新入職教師班主任培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得五篇材料(參考版)
2024-10-13 21:29本頁(yè)面
【正文】 這次培訓(xùn)是我教師生涯的起點(diǎn)，為我打開(kāi)了人生新舞臺(tái)的大門，我會(huì)繼續(xù)提高自身素質(zhì)，堂堂正正的站上人生的大舞臺(tái)講臺(tái)?？傊?jīng)過(guò)本次崗前培訓(xùn)使我對(duì)自己的職業(yè)有了全新的認(rèn)識(shí)，對(duì)今后的教學(xué)工作多了許多教學(xué)方法和策略。作為一名教師，要富有愛(ài)心，教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)應(yīng)是無(wú)私的、平等的，就像父母對(duì)待孩子，所以我們說(shuō)教師是父母。同時(shí)學(xué)生受教育的過(guò)程是人格完善的過(guò)程，教師的人格力量是無(wú)形的、不可估量的，教師要真正成為學(xué)生的引路人。教師是學(xué)生的榜樣。教師是成人，對(duì)于學(xué)生犯的小錯(cuò)誤總是會(huì)不是很理解，甚至?xí)悬c(diǎn)責(zé)怪。這一點(diǎn)我深有體會(huì)，平時(shí)在教學(xué)生字的時(shí)候我會(huì)請(qǐng)學(xué)生到講臺(tái)前給大家當(dāng)小老師帶讀生字，大家的注意力明顯的集中了很多。再次，新課標(biāo)要求明確指出，教師的教學(xué)方式不再是以教師為主體，學(xué)生牽著老師的鼻子走，而是要學(xué)會(huì)自己去找路。其次，作為教師要不斷的充實(shí)自己，所謂活到老，學(xué)到老。我們的每個(gè)學(xué)生都是獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體，隨著年齡段的不同所以在行為表現(xiàn)上也存在差異。對(duì)于我來(lái)說(shuō)在這方面真的是沒(méi)經(jīng)驗(yàn)。更為重要的是，我深深體會(huì)到，教育確是一門藝術(shù)，一門大學(xué)問(wèn)，值得我用一生的精力去鉆研。作為一名剛走上工作崗位的年輕教師，雖然已經(jīng)具備了一定的專業(yè)知識(shí)技能，但在如何管理學(xué)生，如何組織教學(xué)，如何最大程度地提高教學(xué)效果上，還感到缺乏正確的理論指導(dǎo)。售后服務(wù)部 賈玉龍2013年1月15日第五篇：新入職教師培訓(xùn)心得體會(huì)新入職教師培訓(xùn)心得體會(huì)就在本月的113號(hào)，XXX教育局在黨校為2012014新入職的老師開(kāi)展了一個(gè)為期兩天的培訓(xùn)。我不僅要自我提高，更要通過(guò)學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)，來(lái)提高自身的素質(zhì)。在工作中我可能會(huì)有迷惑和壓力，但是我相信只要能端正心態(tài)、有十足的信心勇敢地走下去，就一定會(huì)取得成功。作為新員工，我會(huì)去主動(dòng)了解、適應(yīng)環(huán)境，同時(shí)也要與公司的同事建立良好的人際關(guān)系。學(xué)習(xí)心得售后賈玉龍以上便是我在這幾個(gè)階段中的學(xué)習(xí)心得。還進(jìn)行了一系列主要技能的示范和指導(dǎo)，比如氧氣乙炔焊接、牽引用蓄電池配組和礦用防爆蓄電池配組等等。在學(xué)習(xí)了金帆柜的操作后，自己動(dòng)手操作了幾次在這幾次的充放電容量檢測(cè)中進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到自己在經(jīng)驗(yàn)和理論知識(shí)上的不足，也提醒我需要繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)理論。在這一階段中我掌握了蓄電池一些使用和維護(hù)方面的知識(shí)，掌握了用金帆柜充放電的操作技能。一個(gè)公司更是這樣，只有每一個(gè)人都做好本職工作，通力合作，才會(huì)有一個(gè)良性循環(huán)，為公司為自己取得良好業(yè)績(jī)。這一階段我認(rèn)識(shí)到一個(gè)好的產(chǎn)品是有一個(gè)有一個(gè)好的零部件組成。熟悉了蓄電池的裝配過(guò)程。1月4日至1月15日的培訓(xùn)主要分為以下幾點(diǎn)：1，在質(zhì)檢部鄭立興的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)電池的分類、型號(hào)及組成，以及蓄電池的裝配和充電工藝。在開(kāi)始的2周中，我主要學(xué)習(xí)了公司產(chǎn)品原材料，技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)以及生產(chǎn)工藝規(guī)程方面的理論知識(shí)。在這一個(gè)月中，公司對(duì)我的主要安排是一個(gè)系統(tǒng)的新員工入職培訓(xùn)。在這些不同的環(huán)境中，我們認(rèn)識(shí)了不同的人，經(jīng)歷了不一樣的事，也從這些人和事當(dāng)中學(xué)到了很多哲理。這里的學(xué)習(xí)不僅僅是學(xué)習(xí)書(shū)上的理論知識(shí)，也不是僅僅是學(xué)習(xí)工作生活上的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，更多的是學(xué)習(xí)通過(guò)學(xué)習(xí)對(duì)自身的發(fā)展有提升、有規(guī)劃。止于至善，上升到人性的層面來(lái)說(shuō)就是大真、大愛(ài)、大誠(chéng)、大智的體現(xiàn)。大學(xué)》：“大學(xué)之道，在明明德，在親民
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