi)始在全區(qū)衛(wèi)生系統(tǒng)開(kāi)展崗位廉政風(fēng)險(xiǎn)教育工作。各級(jí)紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)要加強(qiáng)對(duì)各地各部門(mén)開(kāi)展崗位廉政教育情況的檢查指導(dǎo)，及時(shí)總結(jié)和推廣好做法、好經(jīng)驗(yàn)。貫穿于公職人員上崗、選拔、晉職、晉級(jí)的全過(guò)程，作為任前考核、上崗培訓(xùn)等的必修內(nèi)容，使崗位廉政教育工作走上制度化、規(guī)范化軌道。建全制度，重在規(guī)范。要把崗位廉政教育與各地各部門(mén)的中心工作緊密結(jié)合，與“樹(shù)新風(fēng)正氣、促和諧發(fā)展”主題教育結(jié)合起來(lái)，與部門(mén)行風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來(lái)，與懲防體系建設(shè)結(jié)合起來(lái)，統(tǒng)籌兼顧，科學(xué)安排。要充分利用新聞媒體，宣傳開(kāi)展崗位廉政教育活動(dòng)的重要意義，擴(kuò)大活動(dòng)的影響力，形成良好的輿論氛圍。各地各部門(mén)要把開(kāi)展崗位廉政教育作為反腐倡廉建設(shè)的重要內(nèi)容，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。要對(duì)查找出來(lái)的崗位廉政風(fēng)險(xiǎn)預(yù)防點(diǎn)，在組織人員編寫(xiě)教案進(jìn)行情景教育的同時(shí)，有針對(duì)性地制定風(fēng)險(xiǎn)防范辦法和措施，建立健全崗位廉政風(fēng)險(xiǎn)教育、制度、監(jiān)督、預(yù)防新機(jī)制。抓住黨員干部思想作風(fēng),學(xué)風(fēng),