【正文】 。同時，我辦還把此次教育活動的成效作為考核和考評先進的重要依據(jù)，形成參加教育活動的動力機制，確保活動取得看得見、摸得著的實際成效。三、狠抓落實，深化教育活動效果 為了深化活動效果，我辦圍繞崗位廉政教育開展了豐富多彩的教育活動?；顒娱_展以來，我辦認真排查了崗位風險，按照領導崗位、中層崗位、一般崗位三個層次，通過發(fā)動全體公職人員自己找、同事幫、群眾評等方式認真查找思想道德、崗位職責、制度機制等風險點，辦公室每一位同志都認真填寫了《崗位廉政風險點排查登記表》，并進行了公示，接受群眾監(jiān)督。結合辦公室工作，辦公室全體同志一致認為，辦公室作為服務領導、服務基層、服務群眾、協(xié)調(diào)各方的核心部門，必須在思想上、行動上高度重視此次活動，并以此次活動為契機，把開展活動與提高辦公室辦文辦會水平、隊伍凝聚力和戰(zhàn)斗力結合起來，不折不扣組織好、參與好此次崗位廉政風險教育活動。第五篇：崗位廉政風險教育活動工作總結崗位廉政風險教育活動工作總結xx辦公室崗位廉政風險教育活動開展以來，我辦認真貫徹落實中央紀委《關于加強廉政風險防控的指導意見》和市紀委《關于在全市公職人員中開展風險教育的實施意見》，從學習、剖析、整改入手，按照活動的“明職責排查風險、搜案例設計教案、話預警深化教育、拒尋租防范化險”四個階段性要求，扎實深入地開展了崗位廉政風險教育活動，取得了良好的效果。把崗位廉政教育貫穿于業(yè)務工作的全過程，力求做到公共權力行使到哪里，崗位廉政教育就延伸到哪里。在崗公職人員12月末對開展崗位廉政教育活動進行個人總結，撰寫一篇心得體會文章。本次活動主要體現(xiàn)在三個方面：教育活動有效落實，活動反響積極；教育形式務實求新，教育活動廣泛開展；教育目標基本實現(xiàn)，師德熱點問題得到充分重視。敬業(yè)黨員與群眾結成互幫對象，根據(jù)黨員與群眾人數(shù)的比例，結成若干對象，互相學習、幫助、監(jiān)督和提高。定期召開由共產(chǎn)黨員和結對學生代表參加的座談會，共同暢談思想、人生理想和信念，匯報各自學習、工作、生活等情況，互相提出建議和批評意見。黨員特別是黨員領導干部，要經(jīng)常主動找群眾談心、交流思想，及時掌握群眾思想狀況、生活情況，學習工作狀況，及時幫助解決群眾的困難和問題。要求全體黨員接訪下訪、聯(lián)點聯(lián)舍、定期深入學生，解決學生在學習、生活、工作中遇到的各種困難，解決部分學生存在的厭學、衛(wèi)生習慣差等具體問題。強化崗位輻射，發(fā)揮榜樣的力量，在創(chuàng)建工作中，使黨員教師的行為實踐成為全校教職工的榜樣，運用信息技術平臺，學習交流平臺，向全校師生展示交流，從而發(fā)揮黨員模范示范崗的引導，帶動和輻射作用，促進學校教育教學工作水平的整體提高。通過三個示范活動：示范言行、示范課堂、示范服務，實現(xiàn)崗位承諾，爭做“三個模范”：教書育人模范，學習修養(yǎng)模范，愛生奉獻模范。開展“黨員示范崗”活動確定崗位目標，使黨員隊伍素質(zhì)優(yōu)良，作風過硬，紀律嚴明，牢固樹立講原則、講紀律、講團結、講大局、講奉獻的組織觀念，具有強烈的事業(yè)心和責任感，有高尚的職業(yè)道德和人格魅力。廉政教育使教育的對象從整體走向個體，設置針對不同崗位的教育內(nèi)容和重點，各有收獲；教育方式從說教灌輸走向互動啟發(fā)，易被教育者所接受，體現(xiàn)組織的集體關愛和善意提醒。崗位廉政教育是新的教育模式的探索，在學習教育的基礎上，從崗位類型劃分科學、教育內(nèi)容貼近實際、教育方式有效可行等方面，認真總結好的做法和成效，深化和拓展教育途徑，為在全系統(tǒng)深入推進崗位廉政教育積累經(jīng)驗，提供依據(jù)。學校對本校公職人員崗位廉政教育工作的崗位職責表、崗位風險點、情景案例進行匯總梳理，形成統(tǒng)一匯編的崗位廉政教育教案。組織教職工對情景案例進行討論，認真分析原因，收集各方意見，并根據(jù)廉政行為規(guī)范和相關制度紀律，提出預防措施，設計崗位情景案例。根據(jù)不同崗位的工作職責，突出重點，特別是各級領導干部和涉及人事、維修、采購、財務、招生等崗位，從崗位最基本的廉政制度要求、最容易發(fā)生腐敗的問題和思想認識最模糊的問題等方面入手，通過自己查、相互查，并配以座談會、大討論、調(diào)查法等方式，結合舉報投訴、行風評議、財務審計、干部考察等監(jiān)督渠道，查找和收集各個崗位廉政風險點，提出預防措施。工作崗位職責的編寫既參考原學校制度，并給予補充、刪除、調(diào)整，個別特殊崗位由教師個人自行編寫，學校審定。召開全校教職工崗位廉政教育工作動員大會，傳達縣教育局關于開展公職人員崗位廉政教育工作的有關要求，部署開展崗位廉政教育工作任務，明確崗位廉政教育的目的、教育對象、內(nèi)容步驟和時間安排，全面發(fā)動，提高對崗位廉政教育重要性、必要性的認識，制定符合本校實際的崗位廉政教育實施方案。成立xx中心校公職人員崗位廉政教育工作領導小組；專人負責崗位廉政教育的日常工作。在方案中明確活動對象、內(nèi)容步驟、時間要求等，做到人員、組織、工作三落實。結合本校實際工作總結如下：一、建立組織機構，搞好動員部署崗位廉政教育是深化反腐倡廉教育的一項重要抓手，是打造“廉潔教育”的有效載體，黨支部切實提高對崗位廉政教育的思想認識，加強領導，扎扎實實地把崗位廉政教育工作做細做實。12月23日第四篇：崗位廉政教育活動階段總結崗位廉政教育活動階段總結xx中心校根據(jù)樺南縣教育體育局《關于在教育系統(tǒng)公職人中開展崗位廉政教育活動實施方案》要求，認真落實中央《建立健全懲治和預防腐敗體系20082012年工作規(guī)劃》精神，進一步增強反腐倡廉教育的針對性和有效性，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習實踐科學發(fā)展觀，堅持黨風政風廉政建設，以人為本，充分認識教育的基礎性、先導性、全局性地位和作用，充分認識教師在教書育人中的主體地位和主導作用，充分認識教育系統(tǒng)開展崗位廉政教育，是深化反腐倡廉、切實增強教育針對性和有效性的有力舉措。二、崗位廉政教育活動存在的不足及下步打算：總結一年來開展崗位廉政教育工作，我們在深感崗位廉政教育工作的重要性并在做了一定工作的同時，也還存在著一些不足，正面典型的對立和宣傳不夠，影響了示范效應的發(fā)揮；二是工作方法創(chuàng)新不夠，沒有為崗位廉政教育活動全面推開提供更為更多的經(jīng)驗做法。有力地促進了我局各項目標任務的全面完成。與此同時，我局還“硬化”崗位廉政教育工作，要求做到“九個一”，即：一個《崗位廉政教育工作實施方案》；一份《