【正文】 我忽然想，那每一顆在夜空中閃爍的星星，也許就是一個(gè)美麗的夢(mèng)想吧！哦，夢(mèng)想著是美麗的，愿我的學(xué)生們，都和麗一樣，帶著各自心中美麗的夢(mèng)想，一路前行！。因?yàn)?，我盡到了一個(gè)老師的責(zé)任，那就是——呵護(hù)學(xué)生的夢(mèng)想！夜深了，我也是毫無(wú)睡意。我們這一代人，不都是從“成名成家”的夢(mèng)想中走過(guò)來(lái)的嗎？人生的道路充滿了坎坷，人生的海洋翻卷著波浪，沒(méi)有夢(mèng)想，怎能有前進(jìn)的力量？如果說(shuō)青春是一個(gè)多夢(mèng)的季節(jié)，那么，校園就是一個(gè)神奇的夢(mèng)工場(chǎng)。并不是因?yàn)辂惖母屑ぃ以谝獾氖躯惖膲?mèng)想。然而，僅僅‘感激’二字又怎能回報(bào)老師的一片深情？“我想，我會(huì)好好地珍藏老師那六個(gè)字的，我會(huì)帶著它走過(guò)我的一生，走向那個(gè)遙遠(yuǎn)但決不縹緲的夢(mèng)想。在這寒冷的冬夜里，我又重新找回了自己?！彼谧詈髮?xiě)到：“夜更深了，但我內(nèi)心依然澎湃，熱血依然沸騰。收回思緒，我繼續(xù)讀著麗的作文——“沒(méi)有誰(shuí)能理解這六個(gè)字在我心中的份量。我為麗的夢(mèng)想而高興，我真心希望并且堅(jiān)信她夢(mèng)想成真。麗對(duì)文學(xué)的愛(ài)好更深了，對(duì)文學(xué)理想的追求也愈加強(qiáng)烈了。我也曾把她的一篇習(xí)作《秀姐》推薦到《今日臨桂》上發(fā)表。在這方面，我們之間有很多共同語(yǔ)言，因?yàn)樵趯W(xué)生時(shí)代，我也懷有同樣的寫(xiě)作的夢(mèng)想。我想，這也許與她的那個(gè)夢(mèng)想有關(guān)吧——為了夢(mèng)想，永不放棄！其實(shí)，麗剛進(jìn)初中時(shí)我就發(fā)現(xiàn)她很有寫(xiě)作天賦，作為一個(gè)語(yǔ)文老師，我很賞識(shí)她，我希望盡我所能使她的寫(xiě)作天賦得到更好的發(fā)揚(yáng)。有時(shí)，我真的很擔(dān)心麗會(huì)因?yàn)榧彝ダщy而放棄學(xué)業(yè)。為此，她母親時(shí)常要來(lái)學(xué)校打招呼。很窄，很陰暗，周?chē)沫h(huán)境也很嘈雜。她家里我去過(guò)幾次。麗很聰明，寫(xiě)作水平相當(dāng)不錯(cuò)。這位同學(xué)是位女生，她叫麗，原是湖南人，父母離異后，她和弟弟跟隨母親回廣西（母親的老家）生活。在那一刻，我真的好想對(duì)老師說(shuō)聲：‘謝謝！’”原來(lái)是這么回事。這次作文，我寫(xiě)的是我的理想——那遙不可及的作家夢(mèng)?！绷鶄€(gè)字！哪六個(gè)字會(huì)有如此的份量？我繼續(xù)往下讀?！安恢且?yàn)槎喑钌聘械奈腋星樘S富，還是因?yàn)檫@如夢(mèng)的年齡本來(lái)就容易感動(dòng)。我翻開(kāi)了又一篇作文，題目叫“一生的感動(dòng)”。花了那么多的功夫，學(xué)生作文卻總不見(jiàn)提高。呵護(hù)夢(mèng)想——我的教育故事作者:桂林市臨桂縣臨桂鎮(zhèn)中 陽(yáng)慶國(guó) 時(shí)間:20051024 22:03:06 來(lái)源:會(huì)員原創(chuàng) 人氣: 9736那天晚上，我在批改學(xué)生的作文。日本作家村上春樹(shù)寫(xiě)過(guò)一段很流行的話：“魚(yú)對(duì)水說(shuō)：‘我流淚了，可是你看不見(jiàn)，因?yàn)槲以谒铩凰畬?duì)魚(yú)說(shuō)：‘但是我能感覺(jué)到，因?yàn)槟阍谖倚睦?。每一次成功的教育，都有一個(gè)動(dòng)人的故事。今天，我終于明白了，我絕不會(huì)偏愛(ài)了，我會(huì)全身心地愛(ài)我的父母、我的老師、我的同學(xué)、我的朋友。大家一致認(rèn)為，愛(ài)其實(shí)是一種責(zé)任，是對(duì)家長(zhǎng)的孝心，對(duì)老師的敬重，對(duì)朋友、對(duì)同學(xué)的一種愛(ài)心、關(guān)心和真誠(chéng)的幫助，是對(duì)班級(jí)、對(duì)學(xué)校、乃至對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家的一種責(zé)任。之后，全體老師共同策劃了“愛(ài)與責(zé)任”的主題班會(huì)。為了解決這個(gè)“問(wèn)題”，我找了生物老師、心理老師、德育老師一起交流，想通過(guò)不同的渠道對(duì)孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo)，我知道青春期的孩子堵是堵不住的。無(wú)法想象，沒(méi)有愛(ài)的教師，如何給學(xué)生帶來(lái)快樂(lè)；沒(méi)有愛(ài)的班級(jí)，如何營(yíng)造快樂(lè)的氛圍；只有引來(lái)愛(ài)的源頭活水，快樂(lè)這條小溪才會(huì)在學(xué)生們的心間流淌?！笨赐赀@封信，我沉默了、我激動(dòng)了、我感動(dòng)了。Ben說(shuō)，“對(duì)不起，Tank,我錯(cuò)了。在整個(gè)班會(huì)過(guò)程中，我一直留意著B(niǎo)en，我發(fā)現(xiàn)他的眼神由麻木轉(zhuǎn)為驚愕，是乎還有些慚愧；行動(dòng)也由遲緩變?yōu)榉e極，簽字時(shí)手好像還在顫抖。原來(lái)吸煙的危害簡(jiǎn)直是無(wú)以言表。我把班級(jí)分成了幾個(gè)小組，分別查找以下資料：卷煙的生產(chǎn)、卷煙所含的有毒成分、吸煙對(duì)健康的影響、吸煙已經(jīng)造成的傷害、青少年吸煙的錯(cuò)誤心理、世界上的禁煙法規(guī)等。由于長(zhǎng)期趴在電腦桌上，導(dǎo)致了背部彎曲，嚴(yán)重影響了外在形象，也讓他產(chǎn)生了自卑、自閉的心理。隨后，我私下與Ben同寢室的同學(xué)了解了這個(gè)情況，我的看法得到了證實(shí)。第二天早自習(xí)，當(dāng)我從Ben身邊路過(guò)時(shí)，我聞到了煙味，這讓我心里有了底。我知道，學(xué)校教師也是嚴(yán)禁吸煙的，那煙味肯定是學(xué)生抽的。他剛到班上的時(shí)候，我第一眼就感覺(jué)到了他的與眾不同，也從此開(kāi)始了對(duì)他的格外關(guān)注。反之，哪怕是一次不當(dāng)?shù)呐u(píng)，也可能?chē)?yán)重挫傷孩子的自尊。每個(gè)孩子都是一本書(shū)，是一朵需要耐心澆灌的花，是一支需要點(diǎn)燃的火把。如果一個(gè)孩子犯了錯(cuò)誤，常常遭到訓(xùn)斥，他就生活在批評(píng)中，他就學(xué)會(huì)了譴責(zé)。’”他聽(tīng)完我的故事，深深地給我鞠了一躬就離開(kāi)了辦公室，這讓我也感覺(jué)有些意外?！澴雍眯牡卣f(shuō)：‘別白費(fèi)力氣了。于是我講到，“從前，一只烏鴉打算飛往南方，途中遇到一只鴿子，一起停在樹(shù)上休息?；氐睫k公室后，我發(fā)現(xiàn)邱克的情緒有些好轉(zhuǎn)，于是，我說(shuō)，“邱克，今天的事情我都知道了，這件事情也不是很?chē)?yán)重，我想你并不是一個(gè)心胸狹窄的人。但大家都不動(dòng)聲色，決定給他一個(gè)教訓(xùn)?？吹酵瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)被嚇得尖叫的時(shí)候，他自己卻高興得人仰馬翻。于是，我給他倒了一杯水，讓他先坐下來(lái)平靜一下心情，我也趁機(jī)找了同學(xué)們了解原因。有一天下課了，他哭著跑到我的辦公室，他告班上的同學(xué)欺負(fù)他，他一口氣幾乎把班上同學(xué)的名字都說(shuō)完了，他是邊說(shuō)邊哭，越哭越傷心。教育是一門(mén)藝術(shù)，在最恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間、最恰當(dāng)?shù)牡攸c(diǎn)、選擇最恰當(dāng)?shù)姆绞綄?duì)最恰當(dāng)?shù)娜俗龉ぷ魍苡幸庀氩坏降男Ч！?這句話一直影響著我的從教生涯，也是我一直的追求。正所謂溝通從心開(kāi)始，通過(guò)用心靈架起溝通的橋梁，用感化驅(qū)散學(xué)生心靈上的灰霾，用真情打通心門(mén)間的阻隔，過(guò)去的一年，我所帶領(lǐng)的302班是一個(gè)自覺(jué)性高、紀(jì)律性強(qiáng)、協(xié)作精神好、奮發(fā)向上的優(yōu)秀班集體，我班在全校文明班評(píng)比中以第一名的成績(jī)獲得標(biāo)兵班稱號(hào)；在08年的中考中，我班更取得了總分總率、總上線率年級(jí)第一的好成績(jī)！未來(lái)的路還很漫長(zhǎng)，我會(huì)努力走好每一步，做一個(gè)讓學(xué)生喜愛(ài)的班主任。奇跡就這樣慢慢地出現(xiàn)了，他變得有禮貌了，每次見(jiàn)到我都大方地叫我“老師好！”雖是很平凡的問(wèn)候，但對(duì)我來(lái)說(shuō)太珍貴了，因?yàn)槲抑牢业呐](méi)有白費(fèi)，他肯定了我，也開(kāi)始信任我了！經(jīng)過(guò)兩年的共同努力，在08年的中考，梁榮森同學(xué)以519分高出分?jǐn)?shù)線29分的好成績(jī)考上了南海一中。經(jīng)過(guò)努力，他成功當(dāng)選了副班長(zhǎng)（并在日后的班干工作中做出了突出的貢獻(xiàn)）。這時(shí)我深深地感悟到對(duì)待學(xué)生要用一顆平常的心看待他們，用真情去感動(dòng)他們。之后，我主動(dòng)犧牲自己休息時(shí)間來(lái)輔導(dǎo)他，在他的英語(yǔ)取得一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步時(shí)，我在班上及時(shí)的表?yè)P(yáng)他，激勵(lì)他。此后，通過(guò)多次家訪和家長(zhǎng)校訪，我發(fā)現(xiàn)這位學(xué)生品行不差，頭腦靈活，名叫梁榮森；梁同學(xué)在家中深得家長(zhǎng)寵愛(ài)，對(duì)自己又過(guò)分自信，養(yǎng)成了狂妄自大、輕浮沖動(dòng)的性格；當(dāng)他看到我是一個(gè)比他瘦小、年紀(jì)又大不了多少的班主任時(shí)，打心底里不服我；從教學(xué)中