新入職教師培訓(xùn)的心得感悟(參考版)
2024-10-13 21:17本頁面
【正文】 成為一名優(yōu)秀的老師，任重而道遠(yuǎn)，只有苦練“七十二變”，才能笑對“八十一難”，我也滿懷希望著，始終保存著從“新”出發(fā)的勇氣、從“心”開始的志氣、用“欣”貫穿的樂觀與激情。從張敦迎主任的教師成長型需要項目到三位老師的成長之路，起著巨大作用的是“讀書”二字，山大附中歷來亦是每節(jié)課省五分鐘留給讀書，作為一名中文系畢業(yè)生，本自認(rèn)為已讀書頗多，但看到老師們列出的書單、看到走路也讀書的附中學(xué)子，深感我讀書涉獵面之窄、讀書精神之匱乏。我亦感恩在初入職場便遇上山大附中，有集團(tuán)的平臺和太多新老教師的支持，我相信從“新”到“欣”的路可以走得更堅定?！睉汛б活w教師夢，更愿沉浸其中，滿懷激情，不斷體驗到作為教師的幸福感。從“新”出發(fā)，愿“欣”貫穿始終。”幾位老師都反復(fù)提到一個問題“你想成為一名什么樣的老師？”三年后、十年后、十五年后，“你的職業(yè)規(guī)劃是什么樣的？”不得不說，在此之前，我還因為自己是新手教師便不自覺放松了對自己的要求，總認(rèn)為第一年把班級帶好便是“成功”了，“提高站位，梳理全方位育人的大局觀念”趙然老師課件上的這句話讓我不由提了一口氣，志氣、格局在一開始就不能松懈，孔子曰：“取乎其上，得乎其中；取乎其中，得乎其下；取乎其下，則無所得矣。從“新”出發(fā)，要從心開始。以上是我兩天培訓(xùn)所感。五，除此之外，與我們這些新教師最為接近的便是教壇新秀們，她們更是值得我們新人學(xué)習(xí)的榜樣，能在短時間內(nèi)做出如此驕人的成績，肯定是行動勝過語言。五、制定個人成長計劃，踏實(shí)走好每一天：個人成長計劃有利于我們的成長與發(fā)展，在即將踏入校園的同時我們要做好自己的成長計劃，這樣才不會在今后的道路中有所迷失。三、規(guī)則意識：規(guī)則是每一個人都要遵守的，對此李曉娥老師給我們分享很多，在今后的工作中我們樹立正確的規(guī)則意識。李老師毫無保留的跟我們談經(jīng)驗、方法與技巧，給我們講述了很多，同時給予我們六條的建議，一、大練教學(xué)基本功，提高自生素質(zhì)：對于一名美術(shù)老師基本功尤為重要，這也是我的薄弱環(huán)節(jié)，今后我要在這一方面加大力度，多多練習(xí)。三，夯實(shí)教育基本規(guī)范，提高教育教學(xué)質(zhì)量孟令東老師告誡我們作為一名即將走上工作崗位的年輕教師，雖然已經(jīng)具備了一定的專業(yè)知識技能，但在如何組織教學(xué)，如何最大程度地提高教學(xué)效果上，還感到缺乏正確的理論指導(dǎo)，并夯實(shí)了我們的教育基本規(guī)范。二，加強(qiáng)五項鍛煉，做最受學(xué)生歡迎的老師。房祥偉老師給我們詳細(xì)介紹和講解了本市教育教學(xué)相關(guān)情況，并結(jié)合多年來的許多相關(guān)事例作為典型范例。通過培訓(xùn)，特別是李曉娥老師的《用辛勤裝扮美麗人生》我得到了很大的收獲，現(xiàn)將自己的心得體會總結(jié)如下：一，遵守法規(guī)，調(diào)整心態(tài)，做一名合格的小學(xué)教師。很榮幸在自己將要開始的工作前能聽到這么多好建議，可以讓自己工作起來更有方向，少走彎路，我的信心滿滿！每位教師都在提的讀書，這個常談的話題我想我該重視起來，養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，不斷提高自己作為一名教師的專業(yè)素質(zhì)，不斷豐富自己的知識庫。堅持寫教學(xué)隨筆，總結(jié)，她做到了，在未來的工作中，我也要做到。對學(xué)生對工作懷一點(diǎn)愛戀，自己有一點(diǎn)智慧，并在努力、堅持、反思中成長。現(xiàn)在行動起來應(yīng)該還不晚，只要肯努力。任老師還談到了好多名師，列舉了名師讀書的事例，有羨慕，有敬佩。教師為什么要讀書？教師閱讀是推動全民閱讀的需要，是書香校園建設(shè)的需要，是教師專業(yè)發(fā)展的需要。最后史老師給了我們新教師建議：充分備課、向老教師學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)，在以后的工作中認(rèn)真落實(shí)吧?。ㄋ模鄣穆飞吓c孩子們同行這是一名年輕優(yōu)秀的年輕班主任，與我們屬于同齡，但是分享完她豐收的喜悅后，才發(fā)現(xiàn)，這位劉老師已經(jīng)在自己平凡的工作崗位上積累了不少成功的經(jīng)驗，這和她的堅持每天學(xué)習(xí)，并模仿創(chuàng)新是直接相關(guān)的，她把這看做當(dāng)好班主任的三大法寶。（三）備課上課及其它經(jīng)過簡單的自我介紹，得知這位主講的史老師很是多才多藝，我想必然也是好學(xué)之人，簡單的幾個問題，你會說話嗎？你會朗讀嗎？
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