【正文】 如做事不夠耐心、細心，遇到困難還容易發(fā)點小脾氣；學(xué)習(xí)未夠?qū)Ｗ?，容易分心，活躍好動的她有時管不住自己的嘴巴和小手等等，在此我只是拋磚引玉，望有經(jīng)驗的老師、家長為我們教育孩子指導(dǎo)迷津。正是這樣的倩兒使得她跟同學(xué)的關(guān)系融洽，我做家長的也放心。在這方面倩兒做得還是不錯的。良好的同學(xué)關(guān)系，有利于孩子的健康成長，不管是人格修養(yǎng)方面還是智力發(fā)展方面，為此我常常培養(yǎng)倩兒關(guān)心別人，寬容他人的好習(xí)慣。有幾次倩兒還跟我說：“媽媽，我們?nèi)堇蠋熀軈柡Φ?，什么都懂，比你這個中學(xué)老師還要厲害?。　边€有幾次倩兒竟然還跟我說：“我們?nèi)堇蠋煿芾砟芰軓?，又有?zé)任心，如果一直教我們就好了！”我心里暗笑一個低年級的小學(xué)生也懂得什么叫管理能力什么叫責(zé)任心！但不管怎樣，這足以讓我感受到倩兒打心底里喜歡她的老師、佩服她的老師，這也正是我作為家長所希望看到的。有一次，我下班回來，倩兒就拿著他的培優(yōu)練習(xí)冊跑過來說：“媽媽，你看，趙老師算這道題的方法比你簡單?。　蔽医舆^她的本子馬上贊嘆道：“是啊，你的趙老師太棒啦，真聰明，想出這么好的方法！”倩兒也贊許說：“是啊，怎么我們沒想到呢？”“嗯，你的趙老師真是個才女，我想她的學(xué)生也一定不賴，不知??”還沒等我說完，倩兒連忙自豪地說：“那當(dāng)然！”我就順勢引導(dǎo)：“所以，你要珍惜啊，以后要專心聽趙老師講課，你就會像她一樣厲害，甚至比她還要棒！”“嗯，我知道啦！”然后又拿起她的數(shù)學(xué)練習(xí)冊去做了。以后的日子，倩兒反而越來越喜歡她的英語老師，因為她明白了老師提醒她，就是關(guān)注她，疼惜她。我接著固勢利導(dǎo)：“而且你們并不是一次，已經(jīng)好幾次了！其實你們英語老師脾氣夠好的啦，要是媽媽的學(xué)生老是犯同樣的錯誤，我肯定要他們補早讀。顯然，這是孩子在不當(dāng)?shù)臅r候做不該做的事。記得倩兒一年級初，有一天倩兒跟我說：“英語老師很兇?。　薄安粫?，家長會時我見過你們的英語老師，我覺得她講話又溫柔、又好聽，而且你們英語老師長得又漂亮，笑起來又甜美，一點兇的味道都沒有?。　辟粌郝犃宋业脑挍]說什么就去做作業(yè)，當(dāng)時我也沒太在意，過了幾天，倩兒嘟起小嘴巴又跟我說：“媽媽，英語老師真的很兇啊，她今天又罵人啦！”這下子我想到問題嚴重了，孩子一旦對老師產(chǎn)生抵觸情緒，那后果是不堪設(shè)想的，作為父母，幫助孩子消除對老師的抵觸情緒是極為主要的。三、讓孩子“親其師，信其道”可能是自己當(dāng)老師的原因吧，我總覺得老師對孩子一生的影響力是巨大的。我下班回來，也經(jīng)常跟倩兒“訴苦”，“我今天上了幾節(jié)課，腰和腳好酸啊，喉嚨都痛了！”“今天媽媽班里有個哥哥不聽話，把媽媽氣壞了??”這時倩兒就會挨過來幫我揉揉肩捶捶背，我覺得慢慢地孩子就會體會到父母為了她和家庭所付出的努力和辛勞，逐漸珍惜自己的生活?，F(xiàn)在不少孩子不知道父母工作的辛苦，認為父母給孩子吃好、穿好、用好是天經(jīng)地義的，我覺得這是十分不妥的?？矗齼纱螀⒓訉W(xué)校組織的修學(xué)游，我給她準備食物，她總會在我旁邊嘮叨“媽媽，你做的雞翅太美味了，你能多做幾只嗎，我要請我的老師也嘗嘗！”又如，由于她婆婆常常是一個人在農(nóng)村家，特別是倩兒出會城讀幼兒園后，一個老人在家更是孤獨寂寞，所以我跟倩兒那時開始隔天岔四地給婆婆打電話聊天，節(jié)假日帶上婆婆喜歡吃的東西回鄉(xiāng)，漸漸地倩兒也受到熏陶，中班開始，倩兒放學(xué)完成作業(yè)后就會自己給婆婆打電話，問候婆婆的身體怎樣啦講講她在幼兒園或?qū)W校的事，為老人家解解悶，也讓老人家寬心。作為父母，應(yīng)該女里培養(yǎng)孩子孝敬長輩、先人后己的好思想。我覺得在孩子的成長過程中，良好的品行習(xí)慣在他的理成長中打下良好的基礎(chǔ)。致使孩子或多或少養(yǎng)成不良的心理行為習(xí)慣。***媽媽20**年**月**日第五篇：《育子心得》育子心得二（2）班家長：阮瑤芳父母是孩子的朋友，是孩子的老師，是孩子的引路人，父母教育方法的差別常常影響孩子的一生。雖然她一點點長大，她開始關(guān)注別人對她的評價，她開始有意識的表現(xiàn)自己，對她細小的表揚和批評，她都會做出很明顯的回應(yīng)，這讓我也很緊張，我要在她面前，更加注重自己的言行，盡量避免對她產(chǎn)生負影響。我發(fā)現(xiàn)，女兒無論做任何事情，都特別渴望得到我的肯定。教他背數(shù)字，背數(shù)字的分成，她也是如此，比如你告訴她3+5=8，你再問她3+？=8她就會想很久，也答不出來。一年級的時候，她的接受能力比較差，記憶也相當(dāng)吃力。從一年級到現(xiàn)在二年級，雖然我女兒的成績還是不太好，但是，在我看來，她進步很多，首先，她已經(jīng)有了照顧他人的意識，不管是對家人，還是周邊的小朋友，她開始像一位小姐姐一樣的，照顧別人。我作為家長，能與孩子一同成長也是一件快樂的事，在教孩子的過程中也給我增長了好多知識，十年樹木、百年育人，我要為做好孩子的教育而努力！第四篇：育子心得育子心得——細心觀察，讓孩子德智體均衡發(fā)展我是***的媽媽，我女兒打小身體不太好，吃了很多苦，現(xiàn)在身體雖然漸漸好起來，但是前期大量的藥物讓她的思維反應(yīng)能力比同齡孩子稍微差一些。大錯還是小錯，有意還是無意，用轉(zhuǎn)移話題的方法，曉之以情，動之以理！忍也是一種愛，愛是恒久的忍耐。任何人都會犯錯誤，更別說孩子，我的兒子也不除外，當(dāng)他犯了錯誤時，我有時也會沖動！但實踐告訴我，對于孩子，懲罰和打罵起不到效果。也從不太多的限制孩子的自由，給孩子一個屬于自己的自由空間，有意培養(yǎng)孩子的堅強意志和發(fā)現(xiàn)問題解決問題的能力。周末我們還會帶小孩回鄉(xiāng)下看望外公外婆，親歷親為讓小孩感受尊老之道。因此，我本著一個父親的責(zé)任，在工作之余主動承擔(dān)起部分的家務(wù)，并長期堅持，養(yǎng)成習(xí)慣，以營造溫馨和睦的家庭環(huán)境