美麗的田園(參考版)
2024-10-13 19:27本頁(yè)面
【正文】 這樣教學(xué)，不僅體現(xiàn)了“學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體”這一新課程理念，培養(yǎng)了學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力、提出問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。四、總結(jié)：這節(jié)課你學(xué)會(huì)了什么？還有不懂的問(wèn)題嗎？教學(xué)反思：新課伊始，我首先讓學(xué)生對(duì)“美麗的田園”這一情境圖進(jìn)行觀察，在小組中用說(shuō)一說(shuō)看到了什么，并趁機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行了保護(hù)環(huán)境的教育，使學(xué)生從小懂得保護(hù)環(huán)境的重要性。（1）指導(dǎo)學(xué)生理解題意。（同桌討論）（3）完成書(shū)上的填空題集體訂正。三、實(shí)踐應(yīng)用（14頁(yè)練一練）指導(dǎo)完成練一練第1題。解答問(wèn)題（1）樹(shù)上的小鳥(niǎo)比空中的少幾只？11—5=6（只）（2）淘氣列式解決的是什么問(wèn)題？ 8+6=引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)算式中的數(shù)字找到相應(yīng)的動(dòng)物，再根據(jù)加法算式想一想求的是什么。（1）根據(jù)找到的信息提出數(shù)學(xué)問(wèn)題。指名匯報(bào)，看看有沒(méi)有漏掉。養(yǎng)成教育訓(xùn)練點(diǎn)：初步發(fā)展有條理地思考問(wèn)題的習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：提出數(shù)學(xué)問(wèn)題，體會(huì)生活中處處有數(shù)學(xué)。鞏固20以內(nèi)數(shù)的加減法，并達(dá)到計(jì)算正確熟練。引導(dǎo)學(xué)生展開(kāi)作業(yè)互評(píng)：說(shuō)一說(shuō)，你最喜歡哪塊田園？為什么？（2）教師小結(jié)：看到這么美麗并且充滿希望的田園，教師忍不住要唱一首田間小曲贊美一下，在歡樂(lè)輕松的整理活動(dòng)中結(jié)束本課。教師小結(jié)。（4）學(xué)生創(chuàng)作，教師巡視指導(dǎo)。相鄰的顏色要有變化，田埂才分明。（2）教師引導(dǎo)學(xué)生在田園里加以點(diǎn)綴（池塘、大樹(shù)、拖拉機(jī)、稻草人、谷倉(cāng)等）。（2）現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)的設(shè)備和田地設(shè)施有哪些特有景色？辛勤勞作的農(nóng)民們都在干著什么農(nóng)活呢？田園中還有其他值得細(xì)細(xì)觀賞的景物嗎？ ，嘗試創(chuàng)作。還可以怎樣分割？請(qǐng)一位學(xué)生嘗試。也可以通過(guò)畫(huà)田埂、河流或其他景物再分出幾塊田地。（1）模擬拓荒者，將畫(huà)紙當(dāng)做未開(kāi)墾的土地，用線條畫(huà)出一條彎彎曲曲的田間小路，將“田地”分割。（如俯瞰時(shí)表現(xiàn)田埂的交錯(cuò)分布，平視時(shí)表現(xiàn)近景、中景、遠(yuǎn)景的層疊。交流表達(dá)感受。①整體感受：俯瞰或遠(yuǎn)觀。郊外的田園景色向我們展示了大自然靈動(dòng)的韻律和豐富的色彩。教師準(zhǔn)備：課件、示范作品。景物的點(diǎn)、先、面表達(dá)和色彩的運(yùn)用通過(guò)教師直接示范，學(xué)生參與嘗試來(lái)突破。二、教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：感受田園美，學(xué)習(xí)風(fēng)景寫生的方法和培養(yǎng)簡(jiǎn)單的構(gòu)圖能力。，并能運(yùn)用概括的繪畫(huà)手法表現(xiàn)景物。說(shuō)圖意列算式。六、P14頁(yè)練一練第一題與13頁(yè)的同構(gòu)。四、8＋6＝你知道解決的是什么數(shù)學(xué)問(wèn)題嗎？五、再提出一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題，并解答。樹(shù)上的小鳥(niǎo)比空中的少幾只？（1）誰(shuí)和誰(shuí)比？（2）各有幾只？列出算式（3）列式依據(jù)。教師直接板書(shū)。二、提出問(wèn)題求和的問(wèn)題，提出后列出算式。，體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，感受數(shù)學(xué)的應(yīng)用價(jià)值，激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。第三篇：美麗的田園美麗的田園學(xué)習(xí)目標(biāo)：、提出數(shù)學(xué)問(wèn)題并進(jìn)行解答的能力。孩子們的練習(xí)量要增加，練習(xí)形式要增加，多設(shè)計(jì)一些孩子們感興趣的練習(xí)方式。在這，可以引導(dǎo)孩子們說(shuō)：“我覺(jué)得??。培養(yǎng)孩子們讀題和理解題意的能力。這是這一節(jié)課的思路。不管什么教育、即使是數(shù)學(xué)教育首先也應(yīng)該關(guān)注的是孩子們的各方面的發(fā)展?！睹利惖奶飯@》這一課是一節(jié)集20以內(nèi)的進(jìn)位加法和退位減法以及發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)信息，提出數(shù)學(xué)問(wèn)題于一體的復(fù)習(xí)課。在教學(xué)
外語(yǔ)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1